英語に直してください😭お願いします💦

スミス先生(Ms. Smith)は、カナダ出身の新しい英語の先生

A(3)とB(2)はそれぞれどうしてingがつくのですか？

19 動名詞 の日本語を学ぶアメリカの高校生 A次の文の( )内から適切な語句を選び, 書きなさい。 11 don't enjoy (to go goind th viht going) out ona rainy day. 2 I want(to visit visiting) Canada some day. seeing t6 cleon Lisflepatsy 90ing 3/ I am looking forward to (see seeing) you. 4 My mother told me (to clean cleaning)my room. 5 (Listen Listening) to Japanese pops is my hobby. 6 Brush your teeth before (to go going) to bed. B次の日本語と同じ意味を表すように,( )内に適切な1語を書きなさい。 1 彼女の趣味のひとつは外国の切手を集めることです。 One of her hobbies is ( dollecfing) foreign stamps. 2 窓を閉めていただけませんか。 Would you mind ( closing ) the window?

Is English spoken in Canada? これを能動態に書き換えていただきたいです。

（2）なぜrunning girlではなくてgirl runningなのか。 （3）文の作り方のコツ 教えて頂きたいです。

(2) ( girl / the /running / over there ) is Becky. 向こうで走っている少女はベッキーです。 9irl runhihg is Becky. The rühhing gik ovek theke. ( Canada /languages / in/ the / spoken) are English and 644und French. カナダで話されている言語は英語とフランス語です。 The languages spokeh in Cahada Inhe Conada spoken languages are English and French.

この問題教えてください

定道 みにつける 1(名詞的用法) 次の文の( )内から適する語句を選び, 記号を○でかこみなさい。 (1) I like to (ア play 5 イ playing ウ played) tennis. ウ ウ cooking)Japanese dishes. イ cook (2) My mother likes to ( ア cooks watched ) the soccer game yesterdan イ watches (3) Bob wanted to ( ア watch イ (4) To take pictures ( ア is are) very interesting. (5) My dream is ( ア be イ to be ウ to is) amusic teacher. 2 〈名詞的用法)次の日本文に合う英文になるように (1) 私は新しいギターを買いたい。 に適する語を書きなさい。 lint erd tu I want a new guitar. (2) 光二はバレーボールをするのが好きです。 wobniw era neqo ofboin Koji likes volleyball. (3) 弟はその英語の本を読もうとしました。 1otoob e od ot al meorb My brother tried the English book.to (4) 私はいつかカナダを訪れることを望んでいます。 I hope Canada someday. 合文本日の光 〈用同属を 国) (5) 彼の計画は京都と奈良へ行くことでした。 E行開 ニお れしい sq ods od tnw His plan was to Kyoto and Nara.

この問題教えてください

文 に適する語を書きなさい。 5 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, Jim helped me, and I helped Jim, too. Jim and I helped each I don't have any friends in Canada. I friends in Canada. 'Australia is larger than England. England is as Australia. as Mike is the tallest student in his class. Mike is |than any student in his class. 66

カナダについての英文を書くのですが、比較級と関係詞を使わなければいけません。どうやって使うのが自然ですか？？

(2)で、適切な語に直すとき、usになる理由を教えてください🙏🏻 中一の範囲です

3.次の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 (トムが奈々に新しいクラスメートについて話しています。) Nana: Who is that boy? Tom: I know him. He is John, my new classmate. Nana: Where is he from? Tom: He's from Canada. He's good at tennis. We play it together. Nana: Really? I sometimes practice Dit at school. I like it very much. Tom: When do you practice it? Nana: Usually on Fridays. Come and join 2we. (注) together いっしょに 英 (1)下線部①が指すものを1語の英語で書きなさい。 (下線部②を適切な形にしなさい。

これの答え教えてください‼️ 自分で解いたもののこたえがなくって、、、

2( )に適切な語を入れて,対話の英文を完成しましょう。 (1) A:Was that game interesting? B: Yes, ( (2) A:Were you busy last week? ), we( We were free last week. ) you last year? B:I was in Canada. ) the weather yesterday? B:It was sunny yesterday. 1 3

この問題(1) (２) (３)全て教えてください！ お願いします！

ア OYM 2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適語を1語入れなさい。(5 ○(1) I have to go to the dentist today. ) go to the dentist today. )I 口(2) We are going to visit Canada this summer. We ( ) visit Canada this summer. (3) Can I ask you a question? )I ask you a question?