数学 中学生 1年以上前 (12)の解き方を詳しくお願いします。 答えは、2分の3cmになります。 (12)図3は、一辺の長さが6cmのひし形ABCD である。 辺 ABの中点をEとし,辺AD上にDF =2cmとなるように 図3 A m 点Fをとる。 直線 CD, EF の交点をGとするとき, DGの 長さを求めなさい。 E F C. P B C D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 ⑴、⑵どちらもわかりません。 答えも解説もないです、助けてください 5 図で,四角形ABCDは長方形で,E,Fはそれぞれ辺AD, 辺BC上の点,Gは 線分BEの延長上の点, Hは対角線BDと線分EFとの交点である。 ABCD = △BGD, BAE=△BHE, AE=1cmのとき, □ (1) 辺ABの長さはアcmである。 □(2) 四角形HFCDの面積はイ cm²である。 E A B F C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中2数学二等辺三角形の証明です。 手順?というか進め方が全然わかりません。 超絶わかりやすい解説がほしいです。 どこでどう考えたかなども一緒に書いていただけると助かります。 3 二等辺三角形になるための条件 右の図の二等辺三角形 ABC で, 2つの底角の二等分線の交点をPとするとき, △PBC は二等辺三角形になることを証明しなさい。 A OEP B C 合 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 至急です💦 1時間後授業なんです🥲 (1)②と(2)①教えてください! (2)①は二等辺三角形っていうことを証明ですか? 2 図 I ~図Ⅲにおいて, 四角形ABCD は AB=6cmの正方形であり,図I 図形 ADE は半径が6cmで中心角∠DAE=90° のおうぎ形である。P 6 はDE上にあって D, E と異なる点である。 Q は正方形 ABCD の辺 CD または辺BC上にあって∠PAQ=90° となる点である。 6 次の問いに答えなさい。 答えが根号を含む形になる場合は,その形 のままでよい。 (1) 図Ⅰにおいて, P と Qとを結ぶ。 ① △PAQの面積の最大値を求めなさい。 ∠PAD=60°であるとき, 線分PQの長さを求めなさい。 (2)図Ⅱ,図Ⅲにおいて, Fは線分PB と線分AQ との交点であり, Gは線分 PB と辺AD との交点である。 ① 図IIにおいて, AF AG であることを証明しなさい。 図Ⅱ P 60° 600円 30° B 6 3 Q 0 6 P A D G 6 F B C Q 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数Aの図形の性質の問題です。 (1)〜(4)解答や教科書を見てもよく分かりません。 どなたか、途中式と一緒に解き方を教えてください🙇♀️💦💦 4 △ABC の辺 BC の垂直二等分線が辺 BC, CA, AB またはその延長と交わる点を, それ ぞれP,Q,Rとしたとき, 交点 R が辺ABを12に内分したとする。 (1) PQ QR を求めよ。 (3) AP: BQを求めよ。 (2) AQQCを求めよ。 (4) AB2-AC2 を BC で表せ。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 (2)教えてください 答えは36分の1です 右の図で, 右の図で四角形ABCDは平行四辺形で, Mは 辺DCの中点, K,Lは辺BCの三等分点とする。 ALとKM の交点をPとするとき, 次の問いに答えなさい。 (1) AP: PLを求めなさい。 (2) △PLKは四角形ABCDの何倍か求めなさい。 A B K L C /M D 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (3)の解き方教えてください 答えは35分の8です 右の図で, △ABCでAF: FB=3: 2, BE: EC=2:3 である。このとき,次の問いに答えなさい。 (1) FG: GC を求めなさい。 (2) △GFEと△GACの面積比を求めなさい。 (3) 四角形GFBEの面積は△ABCの面積の何倍です か。 A F G B E C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 答えが平行四辺形になる前提で証明してるんですけどいいんですか??教えてください🙇♀️ 平行四辺形になることの証明 教 p.146 問5 3 右の図のように, AE D ABCD の辺 AD, BC 上に, それぞれ 点E, F を,AE=CF B FC となるようにとる。 このとき, 四角形 BFDE は平行四辺形で あることを証明しなさい。 (証明) DBAEとDDCFにおいて 仮定より AE = CF14 D 説明 C 4 「四角形ABCD で, 5章 図形の性質と証明 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 練習38の解説を誰か教えてください🙇♀️ ST 5 例 右の図のように,間に建物があ 6 る2地点A,Bを見通すことが A できる地点Cを決め, 2地点 A, C間の距離とB, C間の距離, ∠ACBの大きさを実際に測る 高 A と,AC=14 m, BC = 11 m, C B' A' 10 ∠ACB=80°であった。 直径15 このとき, △ABCの500分の 2.2 cm 2.8cm 80% 1の縮図 △A'B'C' は, 右の図 のようになる。 C' 15 練習 38 例6の2地点A, B間の距離を求めなさい。 B 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (1)の問題なのですが、答えがGH,FGになっているのですが、なぜBC,DCはねじれにならないんですか〜? 教えてください〜!🙏🏻🥺 5 図5の立体は, 1辺の長さが 4cmの立方体である。このと き、次の(1)~(3)に答えなさい。 <静岡> [5点×3] 図5 A D 図6 4 図7 IB A H: IG G (1) 辺 AE とねじれの位置にあ E F E り 面 ABCD と平行である辺はどれですか。 すべて答えなさい。 (2) この立方体において, 図6のように,辺EFの中点をLとする。 線分DL なさい。 図7のように, AD, BC の中点をそれぞれM, 未解決 回答数: 1