走れメロスで メロスの行動や考え方について、共感できたところ、できなかったところをまとめよう。ただし、自分の経験や知識と結びつけて書くこと。また、作品の魅力を捉えるときに着目した観点を振り返り、今後、他の作品を読むときにも生かせそうなことを書こう。という問に対してどう答える... 続きを読む

こういう課題が出たんですが、皆さんならどのように考えますか？自分と違う方に対しての反論をお願いします！🙇

◎日露戦争 開戦論と非戦論、自分はどちらの [立場か?自分と異なる意見に対して 反論を書こう!!

P27（写真一枚目）は、（3）を教えて欲しいです。 P28（写真二枚目）は、（2）、（3）を教えて欲しいです。 至急、お願いします。

R6. 年 水蒸気の量 23.1 12.8 【確認問題1】 図中の①~⑧にあてはまる語句や数字を書きなさい。 飽和水蒸気量 雲のでき方 (①) m²の空気がふくむことのできる 限度の水蒸気量の質量。 気温が( ② )ほど大きくなる｡ (g/m³) 6.8 0 15 になる。 1 1 (5 膨張 日 天気: O O 15 (1) 上昇気流 (4) 氷の粒立 4) ほうわさいじょうりょう 飽和水蒸気量 「飽 和 温度を 下げる (2) 25 6 下がる 1000! 気温: 気温 [℃] [水蒸気] できる水蒸気」 ふくむことの (2) 大きくなる (5) 降水 °C 温度 : に達する。 上昇すると 【確認問題2】 右の図は、雲のでき方について説明するためにかいた模式図で、 地表付近の空気のかたまりAが上昇してaの高さで雲が発生し、 bの高さで空気の温度が0℃になったことを表している。 (1) 雲が発生するときには、いっぱんに何という空気の流れが生 じているか。 ( ⑤ ) し, (2) Aの体積は、 上昇するにつれてどうなるか。 (3) aの高さでのAの温度を何というか。 また、その時のAの湿 度は何%と考えられるか。 (4) bの高さでは、水滴のほかに何ができ始めるか。 (5) 水滴や (4) がまとまり合い、大きくなって地上に落ちてくる と何というか。 温度 B-4 天気とその変化 温度が( ⑥ )。 露点 (3) 水滴 2年 地学 27 「あたため られる｡ 露点 a (3) 空気の かたまり % 気圧: hPa 第1章 気の性質と雪のでき方 2 雲のでき方 |湿度 ができる。 水蒸気 雨 8 水滴 地表 No. Date A 0°C 地表 %

もうすぐ受験なんですけど最近インドの人口が中国の人口を越したじゃないですか？インドが世界で人口一位と考えていいんですか？

何を書けばいいのか分からないのですがどのようなものを書けばいいのか教えてください

6代日本の歩み-3明治維新 めあて 課題 No.52 新政府の成立 政府が近代国家を作るために行った改革について考察する 政府は版本と廃藩置県でどのような課題を解決しようとしたのか? 1. 明治新政府は、どのような方針を立てたのだろう?下の資料を読んで考えよう。 1868年(五条の御誓文 ) 広ク会議ヲ興シ万機公論ニ決スペシ <広く会議をひらいて、すべての政治は、世論に従って決定していくべきである> 上下心ヲーニシテ盛二経綸ヲ行ウペシ 上の者(統治者)も下の者 (人民) も心を一つにして国を治める政策を進めるべきである> 官武一途庶民ニ至ル迄、各々其志ヲ遂ゲ、人心ヲシティマザラシメンコトヲ要ス <公家・武家から庶民にいたるまで各自の意思が遂げられるよう、尊重されるようにすること> 旧来ノ陋習ヲ破り、天地ノ公道ニ基クベシ <今までの悪習(尊皇攘夷・外国打ち払い)をやめ、国際法に基づく政治を行う > 智識ヲ世界二求メ、 大二皇基ヲ振起スペシ <知識を世界から取り入れて、天皇中心の政治の基礎を起こすべきである> 新政府はどんな国づくりを目指したのだろう? P168~160 政策その2 ( 理由は あなたがもし明治政府の役人であったなら、明治時代の日本が諸外国からの植民地化を避けるた にどのような政策を行うべき? 政策その1 ( 理由は 政策その3 ( 理由は

鎌倉時代の御恩と奉公について教えて欲しいです。 御家人が奉公として行ったことを教えてください また、御家人は奉公として、「将軍に対して、戦いの際に忠誠を尽くした」でもいいのですか？

（3）なぜ進路がこうなるのですか😭

確かめよう (1) 夏の天気にかかわる気団, 夏によく見られる気圧配置を それぞれ何というか。 気団 [小笠原気団] 気圧配置[南高北区 (2)「秋は同じ天気が長く続かない。」 といわれる。それはな ぜか。 (3) 右の図は台風の月別のおもな進路である。 ア~オは6月 [移動性高気圧と低気圧が短にやってるから ア ~10月のどれかを示している。 6月,9月, 10月の進路を 記号で答えなさい。 6月 [ア] 9月 [エ 10 11月 12月 イ H I オ

《至急教えてください🙇🏻🙇🏻🙇🏻》 中2国語の問題です。 ②③④は別の問題です <次の各組のー線の語のうち、助動詞であるほうを選びなさい> どうしても違いがわかりません💦 各問題ずつ解説をお願いしたいです🙏🏻

(2 (3 ア食べ物が何もなくなった。 イ食べなくてもいいよ。かった 便利なら、使えばいい。 イ 暗いのなら、明かりをつけろ。 私は、孤独ではない。換えられ イ 私は、一人ではない。 こどく

数学のテストの答え合わせをしています。 2、（2）の答えが３個は分かるのですが、どの場所（数字）かが分かりません。 どなたか教えて下さい。

2 【知識・技能 】 1 大文字のアルファベット A,F,H,Sを下の図のような図形と見たとき、点対称な図形であるも のをすべて答えなさい。 AFHS 下の図は、 正六角形を12個の合同な三角形に分けたものです。 このとき次の問に答えなさ い。(ただし、 解答は ア以外の11個で考えること) 1/2 7 M ~ 516 3112 # 3個 ア (1) 1回の平行移動だけでアの三角形に重ね合わせることができる三角形は何個ありますか。 次の間に答えなさい。 (2) 1回の回転移動だけでアの三角形に重ね合わせることができる三角形は何個ありますか。 反時計回りに90°回転移動させたADF を表

2枚目の写真の⑤と⑥の答えが分かりません教えてくださると嬉しいです

「夢の世界を」についてそれぞれの問いに答えなさい｡ 【知識・技能】 ま かわして A La B (②)