どなたか作文の添削お願いします🙇‍♀️ 字数制限は300字以内です

大阪府公立受験対策テキスト 国語·第二十六講) 532P01 第|二十六 講 条件付 き作文 の+oQ T ある新聞に掲載された次の投書を読んで、あとの(条件〉にしたがい、〈注意事項〉を守って、あなたの考えを書きなさい。 投書 平成一二十八年1二月八日付け 孫の言葉に違和感 ざっくり」の意味がわからず 自営業 千葉太郎 聞き返すと「おおざっぱに」と (十継 ) いう意味合いだとか。 孫にビデオカメラの使い方を 私は「ざっくり」は、別の意」 229 尋ねたときのこと。孫が「詳し 味で使っています。日頃使わな くは後で。今は、ざっくりと説 い表現なので違和感を覚えたの 明するね。」と言うのです。 ですが、私だけなのでしょうか (保件) 0 二段落構成とし、十行以内で書くこと。 前段では、次の資料1や資料2(どちらか一方または両方)から読み取れることを根拠にして、投書の問いかけについてあなたの考 えを書くこと。 後段では、前段の内容をふまえて、言葉の新しい使い方についてのあなたの考えを書くこと。

至急！お願いします。 度数折れ線グラフの横にある人数は答えだと0 5 10となっていますが、0 2 4 6 8 10のように小刻みにしてもいいのでしょうか？ （分かりにくくてすいません）

度数折れ線 (人) 10 5 0 140 145 150 155 160 165 170 (cm)

志願理由なのですが、言葉がおかしいところ教えてほしいです。面接官に言う言葉です！志願理由書はもっと長いので短いのは気にしないでください！

太願理由 もが資校を太願した理由は二つあります。ーつ目は質枚には御社と人間を学ぶ がある からですっ私は人を手助け出来る大人に憧れ、中学二年生の時に目標である将来の変が出来ました。 この日標さけえるため、資核の介護実習やボランティア活動を通して勉機を経験を領れ、 料来の豊に生かしたいと思いました。ニつ目の理由は資校のオープンスクールに希加し、先輩力 が自分へ奥味がわることに熱心に取り組む等にのく意れたからです。私を黄校のその様て 先輩方と一緒とたくさんのことを学がたハと思いました。人との関れり方ゅコミニュケション 能わを身に付けたいです。以上のニつの理由から、資校を表願はした。

UNHCRとはなんですか 簡単に教えてください🙏🙏

理科の呼吸と血液の問題です！ (27)と(28)の①の計算の仕方が分かりません(;_;) だれか教えて頂けますか？よろしくお願いします。

27 ある人の心臓は1分間に75回拍動し, 1 回の拍動で右心室と 左心室からそれぞれ80cm'ずっ血液が送り出される。このとき, 体循環において,全身の血液量に当たる5000cm° の血液が, 心 臓から送り出されるのにかかる時間は何秒か。 口30) ヒト してい 口D 肺 〈愛媛) を何 口28) 綾香さんは, 安静時と全速力で走った直後の,呼吸数と心拍数 (心臓の拍動数)について調べた。表は, 友人の1人に協力しても 口の 組 血管 らい,安静時と全速力で走った直後の, それぞれ15秒間の呼吸 海数と心拍数を3回ずつ測定した結果である。 なお, 全速力で走る 距離は,3回とも同じである。 次の ア 〈熊本) 1回目|2回目 3回目 口3) 図 呼吸数(回) 心拍数[回) 呼吸数[回) 6 5 6 けるI 安静時 21 19 20 模式国 10 11 11 全速力で走った 直後 る。 心拍数(回) 45 43 47 口D | の この友人の体内の全血液量を 4200cm', 1回の心臓の拍動に よって送り出される血液の量を70cm'とする。安静時におい て,この友人の心臓が全血液量を送り出すのにかかる時間は何 秒か,表の心拍数の3回の平均値から求めなさい。 ぞし多 血

最後の段落のところどういう意味ですか？🙇‍♀️

古文 次の古文を読んで、あとの問いに答えた 主人の胸に飛びかかり、顔をねぶ り、尾を振りなどしければ、主人、 これを見て、甚だ怒りをなして、 棒をおつ取りて、本の馬屋に押し * えのこ ①L ある人、狗をいと、いたはりける にや、その主人、外より帰りし時、 かの狗、その膝に上り、胸に手を上 げ、口の辺をねぶり廻る。これに よつて、主人愛する事、いやましなり。 馬、ほのかにこの由を見て、羨し くや思ひけん、天晴、我もかやうに こそし侍らめと思ひ定めて、ある 時、主人、外より帰りける時、馬、 *狗=子犬。 *ねぶり廻る= なめ廻した。 * いやましなり= いよいよまさった。 ほか (3はなは いか あたり まわ 入れる。 よし ごと その如く、人の親疎をわきまへ ず、我が方より馳走顔こそ、甚だ もつて、をかしき事なれ。 *あっぱれ われ はべ (「伊保物語」より) *思ひけん =思ったのだろうか。 *天晴= ああ。 *おつ取りて=急いで手に取って *人の親疎をわきまへず=親しいか親しくないかの区別を考えず。 * 馳走顔 = 親しそうに振るまうこと。

お願いします！！！、 これ提出するまでの時間があと少ししかないんです… 答え教えてください！！

力 断テスト 次の連立方程式の解が ×3D2,y=3 であるとき、 a, b の値 を答えなさい。 [x+by=9 a= x-by=3 1個80円の梨と1個120円のリンゴを合わせて15個買い, 1440円払った。 このとき, 次の問いに答えなさい。 の 梨の個数をx個, リンゴの個数y個として, 連立方程式 をつくりなさい。 式を解いて, それぞれ買った個数を求めなさい。 兄弟で貯金をしている。 2人がともに 500円貯金すると, 兄の貯金額は弟の3倍になり, また, 弟だけが 1000 円貯金 の の 梨 個,リンゴ 3 個 4 式 すると,弟の貯金額は兄の半分になる。 兄の貯金額をx円, 弟の貯金額をy円として, 連立方程式をつくり, 2人のそれ ぞれの貯金額を答えなさい。 5 兄 円,弟 円 |2 ある人がA地からB地を通り, 900m 離れたC地へ行った。 A 1 地からB地までは分速 60m で, B地からC地までは分速 90mで歩 いて,全体で12分かかった。 A地からB地までの道のりを x (m), B地からC地までの道の十円 りをy(m)として, 次の問いに答えなさい。 本 | (1) 道のりに着目して方程式をつくりなさい。 (2) 時間に着目して方程式をつくりなさい。 (3)(2), (3) でつくった方程式を連立方程式として解き, A地 からB地までの道のりとB地からC地までの道のりを答え A地~B地 m m B地~C地 なさい。 ぐ

お願いします！！！、 これ提出するまでの時間があと少ししかないんです… 答え教えてください！！

力 断テスト 次の連立方程式の解が ×3D2,y=3 であるとき、 a, b の値 を答えなさい。 [x+by=9 a= x-by=3 1個80円の梨と1個120円のリンゴを合わせて15個買い, 1440円払った。 このとき, 次の問いに答えなさい。 の 梨の個数をx個, リンゴの個数y個として, 連立方程式 をつくりなさい。 式を解いて, それぞれ買った個数を求めなさい。 兄弟で貯金をしている。 2人がともに 500円貯金すると, 兄の貯金額は弟の3倍になり, また, 弟だけが 1000 円貯金 の の 梨 個,リンゴ 3 個 4 式 すると,弟の貯金額は兄の半分になる。 兄の貯金額をx円, 弟の貯金額をy円として, 連立方程式をつくり, 2人のそれ ぞれの貯金額を答えなさい。 5 兄 円,弟 円 |2 ある人がA地からB地を通り, 900m 離れたC地へ行った。 A 1 地からB地までは分速 60m で, B地からC地までは分速 90mで歩 いて,全体で12分かかった。 A地からB地までの道のりを x (m), B地からC地までの道の十円 りをy(m)として, 次の問いに答えなさい。 本 | (1) 道のりに着目して方程式をつくりなさい。 (2) 時間に着目して方程式をつくりなさい。 (3)(2), (3) でつくった方程式を連立方程式として解き, A地 からB地までの道のりとB地からC地までの道のりを答え A地~B地 m m B地~C地 なさい。 ぐ

私はこの問題をこういうふうに書きました。でも、答えと違うところがあるのであってるかみてほしいです ・moneyの前にmuchなどではなくsomeでもいいのか ・that guitarをthis guitarにしてもいいのか ・右の絵の男の子は買った時に嬉しく思っているように... 続きを読む

I wish. I could swim 圏4 右の絵の状況に合う英文になるように, If the boy had. som..mohey. に適する語句を書きなさい。 he.ceuld.buy.this. quitar. and. werld be happy..

問二がわかりません… 都立系(？)の問題なので受験生、都立高校の受験を受けた事がある人などが解きやすいかもです。

10分 出題パターン ある中学校の数学の授業で, Sさんが作った問題をみんなで考えた。 次の各間に答えよ。 [Sさんが作った問題] 1 図1 a, b, hを正の数とする。 D 右の図1で、四角形ABCDは, AB=acm, AD=bcmの長 a M。 方形である。 四角形ABCDの2つの対角線の交点をMとする。 右の図2に示した立体は,図1の四角形ABCDを,四角形 ABCD と垂直な方向に,一定の距離だけ平行に動かしてできた B 図2 直方体を表している。 h 点Mが動いてできた線分の長さをhcm. この立体の体積を Pcm3 とするとき,体積Pをa, b, んを用いた式で表してみよう。 マ M。 B Tさんは,[Sさんが作った問題] の答えを次の形の式で表した。 Tさんの答えは正しかった。 (Tさんの答え〉P= [問1](Tさんの答え〉の に当てはまる式を,次のア~エのうちから選び,記号で答えよ。 ア h(a+b) イ 2h(a+b) ウ abh エ 2abh 先生は,[Sさんが作った問題] をもとにして, 次の問題を作った。 [先生が作った問題] 図3 a, b, lを正の数とする。 右の図3に示した立体は, 図1の四角形ABCDを, 頂点A, B を通る直線を軸として1回転させてできた円柱を表している。 A M 点Mが動いてできた円の周の長さをl cm, この立体の体積を Vcm3 とするとき, V=ablとなることを確かめなさい。 B (問2〕 [先生が作った問題] で, V=ablとなることを証明せよ。 ただし、円周率は元とする。 ポイント) 式の利田→間