作図の問題です。 なぜこうなるのか分かりません。 教えてください🙇🏻‍♀️❕

--U と (3) 明さんの歩く道のりが最短になる位置で 水をくむとき,その位置R を作図によって 求めなさい。 入り口 R (3) ※丸数字と A, B, B', ℓ は解説のための記号 テントだから、答えには不要 ②: B (1) ① 点Bを通る直線lの垂線を作図する。 (2 ①上に,直線ℓについて点Bと対称な点B'をとる。 線分AB' をひき,直線との交点をRとする｡ RB'=RBだから AR+RB'が最短⇔AR + RBが最短

教えてください

(3) 2つの地点P, Q があり, P地点から Q地点までの道のりは1600mです。 Aさんは分速80m で, P地点から Q 地点へ向かって歩き, その6分後にBさんは分速 60m²でQ 地点からP地 点へ向かって歩いたところ、途中で2人は出会いました。 このとき, AさんとBさんが歩き だしてから出会うまでに歩いた道のりは, それぞれ何mですか。 なお, 答えを求める過程も 分かるように書きなさい。

(1)(2)教えてください

2 次の文章をもとにして, 方程式から問題を考えます。 次の問いに答えなさ い。 A地点からB地点までは時速60kmで走るバスに乗り、 B地点からC 地点までは時速4kmで歩いて、全体で1時間かかりました。 (1) 60x+4(1-x) = 32という方程式をつくります。 ① 上の文章に加えて, さらにどのような数量が必要ですか。 ② 何をxとすればよいですか。 (2) 20+32-=1という方程式をつくります。 何をxとすればよいですか。

この問題の解説と回答お願いします🙇‍♀️

2 ある学校では山登りの行事がある。 ふもとの学校を午前10時に出発して、頂上では上りに かかった半分の時間を休憩した。そして下りは、登りとは違うコースを歩き、午後2時に学 校に到着した。 登り下り合わせて7kmのコースで、登りの速さは毎時2km、下りの速さは毎 時3kmとする。 下の にあてはまる式や値を入れなさい｡ 登りコースの道のりを xkm、 下りコースの道のりをykmとして連立方程式を作る。 まず、道のりについて条件式を作ると、 (1) 7....... ① 次に、合計時間について条件式を作ると、 (2)=4. ①,②の式を解いて x, y を求めることにより、登りコースの道のりは (3)km 下りコー スの道のりは (4)kmとなる。 x+y=7

『ボランティアに参加した生徒数についての整理』 の部分を自分で整理して計算するとカオスな数字になりました。計算途中でどこが間違ってるか分かる方教えて頂けたら嬉しいです😭

1 ある中学校でボランティア活動に参加したことがある生徒は, 1年生では1年生全体の25%, 2年生では2年生全体の30%, 3年生では3年生全体の40%で、学校全体では生徒全体の32 %である。 また, この中学校の生徒数は、 3年生は2年生より 15人多く、 1年生は240人である。 この中学校の2年生と3 年生の生徒数を求めなさい。 ただし, 用いる文字が何を表すか を最初に書いてから連立方程式をつくり, 答えを求める過程も 書くこと。 (愛媛県) 2年生の生徒数をx人,3年生の生徒数を人とすると, 2年生と3年生の生徒数について, y=x+15 ・･･① ボランティアに参加した生徒数について, Lot StION 30 240 X- -+xx= 100 25 100 1年生 整理すると, x-4y=-840 2.4 25 40 +yx- 100 2年生 3年生 100-8000 ①式を②式に代入すると, x-4(x+15) = -840 これを解くと, x=260 x=260を①式に代入すると, y=275 バフ x + x x; 30 50+x+ 100 100 30,2- 100 3200 100 40 100 40 32 100 (240+x+y) X- 生徒全体 32 + x x ²30 +Yx 100 = (240+x+y) x ²3 100 y=76.8+32x+32y 妹 士での道のりは12kmである。 2,4 2C-32x+100y-32y=76.8-50 a 求めるも yとおこ ボランテ 4x500 mès てそれ してみよ 家からB

(2)aの問題で答えはＣでした 解説お願いします

の光 の角 図1 遺伝の規則性と遺伝子 | 次の実験について, あとの各問いに答えなさい。 (実験) 遺伝の規則性を調べるために, メダカの黒色と黄 色の体色について、次の①~③の実験を行った。 ただし､ メダカの黒色と黄色の体色の遺伝は、一組の遺伝子によ り決まるものとする。 また、 体色を黒色にする遺伝子を B 黄色にする遺伝子をbとする。 ① 図1のように 図1 黒色の純系のメダ カ (雌)と黄色の純 系のメダカ (雄)を としてかけ合 わせてできた 黒色の純系 親のメダカ ② 図2のように, ①で生まれた子 を育てて子どう しをかけ合わせる と、孫には黒色 のメダカと黄色の メダカが, 3:1の 割合で生まれた。 卵 黄色の純系 のメダカ 受精 精子 受精卵 精卵を採取し体色 がわかるまで育て ると 子はすべて黒色だった。 また、黄色の純系のメダカ (雌) と黒色の純系のメダ カ(雄)を観としてかけ合わせても、子はすべて黒色 になった。 すべて 黒色 図2 子 ①で生まれた黒色のメダカ 子 どうしを かけ合わせる 黒色 黄色 黒色のメダカと黄色のメダカが. 3:1の割合で生まれた ③ 遺伝子の組み合 わせのわからない黒色のメダカに黄色のメダカをかけ 合わせると、黒色のメダカと黄色のメダカがそれぞれ 6匹ずつ生まれた。 (1) ①について, 対立形質をもつ純系の親どうしをかけ合 わせたときに,子に現れる形質を何形質というか、その 名称を書きなさい。 ウ.BB (1点) (2) 基本 ②について、子の生殖細胞の遺伝子はどの ように表せるか,次のア~オから適当なものをすべて選 び、その記号を書きなさい｡ (1点) 7. B イ. b I. Bb オ.bb (3) ③ について, かけ合わせた黒色のメダカと黄色のメダ カそれぞれの遺伝子の組み合わせとして推測されるもの はどれか,次のア~オから最も適当なものを1つずつ選 び その記号を書きなさい。 (2点) イ.bウ BB .bb 7. B エ.Bb 4 水溶液 | 次の実験について, あとの各問いに答えなさい。 <実験〉 塩化ナトリウム, 硝酸カリウム, ミョウバンにつ しようえん いて, 水の温度によるとけ方のちがいを調べるために, 次の①~③の実験を行った。 ① 室温20℃で, ビーカー A,B,Cに20℃の水を50g ずつ入れ、次の図1のようにビーカーAに塩化ナトリ ウム15gを, ビーカーBに硝酸カリウム15gを, ビー カーCにミョウバン15gをそれぞれ入れてじゅうぶん にかき混ぜ、ビーカーの中のようすを観察した。 ②①でできたビーカー A,B,Cを加熱し、水溶液の 温度を60℃まで上げてじゅうぶんにかき混ぜ, ビー カーの中のようすを観察した。 ③②でできたビーカー A,B,Cを冷やし、水溶液の 温度を10℃まで下げ, ビーカーの中のようすを観察し た。 図1 塩化ナトリウム ピーカーA (1) ①, ② について, 次の(a), (b) の各問 いに答えなさい｡ た だし、図2は、それ ぞれの物質について の100gの水にと ける物質の質量と水 の温度との関係を表 したものである。 (a) ①について､ ピーカー A, B, Cそれぞれで, 物 質が水にすべてと ・水 A 硝酸カリウム 雌花の雄花の りん片りん片 B ピーカー B 図2 120 100 10gの水にとける物質の質量 g 100 [[g] 80 け 60 一水 40 硝酸カリウム 20 05 37.7 三重県 ミョウバン ピーカーC (1点) けている場合には○を, とけ残っている場合には×を 書きなさい。 (b) ②について, ビーカーBに硝酸カリウムはあと約何g とかすことができるか,次のア~オから最も適当なも のを1つ選び, その記号を書きなさい。 ただし,実験 をとおして, 溶媒の水の蒸発は考えないものとする。 (1点) ウ.55g ア. 15g I. 80 g イ. 40g オ.95g (2) ③について,下の表は,図2のグラフから, 10℃の 100gの水にとける塩化ナトリウム, 硝酸カリウム, ミョ ウバンの質量を読みとったものである。 次の (a), (b) の 各問いに答えなさい。 (a) 固体として出てきた物質の質量が最も多いのは, ビーカー A, B, Cのうちどれか, 最も適当なものを 1つ選び, A,B,Cの記号で書きなさい。 (1点) b思考力 ビーカーBの硝酸カリウム水溶液の質量 パーセント濃度は何%か, 求めなさい。 ただし, 答え は小数第1位を四捨五入し, 整数で求めなさい。 (2点) 物質 10℃の100gの水に とける物質の質量 [g] E 水 ミョウバ 20 40 60 80 水の温度 [℃] 塩化 硝酸 ナトリウム カリウム F THUET ナトリウム 22.0 5 生物の観察, 植物の体のつくりと働き, 植物の仲間 | 次の文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 はるかさんは、学校とその周辺の植物を観察した。 また, 観察した植物について, その特徴をもとに, 分類を行った。 そして、観察したことや分類した結果を、 次の① ~ ③ のよ うにノートにまとめた。 【はるかさんのノートの一部】 100 ① 学校の周辺で, マツ, アブラナ,ツツジを観察した。 図1は、マツの雌花と雄花のりん片を,図2、図3は、 それぞれアブラナの花と葉をスケッチしたものである。 図 1 図2 ミョウバン 7.6 Fを縦に図3 切った断面 H 旺文社 2023 全国高校入試問題正解

教えてくどさい

(9) 1秒間に10mLの水が出る水道を利用してxL入る容器を満水にするためにかかる時間 をy時間とする。このとき,関係式として正しいものを、次の ① ~ ⑥ から選び,解答番号 ⑩ にマークしなさい。 ① y = 36x ② y= x 10 3 y= dt. x 36 x y = 360 8C1=1 ⑤ y=10x ⑥y=100x

⑹の問題で、解説が2枚目の写真なんですが、 写真通りの方法しかないですか?楽にできる方法とかありますか?教えて欲しいです🙇‍♀️

(6) A,B,Cの3人に5個のりんごをすべて分配します。 1個も もらわない人があってもよいとすると、何通りの分け方がありま すか。 通り) 2 kk\ E<

受験を控えています。解き方が全く分かりません。教えてください。

4 ある電気自動車が、原点から9点まで24kmの道のりを走行する。 P地点においてい また、この電気自動車が8km走行する間の速さは一定であり, 走行中に電池の量は一定の割合 の量を100%にして出発し、8km 走行するごとに10分停車して60%分の電池の量を充電する。 で消費される。さらに、8km走行する間に消費される電池の量は、走行する速さに比例する。 下の図は、電気自動車がP地点を出発してからょ分後の電池の残量を%として, P地点を出 発してからQ地点に到着するまでのxとyの関係をグラフに表したものである。 y (%) 100 80 20 0 12 22 37 このとき,次の (1)~(3) の問いに答えなさい。 47 67 (分) 5 右の図で、 する点である 点Qが点B 1から6 に1回投げ さいさいこ 点Qは 動する。 例えば ただし とする。 (3) Q地点に到着したとき, 電池の残量は何%であったか求めなさい。 x (1) 電池の残量が初めて80%になるのは, P地点を出発してから何分後か求めなさい。 MOTOPBA (0 (2) P地点を出発してから最初に停車するまでに走行した速さは時速何kmであるか求めなさ い。 この (1) ナ (2) (3

受験を控えています。写真の問題の解き方を教えてください。

4 2台の自動車 A,BがそれぞれP地点を出発し, Q地点を通ってR地点まで走る。 P地点から 60km離れたQ地点までは市街地の一般道を走り. Q地点から100km離れたR地点までは高 速道路を走る。自動車 A,Bはともに一般道を時速40km. 高速道路を時速80kmで走り、こ の速さで走ったときのガソリンの消費量はそれぞれ表 1. 表2のようになる。また、下の図は、 自動車 A が走り始めてからガソリンをし消費したときに進んだ道のりをykmとして.xとy の関係をグラフに表したものである。 表1 自動車 Aのガソリンの消費量 ○一般道を時速40kmで走るとき, ガソリン1Lあたり10km走れます。 ○高速道路を時速80kmで走るとき, ガソリン1Lあたり20km走れます。 表2 自動車Bのガソリンの消費量 ○一般道を時速40kmで走るとき, ガソリン1Lあたり20km走れます。 ○高速道路を時速80kmで走るとき, ガソリン1Lあたり25km走れます。 (kmly 1601 140 120 100 80 60 40 20 x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (L) 必 このとき,次の (1)~(3) の問いに答えなさい。 ............ (1) 図において, 6≦x≦1のとき,yをxの式で表しなさい。 (2) 自動車Bが走り始めてからガソリンをxL消費したときに進んだ道のりをykm とする。 y=160のときのxの値を求めなさい。 (3) Q地点からR地点に向かって40km進んだ地点をS地点とする。 自動車 A. BP地点 を出発してからS地点を通過するまでに消費したガソリンの量の違いは何Lか求めなさい。 太郎 得点ご (=