カエルの体細胞の染色体の数が4nのとき受精卵とaの生殖細胞の染色体の数をnを用いて表しなさい

カッコの部分教えてください!! 授業が無くなってしまい、自主的にするプリントなんですが、教科書などを貰っていないため、埋められません(；A；) よろしくお願いします!! ※ちなみに1枚目の①は、多分細胞分裂です！

(細胞が大きくなってから、その細胞が分かれるわけではない。) bk2 (6 )・・・植物が根や茎の先端付近で①が盛んに行われるところ。

表2の1班〜4班の結果がマグネシウムと酸素の比が3:2にならないのはどうしてですか？

[5 ] マクネシウムの反ぶについて調べるために。 交の守1 ②を行った。 (0 うすい措とうすいホ ALm[cl5 酸化ナオトリウム水落を 協隊(cmリ 6.0|8.0|!0.0|12.0 それぞれ. 表1に示した 水酸化ナトリウム水落波(cm) 16.0|4.0|2.0|0.0 体の旨み合わせで、 試 | BTの名 叶||暫|婦 双管A。 BC Dに入 |発生した気体の体積cmリ olxlwlis かれてよく本わせた。 |マクネシクムの計り残り 。 | ぁり| あり| ぁり|なし それぞれの試験客に ITD溶流を加え、色の変化を製泰した、さらに. マグネシウムを0.12g ずつ入れたとき に発生する気体の体積を測定した。 気体が先生しなくなった後。 試験管A。 BCでは。 マグクネシウムが沿け残っていた。表1 は、 これらの結果をまとめたものである。 ② 政ごとに質の異なるマグネシウム委末を用いて次の実験①②、③を順に行った。 ① 図1のように. マグネシウムをステンレス箇全体にうすく広げ. 一定時間加鍛する。 ② 由が誰えた後、質重油定し。科末をかき誠ぜる。 ③④ ①. の②の提作を質最が変化しなくなるまで経り近す。 表2 は.名門の加符の回数とステンレス由内にある物質の質量について、まとめたもの である。 ただし. 5 現はマグネシウムの最が多く。 実際が終わらなかった。 マクネシウムの吉 ステンレス 内 測定した質量(9 質研9 | 」右 3 1 95 less 3 | eo le CK 3理| es les esl|es 4琴| oe le celleelleet 5更| 6 leszlesslosslws|eeu 回1 2 このことについて次の1。 2、 3. 4の同いに短えなさい。 1 実験)において. 試験和Bから発生した気体の体積X は何cm* か。 Ag 2 る 実遇ので起きた化学変化を.図2の者き方の合にならい文字や数字の 大きさを区別して. 化学反応式で赤きなさい。 四2 3 容験のにおける1班、2贅。 3贅、4基の結果を用いで.マグネシウムの質億と化合する大 素の質呈の関係を表すグラフをかきなさい。 4 5回上の加熱後. 5天の徐未に。実)で用いた塩を加え。際化されずに残ったマグネシ ウムをすべて震隊と反応させたとする。このとき発生する気体は何cm* と考えられるか。た だし. マグネシウムと役未は3 : 2の所景の比で化合するものとする。 また. 際化マグネシウ ムと者李が反応しても気体は発生しない。 ーュー we

なぜこの答えになるのか解説してほしいです。

[5 ] マクネシウムの反応について調べるために。 交の守1 ②を行った。 (0 うすい星僚とうすいホ ALm[clp 酸化ナオトリウム水落を 協隊(cm) 60|8.0|110.0|!2.0 それぞれ. 表1に示した 水酸化ナトリウム水落疲(cm) 16.0|40|2.0|0.0 人の旨み合わせで、 試 、|BTB誠の名 F当本介胡暫 験管A。 BC Dに入 |発生した気体の体積cmリ olxlwlis れてよく操わせた。 |マクネシウムの簿表り あぁり| ぁり|ぁり| なし それぞれの試験客に を ITD溶流を加え、色の変化を製泰した、さらに. マグネシウムを0.12g ずつ入れたとき に発生する気体の体積を測定した。 気体が先生しなくなった後. 試験符A。 BCでは。 マグネシウムが沿け残っていた。表1 は、これらの結果をまとめたものである。 ② 政ごとに質の異なるマグネシウム粉末を用いて次の実験①② ③を順に行った。 ① 図1のように. マグネシウムをステンレス中全体にうすく広げ. 一定時間加鍛する。 ② 由が誰えた後、 質量を測定し 科末をかき詩ぜる。 ③④ ①. の②の提作を質最が変化しなくなるまで経り近す。 表2 は. 名政の加欠の回数とステンレス由内にある物質の質量について、まとめたもの である。 ただし. 5 下はマグネシウムの最が多く。 実験が終わらなかった。 マクネシウムの地 ステンレス 門 測定した質量(9 質民9 | 」右 3 1研| 95 less 6 | eo le CK 3更| es los se 4琴| oe le celleelleet 5更| es leszlesslos|ws9|oel 回1 2 このことについて 次の1。 2。 3。 4の同いに答えなさい。 (において 遇fBから発した所人の休和X は灯cm* か。 2 2 人 炎了ので記きた化学変化を.因2のきき方の還にならい。 や池の 大きさを区別して. 化学反応式で書きなさい。 にに 3 克際のにおける1区、2。3基、4の計を史いて. マグネシウムの人人と化人する 表の所の還をがすグラフをかきなさい。 回の5の秘末に。天1で用た導を如え.隊化れずに抱っなマグネシ ウムをすべて塩酸と反応させたとする。このとき発生する気体は何cm* と考えられるか。た だしマグネシウムと検索は3 : 2の作の此で人合するものとする。また。 区化マグネシウ ムと者李が反応しても気体は発生しない。 ラー oe

高校の課題なんですけど、cell phoneって携帯電話ですよね？これって、最新の携帯電話になりませんか？ 高校側の間違いだと思うのですが…(泣) 教えてください🙏

a latest cell phone 請 代の -ー

(2)(3)(4)(5)を解説お願いします。

5 メンデルはエンドウの李子の形などの形質に注目して. 形質かが半はる吉ボの税そでがりロ42モし ュ の形質を調べた。さらに, 子を自家受稔させて, 孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが 行った実験の結果の一部である。 あとの問いに答えなさい。 表 | 形質 | 親の質の組合せ| 子の形質 攻に現れた人人 種子の形| 丸形Xしわ形 |すべてれ形 毅 og| 論sxe |*xcMB| (敵)| 狗 9 maxee secme| 身 | 移 5 (]) 首伝子の本体である物質を何というか, 書きなさい。 (の 稲子の形を決める遺令子を, 丸形はA, しわ形はa と表すことにすると, 丸形の純系のエン ドウがつくる生多細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか, 番きなさい。 (⑳ 表の( X )に当てはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のアーエから 1 つ選び, 記号で答 | えなさい。 なお, 子某の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 1000 。 イ 2000 ゥ 4000 エ 6000

(2)の問題で、私は小数第２位を四捨五入したのですが解答では少数第3位を四捨五入しているため、答えが違いました。どこまで四捨五入しろ、と問題に書かれていない場合どこで判断するのでしょうか？

tePP0al 通省の ったたけしきん いこroのWe うに表に の水位を 計りKをym て くった。 らに右のようなグラフをっ やービ= (⑪ たけしきんは,こ の川では 57.50 m が選(朝報発表の目安となるた人)であることを 知った、水位が57.50 m に 3 になる時知る馬する方流を表せよ。ただし。 に半畑を示める妥は をてもとo ージ前各 。 て セル6 76 2722 ち KA92。 の しばらくすると,還土交通省のホームページが更新きれ。 たけしきんは生前7時から8時までの傾きは、和前7時の拓 とに気がつい: 午前7 時から8 時までの棚きの値をもとにして。 水位7 何時何分頃か予測せよ。 2 (をを we 錠の ムの人み-ィ 25 還 だ "の622026082 イク <のクタイタフィグ とのァ・ の放因

(2)の問題で、私は小数第２位を四捨五入したのですが解答では少数第3位を四捨五入しているため、答えが違いました。どこまで四捨五入しろ、と問題に書かれていない場合どこで判断するのでしょうか？

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どうやってやったらいいかわかりません…

>っI法尊の8 092 判ら ・cr*る入り コー)軍呈> 0ツコ!8062軒の%0h7到葵コキート/箇 《⑩ 0%6 生革 コ ベォー、\/生見O光男普ミエ ) [06 光っ) 8 06! 光刀間の% 9ヽ7至衣] ベオー!/書易 ぐ⑥ 垂散ゴベイ 層色肖4くキー い硬史 電 ャ < 5 なの』】 < mf四weもこ >w930i 装半 2 7 QA 0 雪 / 夫本wetっts>oormo 加 evy ーーアー所導の%6 1 (シン 細 交 セル < 0obニ 4 =06(09 ) 0 Y下時6逐玉 と憲次7… つみの※う 天罰 1タン ー 9たもroe ) gi030 |

出来れば教えて欲しいです。 お願いしますm(*_ _)m

【原子と分子】 1 ・物質を本成する基本となる冬子を (〇 という。 季小の欄子を (② ・ いくつかの原子が結びつき、物質として のをがけ いう。 3 ) という。 の志位って表したものを (Q① 、 。衝類以上の原子でできた縛 - 1種類の原子でできた物質を (の ・ y (⑲ 0 と2 SM ) という。 人とはの物質ができる変化を (① 和 ) ⑲ )@ ・化学変化には、(② ) ) ( など る。 いう。 - 学変化を、化学式を使って表したものを (の 78の の人か 種類以上の別の物質に分かれる化学変人を (① ) ・物質に電流を流して分解することを (② ) という。 【化合と酸化・燃迷】 ・ 2種類以上の物質が結びついて、別の新しい物質ができる化学変化を (① という。 ・物質が、酸素と化合することを (② ) という。酸化によってできた物 【 ) という。 ・激しく光と熱を出しながら酸化することを特に (⑧ 【選元】 ・酸化物から (① り3という。 ) を失う化学変化を (@ )4という 【化学変化と質量】 ・密閉した容器内での化学変化では、 反応の前後で、 らない。これを (② ) という。 SN 着 * 上記は、化学変化だけでなく、(③ ヾてに成り立 ・ 2種類以上の物質が化合する場合 SC SE 、 それぞれの物質の質量の (④ 【化学化の実験 右の図のように、炭酸水素ナ 較 熱する実験を行った。 <迷に入れて ・試験符Bに集まった気体は (① | .放符Aに天った自い物質は ( (03 ・ os 回 *、 kesでes )を(⑨ )操作である