途中の解き方を教えていただきたいです。 できれば中3でできるやり方でお願いしたいです（ ; ; ）

2x = √5+ 1 2 y V5-1 2 ) (東大寺学園高) のとき, 32-4xy+3y2 + π-yの値を求めよ。 (

なぜこのふたつの問題は、分母の有理化をしないのですか？

2 (7) √√√3/3÷√5 2 2 → √ √²/²/4 + 5 = √ √ ²/3 × 1/² = √ √/12/²/512 (9) √27/15 (8) √7 ÷ (-√√14) 14 = -√7 : 21/12--√7× 2²/12--√² 3 7X 3 14 √√5 + √2 15/2 |3|2

古墳時代くらいの問題です。ここになんて書いたらいいか分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

(9) 記述 ステップ 2 かいとうらん 内での地位を認めてもらうことであった。 もう一つの目的は何か。 解答欄に合わせて書きなさい。 (9) 嵐 思 step up. なんちょう ちょうこう 5世紀に, 大和政権の王が中国の南朝にたびたび朝貢した目的の1つは、 国 朝鮮半島の国々に対して

今度美術の授業で和菓子を作ることになりました。 何かいい案などはありますか？　みんなと違う感じのがいいんです笑笑 あくまでも参考程度です。 いい案だなーと感じたらベストアンサーをつけさせていただきます。(ちな樹脂粘土）

綺麗な月を楽しみたい という文で使われている、活用のある品詞を教えてください

大至急回答お願いします！ 中２の活用する自立語について 「大きな」という単語は形容動詞に含まれると思った のですが含まれないようなんです。 なぜ含まれないのでしょうか？ 簡単に分かりやすく教えていただけると幸いです！

きれいです が形容動詞なのですが、美しいですも形容動詞になりますか？？ きれい＋です では無いのでしょうか？🧐

これってなんでイになるんですか？

8A (もし) ぶっちゃう 20044 名前 @ 49% こ 組 番 学習日 時間 得点 福島県 1 次の――線の漢字の読みはひらがなで、 カタカナの部分は漢字に直して書きな さい。(* は、よく出る漢字) 印 (28) ① 血を 沸 騰させる勢い。 ②必ず好機が訪れる。 ③表現した途端に変換される。 ④隙間から漏れてしまった思い。 ⑤ 先人の言葉を心 にキザむ。 月の光が庭の木をテらす。 ⑦ ジュンジョよく一列に並ぶ。 ⑧ 家具のハイチを考える。 おとずれる ③ とたん れて⑤ らす 玄 順序 2 次のア~オの 線をつけた四字熟語の中から、使い方が正しくないものを一 つ選び、記号で答えなさい。 (2点) ア`美辞麗句を並べただけでは、人の心には響かない。 話を最後まで聞けず、一部始終の理解にとどまった。 ウどの提案も大同小異であり、よい解決策は出なかった。 両チームとも互いに譲らず、一進一退の攻防が続いた。 オ友人の意見を参考に、起承転結を意識しながら書き直した。 3 次の古文中の「言はば」の読み方を、現代仮名遣いに直してすべてひらがなで書 きなさい。 (2点) いちにん (市場) (信じますか) 今、一人、市に虎ありと言はば、王これを信ぜんか。 =f 5分 18:56 G SIMなし

国語のおすすめの勉強法教えてください✊🏻´-

この問題で、二枚目の写真のような答えにしたのですが、分母は揃えた方がいいのですか？？

(3) 5x+12.x = 2x+4 5x²+10x-4=0=10 K 解の公式に, a = 5,6=10, c=-4 を代入する と x= (S)×a×1-8\±8- 10 ±√10²-4 × 5× (−4) 2×5 10 ±√100 + 80 10 2-8-2 -10±√180 10 JE + 12 (E) 移項して整理する 3EF0 -10±6√5 10 -5±3/5 5 CAV±8- 01 [土を定位入する OF 01 -5 3 10±8√5 TQ 5