Q、下線部①の二つのグループに与えられた指示について日本語でまとめなさい。 ・最初のグループへの指示︰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と ＿＿＿＿＿... 続きを読む

This artcle shows sharing ideas with other students iS useful for learning. In ome experiment,(Dtwo groups of a few students tried to solve the same math problems 品 different ways. Those math problems were very difficult. The students both groups ha about equal math skills. Im the first group, students were told to ISten to the teacher carefully, and ask him questions about the ways to solve the problems. In the second group、 he only told them to exchange their oDinionSs. After a while, the students in the first group found the right answers. They asked him many questions easily and didnt have to talk among their group members. Ihe students the second group talked a lot. But they were not able to find the right answers by ト temselves, and finally he gave them some advice. Tater, the two groups were given a test on the same kind of math problem. Can You gueSS the results? ② | By working hard together without asking for the teacher's help, 季e students remembered better how to solve the problem. 1 think puttmg our heads together to solve problems iS more important than just getting the answers in a Short Hme.

1の問題、関係代名詞と気づかずとteachにしてしまいます。関係代名詞と気づくポイントとかありますか？

IT ie 図 次の各組の英文がほぼ同じ内容に なるように, ( )内に適する1 語を順に答えなさv 基 「havea brother teaching nglieh. ニニ Ipave a brother ( )( ) English. 2 Can you use this new computer? = Doyou( )(6 ) to use this new computer?

全て回答お願いします。

内の敵去を覧んで、あとの固いに生えなさい・ ee emem rain pn im er.Waee eeet on oe aa erse She voteten ethowe ori per id rm eaenes emmer chicot merenerteeyinnvared terrerinenewrt miy remdTowr mt re emter ee eer Get eeene ro Aioy we try Pon imai samekferwt peertr otnne en aw amimarpieereer ter konn 5 ana an Peeteh taeher Rowever ee wwwer ee vp her dam cieing s pmetesont eer Jownoe werted er nec ee errhe waenot meed wit em aaa in moesme pok s rain eopdon. On te rmin he ht ren enee inem eppee oroene oy one Persmother He weiy he eeeaed he resH per heed tor enl mery ememre wem Pomr Her innneion er 訟De meta reachedrorion shed dimedy pnnel he whole wopr iree emem mmmey ene 和和mt aspe tmteawrtne be smteisme frr eerang 0 Poeber one mr 閥3gypetehers howeveg Rosete tet er ookhud twopbeme A99000orlvok ishtityteienefr m dadon。 boye might aotreed a book writen ty a women anae haa hopel ognd apubheher wickiy otittookhera wioleyesr Tu mm mame JRowine She veed herown miGel 7and her awonte grandmoters mit efewheokyaspbtwied ie97.Beh chiernamd dueameeltheweniolir ore he Hargy Poter aoree eme ao et te te wotk They tonet wentehidren oe mp ame hatookstiracke tetoym 3oanne choee ee eamea mie Dipper1、SUKEN SROPAN.20 eeed 昌軍していた frinstsnewi 相えは Adaped gm "JJERowBnerPveryone Hae Hidden Fower・ 5 地条ed シリーズ wmudoReni よくーしていた mirongt in ッカタネ mre mimiar to: てい、 | adic ごしていた nwirhormood: 近所 round eeeew peteonal rier: プロの作衣hitnpont 思いつく : 全人物 に夫 pu人 petiuher HI守 tad homett 可った tower しかしとがと anite: 大人 bad reatzed: 天表させた 条カ9 imitat 名前の初めの文字 aps mmmewiooア ore

何て書けば良いでしょうか？

ールの内容である。 次の章は. 丈化モンターに行った日の夜に Ahice がTaro に送っ にーー 1 Dear Taro, T had a lot of fon today. T have 1oved Japanese_sweets since 1 visited Japan im November last YeP T joined the Japanese sweets class at our city's cultural 衣eN Al of theefndont。 ar tom fconmteies。 sa | the teacher speaks easy Japanese. 1 like eating Japanese sweets very much. | Now。after joining the class, 1 Hike to make them *a5 Wai。 1 usually make thhem and eat them during the class. )T also make them at home. My mother | ]ikes them)very much. ジ It was Yesterday,on my birthday, my mother gave me a great *present. an *apron. She said, *Please make Japanese sweets *in this apron。 1 was very happy. The apron. is very important to me nom. What present *made | you happy? Tf you have one, please tell me about 直. Your friend, Alice 語寺プレゼント ーを [注] as well 同様に pre59 反 ニーを身につけて make 一“

教えてください。

次の( )内の語(句)を並べかえて, 正しい英文にせよ。ただし, 不足す る 1語を補うこと。 1) (1 所end, is, a, a, teacher, have, brother ). (2) (IL as, walked, as, 1, slowly ). (8) (the, js, for are, knife, this, you )? (4) (LT care, this, must。 dog, of ). (5) (that which, ook, snow, covered, at, mountain, is 較

あっておりますか？

| Complete the sentences. se the simple past form of the Y | notonswer clqp interview otses 。 write ] 1 We_ ogppe9 attheendofthe show 8 2 The game NO し 凍電 AsweEfhe question. 3 They my teacher on that new talk show! 放3 中 di Stew1eン operas? 4 T い 5 that science fiction movie.

教えてください！！

国 貼1) 男(6) 2 1) 回(⑫) 固(6)) SS - 次の日本語を英語に, 英語を日本語に直しなさい。 ーする間に 回(2) 楽しみかみのために,。 遊びで (2語で) professional 4) Paris LK5) the Olympie Games 次の日本文に合う英文にをるように, ( )に適する語をそれぞれ 1 語ずつ答えなさい。 トムは私たちのクラスでいちばん背が高い生徒です。 Tom is the student ( り( ) (( ) tallest in our class. 私にはサヤと呼ばれでいる友達がいます。 Thave a ( )(( り昌 ) called Saya. その店で売らてれているポップコーンはとても人気があります。 ) at the shop is very popular. The popcorn ( り呈( ) ( 次の日本文に合う英文にをまるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 私たちに英語を教えている先生はアメリカ出身です。 ( teaches / is / that / from / English / the teacher / us ) America. これは私の心を動かした本です。( my heart / i8 / touched / this / that / the book ) . 次の英文を日本文に 日本文を英文に直しなさい。 (45)は関係代名詞 1hat を使って書くこと。 Tm sure the cars that were made in Japan are good. She is the singer that will be famous for sure. We visited the castle that was built by Oda Nobunaga. これは日本語で書かれた手紙です。 国5) その国で話さきれでいる言葉は英語です。

定期テストの問題です… 答えと解説があったら解説聞きたいです。 3枚目？左上濡れちゃってるけど気にしないでくださいw よろしくお願いします！

1 次の英語の歌の歌詞において、( )に当てはまる語を下から選び、 ーーコので覧な、 い。涼同じ数字には同じ語が入ります。 関心意欲 1xt0 = Singl Smga(①). Sing out( ( Sing SD Sing of good things, not( ④③ ). Sing of happy not( DS NN - Singl Singa(①). Wake it simple to last younr whole hife( ⑥ ). Dont( ⑦② ) that its not good ( ⑧ ) For anyone else to( ⑨ ). Just ( ⑩ )! Smga(①). 時 oud 1 ェbad hear 丸sad 所song ケenough sing 2 次の単語の意味を剖きなさい。 言語 1xの=⑳ 人]) animal (2) rabbit (3) elephant (4) horse (5) monkey (@) ruler (7)restroom (8)turtle (9) calendar へ 3 次の日本語に合うように英単語を完成させなさい。口に入るアルファベット 1 文字を書きなさ MNO8 言語 2x7=14 (1) muHsday (火曜日) (2) Weロnesday (水曜日) (3 THursday (木曜日) (4④ volHa (バイオリン) ⑳ staPrs (諾 ⑯) fnd (胡直) (7⑰) shccer (サッカー)

分からないので図解してくれませんか？

生RCm weyscrewJeルcs 3 革洛> みっwSほ>、 9 の3たton 8 CeEm ena mArwenrevaesarsaEか TRY moRSenao ee NRN しSRYr2TeaSrar.BBnSahAssyy> SWかSRe cnsmm owazaserena 0ふテSknxowoassS>sna SA p ) ZEN にPEnmtEosa JecAuwctcmena RnaTFmey nessucrWmoe でPSmme ふうこyt RS wmatrseas nccAeena YJSmoyeaaSm SSuaec rm Streamson<-2cReoxこAoSe っ でのnvnrene re すさ十nmかSmc FnSe 2トーSEAS msn 放ゆつらこら辻thさと "5トーントらき1 5 語やhe p ce 避=ペミペールで各浴いいにハキ me 5もらでコタCa のミEmのかっ 9半池Smさーロの江本拓 こ和やペ< 1SwFR 。つ5ともSSきら こぶ5なき 語あま FmFSeユとうう =の。 WetキテFSSキーピー の*ハ22y emたトー Sm 1 みのンeいcrSきWS NNWAw5ョ>さかさきまきつざバニ 詳 RS が*きmemeeータFT 5 *ア 5らymビーペーのなか 還っルーハサンロッ 隊m>=yJSm 39"ーーバ のかビニ 国電とこさmビできみ エバさき har 25SeN So < 開記nrmaittcrF> えき のKTS 請mあミエ59 やきいre 2 は計っZD2Rnm 2った AnarS5S (> ) 2ArmキnaかS な半2Sw SU.Sa

解説お願いします

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