国語 中学生 約4年前 それが示す内容を10字以内で書かなきゃいけないのですが、わからないので教えてください。 練習問題 1 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 創造性ということが、最近では特に高く評価されるようである。せっ かく、この世に生まれてきたのだから、何か新しいことを創り出したい。 大人になるということも、何かそのような新しい何ものかを、人間の世 界にもたらそうとすることだと言えるかも知れない。しかし、「創造する」 といっても発明や発見をしたりとか、偉大な芸術作品をつくり出すこと 5 のみをいっているのではない。現代人にとってモデルは無いといったが、 モデルの無いところで、自分なりの生き方を探ることは、すなわち、創 造ではないだろうか。つまり、われわれの人生そのものが、ひとつの創 造過程である、というわけである。 おもえが じゅうそく 創造するためにはイマジネーションが必要である。 あれかこれかと心 に想い描くことによって、われわれは新しくできあがってくるものの可 能性を探ることができる。 しかし、それは単なる願望充足の空想であっ ては駄目である。創造につながるイマジネーションと、すぐに消えさっ てしまう空想の差は、そこに費やされる心的エネルギー量の差によって 示される。前者の場合は、相当な心的エネルギーを必要とするのである。 15 もっとも、この両者は判然とは区別し難く、後者のはかない空想が前者 の方へと創造的に高められてゆくときもある。 つい B かつ 県青年期は特にイマジネーションに満ちている時期である。これはいっ 思いどうしてだろうか。イマジネーションの枯渇が多くの青年を「しら け｣に追いやっている。しかし、実際には、青年のイマジネーションは、2 はなかろうか。しかも、モデルが無い時 代なのだから、自分のイマジネーションをはたらかすのには、まったく おあつらえむきの時代といえる。 ひんこん むしろ貧困であるというべきで 大人というものは、そのなかに子どもっぽさを残している人だ、とい りにはいえないだろうか。 ジネーション=想像力。 (河合隼雄「大人になることのむずかしさ」) 問五 がんぐ あた 青年のイマジネーションを枯渇させる、ひとつの原因として物質的な 豊かさがあげられるのではなかろうか。 親が子どもに与える玩具を見る 2 と、それがよく解るだろう。(中略) せん 親の与える高価な玩具の多さは、一種の公害のようなものである。子 どものこころの内部に自然に存在しているイマジネーションの宝庫をそ れは汚染してゆくのである。 玩具だけではなく、外部から与えられる情 報量の多さも、イマジネーションのはたらきを鈍くさせるのに役立って 30 いるように思う。それに、子どもたちは何と多くのおきまりの知識を覚 えねばならないことか。 子どもは外から与えられ、外からつめこまれる ものが多すぎて、彼の内からの としてのイマジネーションをキャ ッチする力を失ってしまうのである。このことを、物質的に豊かな時代 に生きる親たちは、よく心得ておかねばならない。 ていたい イマジネーションは創造の源泉であるが、それは子どもっぽいことと して価値をおかない人もある。しかし、その「子どもっぽいこと」こそ が創造の源泉となるのである。ここで、大人と子どもを対比してもう一 度考え直してみると、子どもの不安定さに対して、大人の安定性をあま りにも強調するとき、その安定は停滞にもつながるといえるだろう。つ まり、毎日毎日きまりきったことを繰り返すだけになってしまって、そ れを大人と考えるならば、それはまったくつまらないことになってしま う。 大人をそのようにとらえる人は、「大人にはなりたくない」と考える こともあろう。確かに、大人と子どもをそのように単純に分類してしま えば、大人になりたくない子どもがあっても当然である。 145 しかしながら、今まで述べてきたように、創造過程を歩むものとして の大人を考えるときは、事態はそれほど単純ではない。このことは、真 下にあてはまる言葉として最も適当なものを 記号で答えなさい。 芸術 安定 ら選 情報 w 問四 わか 中 にぶ 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約4年前 (2)の両方を教えてほしいです！！ 地図を見て,各問に答えなさい。 (1) 世界の6つの州のうち, 地図中あ いの州について述べた文を、次のア~ エから1つずつ選びなさい。 アパンパとよばれる草原が広がって いる。 イ AUとよばれる地域統合のための 国際機関が結成されている。 ウ ポリネシア・ミクロネシア・メラネシアなどの地域に分けられる。 I ニューヨークやワシントンD.C. などの都市が位置している。 あ ⑩ ®[ I ] [7] せんたん (2) 資料 Iは地図中A国について作成したもので, 資料 Ⅰ 中のグラフは,A国 の工業生産額にしめる, ⓐ 1・2の3つの地域の割合の推移を示していま す。 グラフ中PQは, 1・2のいずれかの地域を表します。 Q の 地域を表すものを、12から1つ選びなさい。 また, Qの地域の 割合が、グラフのように変化した背景の1つとして, { ア 先端 技術 (ハイテク) 産業 イ自動車工業 } が発達したことがあ げられます。 { }にあて はまる記号を答えなさい。 番号 〔 [] 記号 [ 〕 20 4000km B アジア諸国などで生産された鉄鋼などが輸入 1960 年 2016 年 y E ※ は州境の一部を示す。 資料 Ⅰ 32.6 Q その他 @ 35.5% P31.6 20.2 12.7| 12.2 37.9% 2 0500km [17.3] 0 50 100%| (2021年版 「データブックオブ・ザ・ワールド」 ほか) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 多いですが全て教えてください 分かるところだけでも大丈夫です A、B、C3種類の重さのおもりをてんびんにのせたところ、 下の図のようにつり合いました。この とき、後の問いに答えなさい。 AC ABC (1) Bのおもり1個は、 Aのおもり何個とつり合いますか。 (2) Cのおもり1個が12gのとき、 Aのおもリ1個は何gですか。 15円高いそうです。 みかん1個のねだんはいくらですか。 りんご3個とみかん4個の合計のねだんは460円で、 りんご2個のねだんはみかん 9個のねだんより た。この3つの数の和を求めなさい。 3つの整数があります。 この中から2つの整数を選んだときの和はそれぞれ138, 105, 97となりまし 買って370円はらった。 お菓子1個の値段は、あめ1個とガム1個の値段の合計と同じである。 お菓子 兄はお菓子4個、 あめ1個、ガム3個を買って630円はらい、弟はお菓子2個、 あめ3個、ガム1個を 1個 あめ1個、ガム1個の値段をそれぞれ答えなさい。 圏小学生と中学生とあわせて761人います。 小学生のと中学生の号が、 は432人になりました。 小学生は人、中学生は [ □人います。 が、写生に出かけたところ、残り 水そうに水がいっぱい入っています。 いま、全体のーより15L多く水を出して、次に残りのを したら、 25Lの水が残りました。 はじめに入っていた水は何ですか。 atm ある学校の入学試験で合格者数は受験者数のよりも4人少なく、不合格者数は受験者数の 1/27より も17人少なかったそうです。 受験者数は何人ですか。 06 0124- 友子さんは、ある本を1日目に全体の1/2日目に残りの1/12、3日目に42ページ読んだところ、全 体の1/3 にあたるページが残りました。 この本のページ数を求めなさい。 ある小数Aがあります。 Aの小数点をけた右にずらした数をB、Aの小数点をけた左にずらした 数をCとします。A、B、C3つの数の和が1345.32であるとき、Aは です。 1月のある美術館の入館者数の割合は、大人と子どもの比が32でした。 次の2月の入館者数は、大 人は前の月より15%増え、子どもは10%減りました。 2月の入館者数の合計が3150人であるとき、 2月の大人の入館者数は 人です。 92 50円玉と100円玉の枚数の比が58で、合計金額は8400円です。50円玉は枚あります。 115 116 エ と た 117 あ t 118 11 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 約4年前 技術の生物育成の問題です。答えをお願いします。 よう。 = no] のよう 経済的な負担 環境への負荷 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 経済的な負担 環境への負荷 安全性 社会への影響 生物育成の未来について、問題点を考えで進化しまう。 【問題】 農業の後継者不足 【解決方法】 機械化や無人化を行い、生産量が落ちないようにする。 【解決方法】 【問題】 【解決方法】 【問題】 【解決方法】 【問題】 【解決方法】 それぞれをあげながら、周りの人 ●これまで学習した生物育成の技術のよい面と課題 (ABCD) みよう。 についてわかりましたか。 ●生物育成の技術を評価し活用することの大切さに 特に大切だと考える点とその理 ついてわかりましたか。 (ABCD) 組んでみた! 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約4年前 生物育成の問題です。3と４の答えを教えてください。 キ、カリウム ク、カルシウム みについて,語群の言葉を用いながら、箇条書きで説明しなさい。 [3] 作物の栽培, 動物の飼育, 水産生物の栽培について共通する技術のしく 【語群】 特性や習性, 管理作業, 育成環境, 調節 生物の成長に合わせた ④ 生物育成の技術とはどういうものか, 語群の言葉を用いて説明しなさい。 【語群】 人間の願い, 自然的な制約, 社会的な制約, 折り合い, 育成環境の調節方法 知 59 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約4年前 2BITによるスクラッチ形式の図の部分を教えてください！！お願いしま 技術・家庭 情報基礎 計測・制御とプログラミング 1 問題解決の内容 お年寄りや車椅子使用者に、 楽に無理なく自家用車にの椅子に座ってもらいたい。 センサーと分岐ブログラムは使用しますか? するならどんなセンサー(タッチ 反復のブログラムは使用しますか? (する・しない) どんな場合に、 どのような動き (表示、 音楽) をする機器を製作しますか詳しく書きま しょう。 まず、直進し押しボタンを押されたら椅子が90度回転する。(2つのモータ 一の正転と逆転で実現) 90度回転が終了したら、 椅子の座面の位置を上げる サーボモ ーターと平行クラン機構で実現)。 2分経過したら椅子を下降させ、椅子を逆に90度回 転し､直進し車から離れる。 フローチャート図で表すと 「直進2秒 押しボタン を押す はい 右は正転 左は逆転 DAY 例 「サーボモーター でステージ上昇」 (人が移動して) 12分待つ サーボモータ でステージ下降 ｢ 正転 左は逆転 直進2秒(終了) 2 BITによるスクラッチ形式の図 (略図) 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約4年前 教えていただきたいです (2)です ウ ポリネシア・ミクロネシア・メラネシアなどの地域に分けられる。 I ニューヨークやワシントンD.C. などの都市が位置している。 ③ [土]][ウ] あ せんたん (2) 資料 Ⅰは地図中A国について作成したもので、資料 I 中のグラフは,A国 の工業生産額にしめる, ⓐ 12の3つの地域の割合の推移を示していま す。グラフ中P･Qは,1・2のいずれかの地域を表します。 Qの 地域を表すものを, 12から1つ選びなさい。 また, Qの地域の 割合が、グラフのように変化した背景の1つとして,{ ア 先端 技術 (ハイテク) 産業 イ 自動車工業 が発達したことがあ げられます。 { }にあて はまる記号を答えなさい。 番号 [21] [ヤア アドバイス 20世紀後半, アジア諸国などで生産された鉄鋼などが輸入 ていたい 1960 年 2016 年 資料 Ⅰ 32.6 2 500km Q その他 35.5% P 31.6 20.2 12.7 12.2. 37.9% 17.3 0 50 100 (2021年版 「データブックオブ・ザ・ワールド」ほ 回答募集中 回答数: 0
技術・家庭 中学生 約4年前 この技術のワークの答え持ってる人がいたら教えてほしいです。 先生に答えを回収されてしまって答えがわからないので助けてください。 技・家 ノート 10:00 技術分野 開隆堂 8116 未解決 回答数: 1
