中学理科です！ 左側の写真の(1)は答えがエで、 真ん中の写真の2番は答えがイです。 右側の写真は真ん中の写真の解説です。 左側の問題は解き方がわかるのですが、真ん中の問題を 左側の解き方でやると答えがウになってしまうんです！😣 なぜ真ん中の問題の答えがイになるのか解説を読... 続きを読む

とつ 2よく出る[凸レンズによる像] 右の図のよう 「F」の字型に] 物体 切り抜いた正 スクリーン、 しょうてんきょり に,光学台に,光源,物体, 焦点距離12 cmの凸 レンズ,スクリーンを直線上に並べて, 凸レ ンズの位置を固定してから, スクリーンに物 体の像がうつるように, 物体とスクリーンを 光源、 方形の厚紙 凸レンズ 凸レンズから スクリーンまで の距離 凸レンズから 物体までの距離 口(1) スクリーンにできた像はどれか, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 動かした。次の問いに答えなさい。 (40 点) 光学台 ア スイ ク ウ エ F E

(3)の解説お願いします💦 答えは赤で書いたものです。

3凸レンズ>サンベさんとアオノさんは, 凸レンズによってスクリーンにで きる像について調べる目的で実験1を行った。これについて,. 下の(1)~(4)に答え なさい。 >島根 実験1 操作 図1のように, フィルター (光源), 焦点距離10cmの凸レンズ, スクリーン, 光学台を用いて装置を組み立てた。凸レンズの位置を固定し, フィルター(光 源)を焦点距離の2倍の位置に固定してからスクリーンを動かしていくと, あ る位置でフィルターの図形がスクリーンに図2のような像でうつし出された。 図1 図2 アオノさん スクリーン サンベさん フィルター 光源 凸レンズの軸 ムレンズ 光学台 焦点の位置の印 焦点距離の2倍の位置の印 ※縦横の補助線は像の大きさを 調べるためのものである。 凸レンズの軸とスクリーンの交点 1 (1) 図2のように, 凸レンズを通過した光がスクリーンに集 まってできる像を何というか, その名称を答えなさい。 (2) 図2の像は, フィルターの図形と同じ大きさであった。凸レ ンズとスクリーンの距離は何cmか, 求めなさい。 13) 図2は, アオノさんが凸レンズ側からスクリーン を観察したときに見られたものである。 このときサ ンベさんが凸レンズ側からフィルターを見ると, どイ (22 くでる cm のような形が観察されるか, 図形をかいて中をぬり つぶしなさい。ただし, 図2の補助線と解答欄の補 助線は同じ間隔とする。 また, 図2と解答欄の 「·」 は凸レンズの軸との交点を表している。

（4）分かりません、 上下左右だからという解説は理解出来たんですけどだからこの模範解答のようになるわけがわかんなくて……😖😖

右の図4は、光学台を用いて光の性質を調べてい るようすである。物体(「か」の文字をくりぬい たプレート)を凸レンズの中心から 20.0cmの 位置に、正面を光源側に向けて固定し、 物体の像 がスクリーンにはっきりと映る位置にスクリー ンを移動させたところ、 物体と同じ大きさの像が できた。 (4) 凸レンズ側から見たときにスクリーン上に映った像のようすを書きなさい。ただし、 像の大き さは問いません。 図4 スクリーン 光源 物体 凸レンズ か 光学台 20

この（1）の答えが15センチで（2）の答えが64センチなんですけどなぜですか？ 解説お願いします🤲

7ムレンズによる像 図1のような実験装置で,光源の位置は変えずに,凸レンズとスクリ ーンを動かして,スクリーンにはっきり像がうつったときの,光源から凸レンズまでの距離。 光源からスクリーンまでの距離を調べ、表のようにまとめた。あとの問いに答えなさい。 図1 光源 凸レンズ スクリーン 光源から凸レンズ までの距離(cm] 光源からスクリーン までの距離(cm 20|24 30 | 40 60 光学台 80| 64 60 X 80 光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 (1) 図1の実験で使用した凸レンズの焦点距離は何cmか。 7の答え (2) 表中のXは何cmか。

(2)お願いします！！ こたえは『2分のX』です！

中3-入試実戦後期 理科 光の性質を調べるため, 次の [実験) を行った。 (実験) |3 の図1のように、 光源装置を凸レンズの中心と同じ商高さに合わせて水平に取 り付け、光学台の上に, 光源装置とレンズ, レンズとスクリーンをいずれも X cm 離して直線上に並べた。 次に, 光源装置から, 水平な赤いレーザー光 をレンズの中心にあてると, レンズを通った光はスクリーンに届き, スク リーン上の一点が赤く光った。 この赤く光る点に, 図2のようにこ★印をつ け,★印の高さを調べたところ, レンズの中心と同じ高さであった。 の図3のように, 光源装置を図1の位置よりYcm 下げ, 光源装置から, 水 平な赤い光をレンズにあてると, レンズを通った光はスクリーンに届き, ス クリーン上の一点が赤く光った。この赤く光る点に, 図4のように, ▲印を つけて、aA印の高さを調べたところ,★印よりYcm 高い位置であった。 3 次に,スクリーンにレンズを近づけていくと, スクリーン上の赤く光る点 は、下に移動していった。 bこの赤く光る点が★印と重なったところで,ス クリーンを近づけるのをやめた。 の 光源装置を取りはずし, スクリーンをさらにレンズに近づけて, レンズの 中心と同じ高さからレンズを通してスクリーンを見ると, c スクリーンにつ けた★印と▲印の虚像がはっきりと見えた。 図2 図1 Xcm Xcm 光源装置 凸レンズの中心 レスクリーン 凸レンズ スクリーン 光学台 図3 Xcm Xcm 図4 光源装置 凸レンズ 凸レンズの中心 レスクリーン Ycm Yem スクリーン /光学台 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。なお, レーザー光は, 光源装置の先端 の一点から出ているものとする。 「(0) 実験の2において, 下線部aのようになったのは, 光がレンズを通るとき。 光の何という現象が起こったためか, 簡単に書きなさい。 (2) 下線部bのときのレンズの中心から★印までの距離を, Xを用いて表しなさ い。 「O(3) 下線部cのときに見えた虚像を,次のアから工までの中から選んで, そのか Lv.4 な符号を書きなさい。 ア レスクリーン イ スクリーン ウ レスクリーン エ レスクリーン 凸レンズ 凸レンズ 凸レンズ 凸レンズ - 92

使役動詞・知覚動詞の問題です。 ここの空欄の問題がわかりません。 わかる方いたら教えて欲しいです。

文法事項(1) 207 3 次の日本文に合うように( )内の語(句)を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1)私にそれを見せてください。(a/at/ take/it/look / me ). (1語補う) 〈開成高) 口(2) 荷物を空港まで送ってもらうつもりです。 〈開成高) We'll ( luggage / sent/our ) to the airport. (1語補う) We'll have sentOur 9oge to the airport. 口(3) この薬を飲むと気分が良くなるでしょう。 〈開成高) This medicine ( will / feel/right/you /all ). (1語補う) This medicine till make you fell all right. 口(4) 私は騒がしい群集のせいで自分の名前が呼ばれるのが聞こえながった。 〈大阪星光学院高改) I couldn't( because / called/ crowd/hear / my name / noisy/ of / someone / the ). (1語余る) Leouldn't_hear uy nome Called because (5) 彼女は服装のせいで実際よりも年上に見えた。 〈慶態義塾志木高) ( she / dress/look/her/ than/is/made / her / older ). Her dress wede her (6) 私は3月末までにそれを仕上げてもらいたい。 I(to / want/finished/ have/it/by) the end of March. want to have finished 7) 昔の生徒が訪ねてくれれば教師はうれしいものです。 it by the end of March. I 〈開成高) (are / visit /to/teachers /old/glad / them/ students/have/ their ).

解説お願いします。

らく(5) 図6は, カメラのしくみを模式的に表し たものである。このカメラで, レンズから 60.0cmのところにある物をうつそうと考 えた。像をスクリーンにうつすことができ るのは, A, Bどちらの凸レンズを使った 場合か。書きなさい。 また, その凸レンズを使ったカメラでう つすことができるのは, うつしたい物が, レンズから何cmから何cmの間にある場 合か。求めなさい。 図6 愛が 10.0cm レンズ 10.0cm スクリーン 筒を動かし ピントを合わす 2cm 2cm 筒 レンズとスクリーンの距離 (12cm~18cm) シズ(B Fuee 60.0.m) 使用した凸レンス レンズからの距離(2.25mから 60.0.mまで) 正答率 6%

答えと解説お願いします!!

(問3) 図5のように、電球,焦点距離が10cmの凸レンズ, スクリーンを, 光学台に一直線上に置 いた。電球と凸レンズの間の距離が15cm,凸レンズとスクリーンの間の距離が30cmになるよう に固定したとき.スクリーンにはっきりと像が映った。 スクリーンに映った像を電球の実物と比べたとき、像の見え方と、像の大きさを組み合わせ たものとして適切なのは、次の表のア~エのうちではどれか。 図5 像の見え方 像の大きさ 凸レンズ 焦点 スクリーン 焦点 当レンズの 軸(光結) 上下同じ向き 上下同じ向き 上下逆向き 実物より小さい。 実物より大きい。 実物より小さい。 火物より大きい。 ア 位球、 イ 10cm10cm 光学台 ウ :下逆向き エ 15cm 30cm

丸つけた問題が分かりません。 解説よろしくお願いします。

光を逆進させると焦点を通ってからレンズに入射し、 屈折後は軸に平行に進む。 たとえば、凸レンズの軸に平行に入射した光は屈折後に焦点を通るが、 この 「光線逆進の原理」という考え方がある。 光線を進行方向に垂直な平面に当て たとき反射光線が入射経路を逆進して戻っていくという考え方である。 た光、境界面で屈折した光のいずれに対しても適用でき、 レンズの顧折にも用 1光の性質一81 184 (Aレンズ6] ズの後方 ンズ B 光軸 実像 いることができる。 図1 A 境界面 鏡 図1に 係であ をえよ。 図2のように,光学台 を用いて光源とスクリー ンにくっきりと映る凸レ ンズによる像の距離雑の関 係を調べると,下の表の ような結果を得た。あと の問いに答えなさい。 図2 AB な スクリーン すと, 凸レンズ 光源 r のを、 f) 光学台 つで、 られ 物体 誰6 光源とレンズの距離[cm) スクリーンとレンズの距離 [cm) 16 18 20 24 48 36 30 24 (1) この凸レンズの焦点距離は何cm か。 io 光源とこの凸レンズの距離を30cm としたとき, 像がくっきりとうつるス クリーンとレンズの距離は何 cmか。 もう1枚同じ凸レンズを用意し, 光源と1枚目の凸レンズの距離を24cm と して2枚目の凸レンズを1枚目の凸レンズの後方(光源と反対側)4cmのとこ は ろに置くと,2枚目の凸レンズの後方7.5cmのところに置いたスクリーンに Aっきりとした像がうつった。 凸レンズを1枚だけ用い, 光源をレンズの前方7.5cmに置いたとき, ど りような像が得られるか。レンズに対する, 像の位置(前方か後方か),レン (鹿児島,ラサール高)

答えを見たところ(3)(4)どちらとも[小さくなる]が答えでした。どうしてなのか分かりません。

電球 矢印の形の穴をあけた板 2 右の図のように, 電球, 矢印の形の穴をあけた板, 凸レンズ スクリーン 焦点距離20cmの凸レンズ, スクリーンが一直線にな るように置いた。板とスクリーンの位置をかえ, スク リーンにはっきりとした像が映る位置を調べ, 凸レン ズと板の間の距離Aと, 凸レンズとスクリーンの間 光学台 A B の距離Bを測定した。次の問いに答えなさい。