下記の問題が、わかりません。教えていただけると幸いです。 【問題】 家から1.5㎞離れた学校の行くのに、初めは分速80ｍで歩き、途中から分速140ｍで走ったところ、全部で15分かかった。歩いた時間と走った時間をそれぞれ求めよ。

2.3を途中式ありで教えて欲しいです🙇‍♀️

速さで,途中からは一般道路を毎時50kmの速さで行くと, 全部で1時間30分かかった。 「 =x ト (2) ある人がA町から90km離れたB町に自動車で行くのに, 途中までは高速道路を毎族 速さで, 途中からは一般道路を毎時50kmの速さで行くと, 全部で1時間30分かかっ このとき,高速道路を進んだ距離,一般道路を進んだ距離をそれぞれ求めよ。 (3) A町から36 km離れたB町へ行くのに, C峠を通っていった。C峠までは時速6km, 時速8 kmで歩いた。 C峠で15分休憩したため, 全部で5時間45分かかった。 このとき, A町からC峠までの距離と, C峠からB町までの距離をそれぞれ求め』

中二の連立方程式です！ なぜこれが、 15x＋15y＝3000 10x＋(20＋10)y＝3000 になるのですか？2列目の式が何故こうなるのかが分からないので教えてください！ Bの人の方が1周多いので、BからAを引くので 30y－10xにはならないのですか？

3周囲が3kmの池がある。この池のまわりをAは自転車で,Bは徒歩で, 同じ地点を出発 して反対の方向にまわる。 遅れて出発すると, Aは出発してから10分後にBと出会う。 このとき,次の問いに答えよ。 2人が同時に出発すると15分後に出会い, のAがBよりも 20分 の 口(1) Aの速さを分速rm, Bの速さを分速ymとして, 下線部O, ②について,それぞれ方 程式をつくれ。 口(2) A, Bそれぞれの速さを求めよ。

2️⃣の追いつけないってどうやってわかるんですか??

1O km, りは時 180,-60(StaI6o0ち3 Aさんは、Bさんが出発して6分後に、 Bさんの忘れ物を持って追いかけた。 CO 式 6 方程式の利用(2) 比例式の利用 の POINT» 速き時間道のりの問題 んは分達80m, Bさんは分速50mとして, Aさんが出発してからBさんに進 での時間を求めなさい。 0Aさんが出発してよ分後にBさんに追いつくとすると、 S0r-50(6 ) AさんがBさんに追いつくとき 8.r=5(6+r) かかった時間 っくりなさし。 っりをrkm と」 (道のり)=(速さ)×(。 復習 い。 Aさんが 進んだ道のり 進んだ道のり (速さ)=(道のり) (時間 (道のり) (速さ) Bさんが 3.r=30 (時間)= す。 =10 この解は問題にあっている。 10分後 RC 2)(1)の方モ を求めな 問題 1 さ時間遊のりの問題 回教p.98回題3 姉が妹に追いつくのは, 出発してか。 妹が家を出発して、 1200m離れたおば さんの家に向かった。その8 分後に,姉は 家を出発して自転車で妹を追いかけた。妹 は分速60m、姉は分速180mで進むものと する。姉が出発してからx分後に妹に追い つくとして、次の問いに答えなさい。 下の表を完成させなさい。 分後ですか。 2 fo (50.20に40 240, 240 240 42 26後 姉 分速(m) 4 妹 180 かかった 時間(分) 進んだ 道のり (m) oh 88 60 速さ時間-道のりの問題 2 回教p99 オス 60(8tx) 最もの人は 後十つ 1で,妹が家を出発してから15分後に 姉が追いかけたとすると,妹がおばさんの 家に着くまでに, 姉は妹に追いつけますか 佐はらたんに 180x 930 1805c= 60 (15) 2)(1)で求めた進んだ道のりが等しいことか 160x60y 240x 740 208。 960 ら,方程式をつくりなさい。 b0 06 し 60(8+x) 11 900 03 4 (80え6018t×) ビ

ホントに分かんないです どなたかお願いします🙏🏻

家からの道のり (18) A さんは, 自転車で家を出発して, 10km離れた図書館 に向かった。お父さんは, Aさんが出発してから 15分後 に車で同じ道を追いかけた。 お父さんの車の速さは, 時 速 45kmとする。 右のグラフは, Aさんとお父さんにつ いて, Aさんが家を出発してからの時間と家からの道の km りの関係を表したものである。このとき, お父さんが、 Aさんに追いつくのは, 家から何mの地点かを求めなさ か 10 |Aさん 8 9 裏 トお父さん 5 10 15 20 25 30 35 40 Aさんが家を出発してからの時間(分)

この３問が分からないので詳しくか簡単に説明して貰えますか？

ウ Mわ I I -- 18) 2->£- O次のア~エのなかで,もっとも小さい数を 選びなさい。 (長野) I エ 3 ア -0.05 イ -2 000I ライ 絶対値が-より小さい整数をすべて書き なさい。 (鹿児島) 9 5

ノートは無視してください❗️ (5)お願いします😭SOS!!!

東さ 教)p.227~232 「図1は,ある地震の揺れを,地点 図1 -Cで観測した結果である。 図1のX, Yの揺れを,それぞ (8間) X 0期砂動 1何というか。 電源からの距離が近いものから 遠いものの順に, A~Cを並べな Amwww 2)A- C-B B さい。 2のように考えた理由を「初期 mhw L 長い方が震 C 教動継続時間」の語を用いて説明 しなさい。 Xの揺れを伝える波は, P波と S波のどちらか。 0 10 から遠いから。 20 30 40 揺れ始めからの時間[s] P:R 7 地震が起こった時刻は10時15分20秒, P波の速さは8km/s, 地 点Aの震源からの距離は80kmであった。図2 0 地点Aで揺れが始まったのは何時何 100時15分30秒 4 km/s 分何秒か。 ア 2 S波の速さは何km/sか。 6 図2は,図1の観測をするときに使っ た地震計である。地震が起こってもほと んど動かないのげ イ No. 4 地震の大き Date 図は,ほぼ同じ震 の地震の震度の分布 る。 アルゴン メタ CHの12 オ.マグネミ 2 Mg. .水の色 2420-E (1) 震度は, 各地点 か。 90 (2) 震度に対して, ものを何というカ 3)(2)が大きかった どちらか。 (3)で選んだ地震 震に比べて,次の にちがうか。 0 揺れが伝わい 2 震央付近の票 地震の規模が小 ある。これは, AD 5水茶 6. fo く古はイ代 > 10:マケ彩りム M アンモンア NH エタにル CaHiet HCL NaC H-02 AD Mg フズリア <中生代 てるか。 12 13 アンモナ 化フトリウム く新生 古代三番 16 藤化飯 |単元4 大地の変化

教えてください💦お願いします

演習☆速さ 1【計算の基礎】 単位の換算■次の問いに答えなさい。 ※分数での解答X。 小数で答えること。 5kmは何 m か。 0.25kmは何 mか。 (3) 160mは何km か。 35mは何 km か。 (5) 3分は何秒か。 600分は何時間か。 2時間は何秒か。 900秒は何時間か。

（4）はなぜ÷40sになるのかどなたか教えてください!!!

/時26カ 4地震の発生した時刻 (2) 右の図は,ある地震の地点A,地点Bでの地 震計のゆれの記録である。 (1) 地点A, Bでの初期微動継続時間は何秒か。 源 204 (地点B) 地点A 10 秒 (km) 68 (地点A) 地点B 30 秒 8時15分8時15分8時15分8時16分8時16分 40秒 (2) 地点A, Bの震源からの距離の差は何kmか。 204km-68km =136km 00秒 20秒 00秒 20秒 時刻 136 km (3) P波の伝わる速さは何km/sか。 6.8 km/s 136km-20s =6.8km/s (4) S波の伝わる速さは何km/sか。 3.4 km/s 136km -40s=3.4km/s (5) この地震が発生した時刻は, 何時何分何秒か。 68km÷6.8km/s=10s 8時14分55 秒 より, 地点AにP波が伝わった時刻の10秒前と考えられる。 のの 震源からの距離如

この問題教えてください！！！！！！

月 日 15分 Step2)標準問題① (1 英語の授業で生徒ひとりひとりが沖縄のことについて発表することになりました。クラスメートの下 さんは「沖縄の外国人観光客をもてなすこと」 について発表しています。その発表を読んで、あとの時 に答えなさい。 (2 Have you ever seen foreign tourists in Okinawa? Today, more and mow people from other countries visit Okinawa. 230,300 foreign people visited ア Okinawa in 2009. In 2012, we had 376, 700 foreign tourists.( Why do so many people want to come to this small island? They can eniov イ the beautiful blue sky and emerald-green seas here in Okinawa.( Shopping at many places isa lot of fun. But I think the best reason is the hospitality of Okinawan people. Let's think about Okinawan hospitality. ( ) Many people say ウ Okinawan people are kind and friendly. We love talking with foreign tourists. So, learning foreign languages is very important. But do you think that is enough?( ) And they will introduce their cultures to us, too. Then エ we can understand each other. I believe understanding each other is the best way to welcome people from the world, and that is true hospitality. Thank you. 語句 tourist 観光客 emerald-green エメラルドグリーン色の hospitality おもてなしの心 沖 縄 modb deug Os bucac aba anma abuswo i