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理科 中学生

写真横になりましたが、空白のところと書いてあるところが合ってるか教えてくださいm(._.)m

詳2 2の落のこ部モアァルミニッムはくでてぉぉって .吹四き、 琴日.ア の| > 較ョフウのはぐくでおおったまま, †分に光を当てた。この葉をつみとり. の間 につGSB 較ら2くなるまで交にひたした。 その後、 あぁたたらたェタノールom |関 の il 空大れで。 水洗いしたあとうすめたヨウ来溢にひたした。 剛 和 抽の図は。つみとった葉のようすを示して 程色の部分 | ヨウ素液にひたすとADのうちAの 部分だけが青紫色を示した。 (鹿児島改) この実験で。葉に下線部の操作をしたの 罰は何のためか。 次の⑦ー②から選び. 記号 世で答えよ。 間の 表面を消毒するため。 ⑦④ 緑色を脱色するため。 間の光合成をしやすくするため。 。 細胞を見れやすくするため。 (②) 配可 ぶ入りの葉を一別置いたのはなぜか。 その理由を, 人箇単に書け。 6次の凛中の| ① | | ⑨ |にあてはまるものとしで, 正しいゃのは, 図のBこDのどれか。 記号で答えよ。 光合成には光が必要であることを調べるためには、 葉のAと| ⑩肖の 郭分についてヨウ素液との反応を比較すればよい。また。 光合成が業の 緑色の部分だけで行われることを調べるためには, 代のAとL②間 まについてヨウ素液との反応を比較ずればよい。

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理科 中学生

至急です! (3)を教えてください

名 代々赤い花をつけるマツバボタンの花粉を, 代々自 い花をつけるマツバボタンのめしべにつけてできた種 子をまいたところ, すべての株が赤い花をつけた。次 に, 赤い花をつけた子の代の株どうしをかけ合わせて できた種子をまいたところ, 孫の代のマツバボタンは. 白い花をつけた株が 145 株, 赤い花をつけた株が 435 株であった。次の問いに答えなさい。 >曰昌 1) マッパボタンの花の色の遺伝で, 優性形質は 自。赤のどちらか。また, この実験結果からそう 判断した理由を簡単に書け。 口(2) 生殖細胞がつくられるときには, 対に なっている遺伝子が分かれて別々の生殖細 胞に入り. | |によって再び対になる。 ① 下線部のきまりを何の法則というか。 ② [| |にあてはまる語を書け。 できた種子を すべで育てる 白 145株 赤 435株 卵細胞の遺伝子 @ | @ | 8 胞 ③⑧ ⑧⑤ ⑥ 遺伝子| ① の② の 3) 石上の表は, 人花の色を赤くする遺伝子をA, 自くする人伝子を 』として, 赤い 花をつけた子の代の株どう しをかけ合わせたときの結果を, 遺伝子の記号を用い てまとめたものである。①ー⑦にあてはまる遺伝子の記号をそれぞれ和書け。 口④ 孫の代で, 親の代の赤い化と同じ途伝子をもつ株の数はいくつと考えられるか。 es

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理科 中学生

(5)番 紫で線を引いているところがどうしても分からないので教えて欲しいです!! お願いします

図1 中のアーエはヒトの心臓の各部屋を、A…Dは血管を、 図1 メー2Zは小腸・臣騰・肝有職のいずれかの器官を示している。 図2は血液中の固体成分を示している。 以下の問いに答えよ。 (1) 次の文章が示すものの図 1 中の記号と名称を、それぞれ答えよ。 -⑯ 全身に血液を送り出す心職の部屋。 @ 全身と心識をつなぐ血管のうち、血管中に弁がある血管。 -⑬ 肺と心障をつなぐ血管のうち、動脈血が流れる押管。 ②) 図 1 のマの器官の血液は、すべてXXの器官へ送られている。 その 理由についての以下の問いに答えよ。 _① 吸収したある栄養をグリコーゲンとしてXにたくわえるためで ある。ある栄養とは何か。 @ 生命が危険にさらされるのを防ぐこ.とにも役立っている。 それは。 どのようなことか、=簡単に答えよ。 (3 ) 血液中にはある金属をふくんだ赤い色素をもつ固体成分がある。 -⑥ その固体成分とは図るの 1 一想のどれか。 記号と名称を答えよ。 ⑳ある金属とは何か。また、その色素の名称を答えよ。 (34) 血液中の液体成分を何というか。 またそれが、 非常に細い血管か ちら細胞間にしみ出したものを何というか。 (5) 上記(4)は、細胞がエネル\ーをつくりだすはたちらきに必要な物| 質や、その結果出てくる不要物を、血管と細胞との間でやり取り才 している。 ①ひsr末形キーギつぐりだけはだおきどは何か。 @②:半記⑩の結果生じる有害物質は、且臓である物質につくり族 れる= 何という物質につくぐり変えられるが。 また、その物質江もっ とも少ないのは、図+中のaーdのどの部分か。

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