(3)を教えてください

令和■年9月4日 ○○地域の皆様 第二中学校生徒会 地域清掃活動のお知らせ |Aころとなりました。お 変わりなくお過ごしでしょうか。 さて、下記のとおり、毎年恒例 の地域の清掃活動を行います。 今年は△△地区の方々も参加 してくれるそうです。 B 記 *日時 10月5日 (土) 午前9時~11時 *集合場所 城山公園東門前 . 持ち物 軍手 *その他 雨天順延 以上 ま のはたれでもできるた 節の際ろいに目を向けて ら合の中に折り込むのが、も得である。季 うー ア 真夜中のように暗 ウ すぐに電話しよう H 生徒が い の力は華のディテイルへの発想力と表 S LU次の案内文を読んで、あとの問いに答えなさい 0 ん「 の知」より) い 一 のようなに価を見いだ。 外の撃中から十二字で抜き出 あた味の言量を、古文中から三 2ののあはれをかなづかいに直して書きな いてしたの文のに入る最 二四の中から八字以上、十字以内で抜 い ■<に入る最も適切な言葉を次から一つ選び、記号で答え」 り、し力 0 ルの意味として最も適切なもの えなsい。 なさい。 ア さわやかな新緑の ウ 虫の音の美しい 一般部「くれる」を適切な敬語を使った表現に直しなさい Bに入る参加を促す一文を、十五字以内で書きなさい。 イ厳しい暑さの ェ 落ち葉の散る がしポすものを、支章中から十字以内で

教えてください

ある にう 高し、余韻を持たせている。 次の文について、あとの問いに答えなさい 東京の大学に進学した兄が夏休みに元気に帰ってきた。 Bこの文に含まれる文節の数を、算用数字で書きなさい 文中から形容動詞をそのままの形で抜き出しなさい。 一般の「進学し」の動詞の活用の種類を書きなさい 一の「に」と同じ意味,用法のものを次から一つ選び、 記号で答えなさい。 めたら、 つ一つの かある。それを たれでもできる英 ベいに日を同けて 、である。や (の力と美 ア 真夜中のように暗い。 ウ すぐに電話しよう ィ 冬なのに暖かい。 ェ生徒が八時に集合する。 イ のより 次の案内文を読んで、あとの問 を見いだ

（2）,（3）の解き方がわかりません! 詳しく教えてくれると助かります💦 よろしくおねがいします🙇🏻‍♀️

これたれa P18 放物線と直線を使って、いろいろな問題を考えてみよう。 例2 右の図のように、関数y = ax?のグラフと 関数y = x+4のグラフが,2点A. Bで交わって います。 A, B のx座標がそれぞれ-2,4のとき,aの値 を求めなさい。 リ= ar yeadie まィ4eスr2E代入, Zer2, ま2 ベ入 2: ar(-2)* 4a F 2) ar a -2,2)A) 2 ー2 0 =ェ+4 4 エ *2 て (-2,2) 別解)80厚標をおns. 4. Aーテ (9っ8), とミ ax42 右の図のように, 関数y = -2x?のグラフ上に 10= 8 2点A, Bがあります。 A, B のx座標がそれぞれ- 1,3のとき, 次の問に 答えなさい。 問3 J0 3 (1)2点A,Bの座標を求めなさい。 6. #r2の3? 2 AC1ッま) 8(3, パ) y=-2c2 (2) 2点A, Bを通る直線の式を求めなさい。 3) △OAB の面積を求めなさい。

出来るとこまでで大丈夫なので答え教えてください！

問1 次の各問いに答えなさい。 (ア) 次の 図のように正方形に切った厚紙に穴をあけて机の上に置き, 穴AとBにそれぞれ糸をつけて 厚紙が動かないように中央を別の人に指で押さえてもらい, それぞれの糸を机の上に置いた2っ のばねばかりで引いた。このとき, 引いた2力は, 大きさが等しくなるように注意して, 矢印の 向きに平行に引いた。別の人に厚紙を押さえている指をはなしてもらったところ, 厚紙は, 答えなさい。 (あ)Aを引く力とBを引く力の向きが一直線になるように動いたあと, ( い )。 B 厚紙- A 1.あ:45°回転して い:45°逆回転してもとの位置に戻った 2. あ:90°回転して い:90°逆回転してもとの位置に戻った 3. あ:45°回転して い:静止した 4. あ:90°回転して い:静止した (イ) 図のように、コイルを検流計につなぎ, コイルの左端に棒磁石のN極を近づけたところ,検流計の 針が+端子側に振れた。次の は, この実験から考えられることをまとめたものである。文 中の( X ), ( Y ) にあてはまるものの組み合わせとしてもっとも適するものをあとの1~4 の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 - 端子 + 端子 棒磁石 検流計 コイル この実験でコイルに電流が流れたのは, コイルの中の磁界が変化したからである。近づけたN 極をコイルから遠ざけるように動かすと, 磁界の向きの変化がN極をコイルに近づけたときと ( X )になるため, 検流計の針が振れる向きは( Y )になると考えられる。 1.X:逆 Y:+端子側 2. X:同じ 3. X:同じ Y:-端子側 Y:+端子側 4.X:逆 Y:- 端子側

平家物語の敦盛の最期で｢小次郎が薄手負う〜思ふに｣とありますが、直実はなぜこのように思うのですか。 答えが、大将軍の父親が、息子を討たれたらどんなに嘆き悲しむだろうかと考えるから。 なのですが、なんかしっくりきません。説明してください。

文は七五にしないといけないです💦 一枚目の写真は例です 二番目の写真が昔の口調に直さないといけない歌詞です！なかなか思いつかないので得意な人お願いします できれば今日の22時30分までに答えて貰えたら光栄です🙇‍♀️少ししか書けてないです💦

H 現代歌謡曲(日本語詞のもの)のなた! 文語定型詩にリライトする。 歌謡曲の歌詞を文語(昔の口調) にする。言葉が変わってもOK。 200-- UD 宮 きれいな○○→美しき○○ へ →なんぞ ささー 過去形 (~した。) →けり·にけり S- →かな 言い切り (だ。) 七音、五音の言葉になおす。 文字数ではなくの数を七音。五音にする。(下書きにはひらがなで書こう) ※もとの歌詞の意味が伝わるように言葉を変更したり、補ったりする。 応答 (~ね。) 恐れなし D3-NDE 楽しさを一 可笑しさを一 U-Auさ 正しさよりも 正しさよりも |正しいより 楽しい 正しいより 面白い やるべしと ささやけり やりたきことを たれかがわれに 敗れ失ふ」 しかし恐れる どれもこれもが一 やりたかったこと やってみよう 失敗も思い出 こともあり ことなかれ NEEC強 はじめよう やってみよう一 はじめるべきか」 してみるべきと」 我に問ふ 誰でも最初は 初心者なんだから」 やったことないことも やってみよう」 |苦手な相手とも 話してみよう一 みなに「はじめ」がありにけり 今までやらぬ」 今からやらふ」 ことさへも さう決めた」 知らぬものこそ 楽しきものと一 今まで知らぬ 知らなかったこと 見たことないもの一 知るだろう 楽しさよ

関節代名詞whoの後にbe動詞が2つあるんですけど、どうしてですか？？

P.92 (完トレ文法編 1(主格の関係代名詞who〉 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえ, 正しい英文にしなさい。 新聞を読んでいる女性を見てください。 ■ 〈関係代名詞who+動詞 ~〉 を先行詞(説明さ れる「人」)の直後に置く。 Look at the woman ( who /a newspaper / reading/ is ). Look at the woman who is reading a newspaper 口2) たこ焼きを買っている男性は私のおじです。 The (takoyaki / who /is / man / buying ) is my uncle. man who is buying takoyaki The is my uncle. 口3 なたはたれしか中国前を配せる人を知っていますか。 Do you ( Chinese / know / can / who / anyone / speak )? Do you_know anyone who can speak Chinese 口4) 彼女は多くの歌を歌った音楽家です。 (many / she / is / sang / who / songs / a musician / . ) She is a musician who sang many songs. 15) 昨日あなたに電話をかけた男の子はジョンです。 (who / you / John / boy / yesterday / called /is/the / . ) The boy who called you yesterday is John. ロ「昨日あなたに電話をかけた男の子」 までが主語。 2(主格の関係代名詞which》 次の日本語の下線部を, ( にしなさい。ただし, 関係代名詞whichを圧いて )内の語句を必要に応じて適当な者に

図１のように、斜面上向きの台車をおして、1秒間に50回打点する記録タイマーで運動を記録した。 図２は記録テープを5打点ごとに切って左から順に並べたものである。 Aの最初の点が打たれた時間を0秒として時間と台車の速さの関係を表すグラフをかきなさい。 解説が理解できませんで... 続きを読む

[cm/s) 60 50 40 30-- 0;0.1:0.2:0.3: 0.4 [s] 0.05 0.15 0.25 0.35 へいきん はや 0~0.1 sの平均の速さは60 cm/s。 速さは一定の割合で減少してい しゅんかん るので,0.05sの瞬間の速さが 60 cm/sになっている。 はや I I

問1の解き方を教えてください！

4 右の図1で,点Oは線分 AB を直径とする円の中心であ 図1。 る。 点Cは円Oの周上にある点で,AC= BC である。 点 100) 点Pは,点Cを含まない AB上にある点で,点A,点B のいずれにも一致しない。 点Aと点C, 点Cと点Pをそれぞれ結び,線分 AB と線 分 CP との交点をQとする。) 次の各間に答えよ。 [問1] 図1において,ZACP=α°とするとき, ZAQP の 大きさを表す式を,次のア~エのうちから選び, 記号で答 えよ。 ア (60-a)度 ウ (a+30)度 中 点さあり A Q 0 庫 に当てはまるのは C イ(90-a)度 エ (a+45)度

この殿の父、討たれぬと聞いて、いかばかりか……の文章で｢か｣の係り結びは疑問と反語どちらでしょうか？