右側のページの大門2の（４）の②でなぜ100%になるのか教えてい他だけると嬉しいです！

したためられ、 いく。 そして、 雨や雪 (g/m²) 20 17 飽和水蒸気量 5 地下水 冷やす。 冷やす。 15 8 10 温度 14 降水 O 20 [℃] [ ごを四捨五入して答えなさい。 一の飽和水蒸気量は,9.4g/m²である。 4×100] [50%] 飽和水蒸気量は, 13.6g/m²である。 - 100 ][ 74% ] 和水蒸気量は, 21.8g/m²である。 ¥100] [⑤55% は何%か。 [100 ] ] 水温が5℃の実験室で、図のよ カッ プにくみ置きの ッ 今に金属製のコ 水を入れ、氷水を少しずつ加えて 水温を下げていくと, 水温が15℃ になったときにコップの表面がく もりはじめた。 表は,温度と飽和 水蒸気量との関係を示したもので ある。 次の問いに答えなさい。 次の文の( ①,②にあ てはまる言葉を答えなさい。 コップの表面がくもりはじめ 10 温度計 温度 [℃] 0 5 10 よっているものを何というか｡ 15 くみ置き の水 セロハン テーブ 金属製の コップ 飽和水蒸気量 (g/m³) 4.8 6.8 9.4 12.8 温度 飽和水蒸気量 (°C) (g/m²) 17.3 20 (225 30 氷水 35 23.1 30.4 39.5 2PTER 2 (18① 露点 たときの温度を ① ) という。このとき, コップに接している空気にふく まれている(②)が水滴になった。 この実験室の空気 1m²は水蒸気を何gまでふくむことができるか。 ② 水蒸気 (2) (2) (3) 23.1g/cm² 55% (4)① 3.4g/ck @ 100%. 181500 3)この実験室の空気の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して答えなさい。 (3) 12.8 この実験室の空気を10℃まで冷やした。 ① 空気1m²あたり何gの水蒸気が水滴になって出てくるか。 ② このときの実験室の空気の湿度は何%か。 23.1×100=55.4 (4) ①10℃ 94 15℃ 12.8 1218-94 計算・グラフ・作図のワーク P.88 89 8

上昇気流ができるのは空気があたためられるからだと習ったのですが、上昇気流によって上昇した空気の温度が下がるのはなぜですか？

(a) 空気が上昇して温度が下が ると, 水滴ができる。 太陽の光 上昇 0.0 雲 0 0 ( ( 水蒸 ○ 水流 ◇ 氷の 水滴 上昇して 膨張する｡ 空気の かたまり 上昇気流

1000年後の地球を考える。という課題が出てるのですか、どんなことをかけばいいんでしょう？教えて欲しいです！

問3を教えていただきたいです

6 同体積のエタノールと水の混合物を図1のような装置で加熱して、出てくる物質を調べた。これについて 後の問いに答えよ。ただし、エタノールおよび氷の融点や沸点はそれぞれ表のとおりとする。 図1 図2 09.3 120g 沸騰石 温 800円 温度計 枝つきフラスコ 度 [°C] 40 イAのねじだけを b の矢印の向きに回す。 ウ.Bのねじだけを a の矢印の向きに回す。 ア ・エタノールと水の混合物 0 0 4 8 12 加熱した時間 O 20 試験管 [分] 問1 この実験で、ガスバーナーの火をつけたとき、 最初の炎の色は赤色であった。 ガスの量を変えずに、この炎の 色を青色にするには,どうすればよいか。 最も適当なものを次のアから1つ選び,記号で答えよ。 ア. Aのねじだけを a の矢印の向きに回す。 温度 1 120 エ.Bのねじだけをbの矢印の向きに回す。 問2この実験で、エタノールと水の混合物の中に沸騰石を入れるのはなぜか。その理由を簡潔に書け。 問3 この実験で, フラスコの中の温度変化を示したグラフはどれか。最も適当なものを次のア~エから1つ選び、 記号で答えよ。 180 80 a [°C] 40 B. イ エタノール 水 0 0 4 8 12 加熱した時間 [分〕 120 温 80 度 (°C) 40 融点(℃) -115 0 ウ 78 100 120 0 0 4 8 12 加熱した時間 [分] 温 80 - (°C) 40 間 1 sto R をまとめたもので 気体のいずれか ルである。これ 図1のA~ 1 つ選び,記 図1のA 記号で答え 図1の 間 2 エ 問3 それぞれ 表は ある。 (1) 20 4 8 12 加熱した時間 [

飽和水蒸気の計算の問題です。 問3の解き方がわからないので、教えて頂きますか。 ちなみに、答えは420gです。

ER 8 理科室の湿度を調べるために、 右の図のように,くみ置きの 水を入れた金属製のコップに氷が入った試験管を入れ、 ゆっく りかき混ぜて水温を下げていった。 コップの表面に水滴がつき 始めたときの水の温度を測定したところ, 8℃であった。 下の THAN 問いに答えなさい。 ただし, 理科室の室温は22℃であり,表は, 気温と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 表 - 温度計 温度〔℃〕 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 飽和水蒸気量 〔g/m²] 7.3 8.3 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 19.4 21.8 18 試験管 氷 金属製のコップ 問1 下線部の温度を何といいますか, 書きなさい。 問2 実験を行ったときの理科室の湿度は何%ですか, 小数第1位を四捨五入して整数で求め なさい。 問3 理科室の湿度を50%にしたい。 そのためには,何gの水蒸気を空気中に加える必要があ りますか, 求めなさい。 ただし, 理科室の容積を300m² とし, 空気の出入りはなく, 室温 は変わらないものとする。

二番目のやつの答えが18.5gになっているのですが、なぜそうなるんでしょうか？教えていただきたいです🙏

☆湿度の計算 ① 金属製のコップにくみ置きの水を入れ、部屋の温度と水の温度を測定したところ、ともに27℃であっ た。氷を入れコップを冷やしたところ、水の温度が21℃のときコップの表面に水滴ができ始めた。下の は、それぞれの気温に対する飽和水蒸気量を表している 気温(℃) 20 21 22 飽和水蒸気量 (g/m²) 17.3 18.3 19.4 $ 下線部のときの温度をなんというか。 23 20.6 24 21.8 .. この部屋の空気1m'中に含まれる水蒸気は何gか。 ・この部屋の湿度は何%か。 (小数第1位を四捨五入して整数で求めなさい) 25 23.1 26 24.4 27 25.8

(1)がわかりません。 答えは7.9です。 どうやって体積を求めて密度を出すか教えてほしいです！

4 〈密度①〉 密度について次の問いに答えなさい。 (1) 1辺の長さが2cmの立方体がある。この立方体の質量は, 63.2gであった。 この立方体をつく る物質の密度は何g/cm²か。 小数第1位まで求めなさい。 [ (2) 密度が7.9g/cm²の物質A と, 8.9g/cm²の物質Bがある。 物質 A, B を用いて同じ体積の立 方体を作った場合, 質量が小さいのは、どちらの物質でつくった立方体か。 ( (3) 氷が水に浮くのはなぜか。 「密度」という語句を用いて, 簡単に答えなさい。 [

(2)が分かりません 答えはイです なぜアはだめなのですか 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

20℃のとき,気体である物質 2 水とエタノールの混合液を使って、次の実験を行った。 実験1 図1のような装置で、水30cmとエタノー図1 ル10cmの混合液に沸騰石を入れて加熱し、1分 ごとに気体の温度を測定しながら、気体が冷や されてできた液体を順に3本の試験管A, B, C 約3cmずつ集め, 火を消した。 図2は、 加熱 時間と温度との関係を表したグラフである。 実験2 試験管A~Cに集めた液体のにおいを調 べた。 また, 液体 A~Cにひたしたろ紙にマッ チの火を近づけ、結果を表にまとめた。 (1) 記述下線部で. 火を消す前にどのようなことを 確認する必要があるか。 (2) Aの液体を集めたのは加熱を始めてから何分後 か,ア~エから選びなさい。 ア 約2~4分後 イ 約4~6分後 ウ約8~10分後 I 工 約12~14分後 (3) Aに集めた液体について正しく説明し たものを、アーエから選びなさい。 ア 純粋なエタノールである。 イ 純粋な水である。 ウ 少量の水が含まれるが,大部分はエタノールである。 少量のエタノールが含まれるが,大部分は水である。 (4) 実験のように混合物を分離することができるしくみについて説明した次の文の ②にあてはまる語句を,それぞれ書きなさい。 液体の混合物を加熱したとき, 粒子の運動が( ① ) なって気体に状態変化し (②)の低い物質を多く含む液体がはじめに試験管に集まるからである。 試験管 におい 図2 120 ・温度計 温 度 80 (C) 40) 沸騰石 ピーカー 氷水 ガスバーナー 一枝つきフラスコ 水と エタノール の混合液 試験管 (広島改) 0246810 12 14 1 加熱時間(分) マッチの火] よく燃えた A B C 強いにおい、少しにおい」 ほとんどに があった があったいはなかっ 燃えなかっ - 15- 燃えたが すぐ消えた

化学変化と物質の質量です

B 練習しよう 1 気体が発生する化学変化と質量 右の写真のように、炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸 の入った密閉容器全体の質量をはかった。そのあと、容 器をかたむけて2つの薬品を反応させて、再び容器全体 の質量をはかった。 (1) 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を反応させたとき に発生した気体, 物質名と化学式を書きなさい。 ■■■ ‒‒‒ (2) 反応の前後で、 容器全体の質量はどうなりますか。 (3) 反応後、容器のふたを開けて再び全体の質量をはかると、反応前と比べて質 量はどうなりますか。 (4) 容器のふたを開けたあとの全体の質量が、 (3) のようになるのはなぜか。 その 理由を、 「発生した気体の一部が、」 という書き出しに続けて書きなさい｡ (5) 反応前後の質量について,物質の溶解や状態変化でも調べた。 ①20gの砂糖を110gの水にとかしてできた砂糖水の質量は何gですか。 ②Pgの水を冷やし, すべて氷にした。 できた氷の質量をQgとして,Pと Qの大きさの関係を, 等号 (=) や不等号 (<,>) を使って式で書きなさい。 ハコツこつコツ理科!> (4) × ｢なくなったから。」 1.00 なくなっただと、 消えたようにもとらえられるよ。 2 沈殿が生じる化学変化と質量 右の写真のように, うすい硫酸とうすい水酸化バ リウム水溶液 (またはうすい塩化バリウム水溶液)を 混ぜ合わせて、反応の前後で全体の質量を調べた。 (1) 2つの水溶液を混ぜ合わせると、白色の沈殿が できた。 できた物質の水へのとけやすさはどうで あるといえますか。 (2) 反応の前後で、全体の質量はどうなりますか。 (3) 化学変化の前後で全体の質量が (2) のようになることを、何といいますか。 3 スチールウールの燃焼と質量 右の写真のように, 密閉した丸底フラスコの中で,ス チールウールを燃焼させた。 1773- (1) この実験で,スチールウールは何と結びついたか。 物 質名と化学式を書きなさい。 (2) スチールウールが(1)と結びつくと何という物質ができ るか。 物質名を書きなさい。 (3) (1)が結びついてできた物質を何といいますか。 (4) 反応後の丸底フラスコ全体の質量は, 反応前の丸底フ ラスコ全体の質量と比べてどうなりましたか。 (5) 次の文の ① (3) (4) のようになるのは、物質の化学変化が起こるとき, その前後で, 組み合わせは②, からである。 丸底フラスコ (1) 物質名 スチール ウール (2) 化学式 (3) (4) 学習日: (5) 1 2 ②2 (1) 発生した気体の一部が、 (2) (3) ②にあてはまる語句をそれぞれ書きなさい。 また, にあてはまる文を,種類,数という語を使って書きなさい。 ①の A (2) 3 (1) 物質名 化学式 (3) (3点x7) (4) (5) ① (2) 日 /10 3

観察を行った時、理科実験室の湿度は何パーセントになりますか？

8 湿度や空気中に含まれる水蒸気量などについて調べるため、次の観察や実験を行った。これについて、あと の問いに答えなさい。 【観察】 理科実験室にある乾湿 計の目盛りを見ると、図1 のようになっていた。 図1 のA、Bの温度計のうち、 一方が乾球温度計で､もう 一方が湿球温度計である。 また、表1は、 湿度表の 一部である。 気温〔℃〕 飽和水蒸気 (g/m³) 103001²2****©** 乾球の示 (°C) 15 A 10 MOL 15 10 BO 【実験】 観察を行ったあと、 図2のような金属製のコップに水と温度計を 入れ、 理科実験室内にそのまま放置しておいた。 翌日、 温度計の目盛 りを見ると、 16℃を示していた。 次に、このコップに氷水を少しずつ加えながらガラス棒でかき混ぜ て水温を均一に下げていくと、温度計の目盛りが12℃になったときに、 コップの表面がくもり始めた。 表2は、 気温と飽和水蒸気量との関係を示したものである。 表2 16 15 14 関 13 12 11 11 12 13 14 15 16 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 乾球と湿球示度の差〔℃〕 0.0 0.5 1.5 1.0 2.0 100 95 89 84 79 100 94 89 84 78 100 94 89 83 78 100 94 88 82 77 100 94 88 82 76 100 94 87 81 75 図2 ガラス棒 「金属製の コップ 温度計 セロハン テープ 氷水