連立方程式の文章題です。説明お願いします🙏

会 式さ 中 の 容 人 来対員内業( 内 E するさ の で 047 水そうに,毎分60Lの割合で常に水を入れる。この水そうから2種類のポンプ A, Bを使っ て水をくみ出す。A4台とB1台で水をくみ出すと,10時に 100Lだった水そうの水が,10時 10分 に160Lになった。そこで,すぐにA2台とB1台を追加したところ,10時15分に水そうの水は 10 Lになった。A, Bはそれぞれ1台あたり毎分xL, YLの割合で水をくみ出すとして, x, yの値を 良 求めなさい。 (東京·桐朋高改) k人 製会 会 めには、ペンキA きをモみ で 道人の容さ 人 会部会日 会A ン) ト (5

この問題の②と③を教えてください。

148 OFS-1D ヒストグラム 下の図は、ある中学校の男子生徒40人の立 ち幅とびの記録を、ヒストグラムに表したも のである。このヒストグラムでは,たとえば, 立ち幅とびの記録が160cm以上170cm未満 の男子生徒が3人いることを表している。 な お、男子生徒40人の平均値は214cmである。 (人) 15 10 5 0 160 170 180 190 200 210 220 230 240 (cm) この図からわかることとして正しいものを、 次のア~オから2つ選びなさい。 ア階級の幅は5cmである。 イ 立ち幅とびの記録の分布の範囲は80cm より大きい。 度数が2である階級の階級値は185cmで ある。 ② 最頻値は平均値よりも小さい。 オ 中央値がふくまれる階級の相対度数は 0.325である。 13:40=0.325 ⓒ P.141 相対度数 ある中学校の1年生100人と3年生120人に, 通学時間についてアンケートをした。 右上の 図は、その結果について,各階級の相対度数を 折れ線グラフに表したもので, 縦軸は相対度 数を表している。 たとえば,1年生の5分以上 10分未満の階級の相対度数は0.14である。 0.30 1年生 0.25 0.20 0.15 0.10 0.05 0 0 5 10 15 20 25 30 35 この図からわかることとして正しいものを、 次のア~オ からすべて選びなさい。 通学時間の最大値は,1年生の方が3年 生より大きい。 イ 通学時間が20分以上25分未満の階級の 相対度数は,1年生の方が3年生より小さい。 ウ 通学時間が10分未満の生徒の人数は,1 年生の方が3年生より多い。 通学時間が10分以上15分未満の生徒の 人数は,1年生の方が3年生より少ない。 オ全体の傾向としては, 1年生の方が3年 生より通学時間が長いといえる。 ⓒ P.142 階級値から平均値を求める 3 右の図は,ある中学 (人) 10 校の生徒30人の垂直 とびの記録をヒストグ ラムに表したものであ る。このとき,階級値 をもとに,垂直とびの 記録の平均値を小数第 0 40 44 48 52 56 60 64 68 cm 2位を四捨五入して、小数第1位まで答えな さい。 (新潟 3年生 9 S 7 6 4 3

解き方教えてください

F (4) 右の図は, 40人の生徒を対象に調査した通学 時間のデータを箱ひげ図に表したものである。 この箱ひげ図から読み取れることとして最も適 15 25 切なものは, である。 ① 通学時間が10分以上 20分未満の生徒は5人以上いる。 ② 通学時間が45分以上の生徒は10人以上いる。 ③ 通学時間が30分以下の生徒は15人以上いる。 ④ 通学時間が35分以下の生徒は25人以上いる。 18 40 50 70 (分) 22112XXX00

電気ポットとトースターを同時に、10分間使用した時に消費する電力量は何Jですか？？

書いてあるやつ以外全部教えてくれませんか、、

IC.jp M か同時に使用できません。今の時期,エアコンの使用は (1) 右の表のうち, エアコンと同時に使えない電気器具を、すべて選びな テレビ ヘアドライヤー 明るい Oa 100V で20A まで使用可能なので、消費電力の合計が, 100V×20A エアコン 15 = 2000W をこえてはいけません。よって, アイロン, 炊飯器,ヘアドライヤーは, エアコン。 時に使えないことになります。 電流、 d (2) エアコンの使用時に流れた電流は,何Aですか。 1500W = 15A となります。 4)(3 (3) エアコンを2時間使用したときの電力量は何 Whですか。また, 何 Jですか。 A00I 1500W× 2h=3000Wh となり, 3000Wh×3600s =D 10800kJ となります。 温を レベルB 3上の例の電気器具の消費電力について, 次の問いに答えなさい。 口(1) アイロンを使っているとき, 同時に使える電気器具の消費電力の合計は 何W以下ですか。 (00 K20- 2000W 00 W-1300mー 口(2) アイロンの使用時に流れた電流は, 何 Aですか。 31 W 以下 Pot 00 口(3) アイロンを10分間使用したときに消費する電力量は何:Jですか。 36 M 口(4) 電気ポットに流れる電流を測定したら, 11A でした。電気ポットの消 費する電力はいくらですか。 ■(5) このポッ トで湯を沸かすのに5分かかりました。この電気ポットが消費 した電力量は何kJですか。 こ SO9X 0×^eos) 4 右の表は, エコさんの祖母の家の電気器具の消 費電力です。 また, 電力会社との契約では, 電流 30A まで使用ができます。 口(1) 電気器具には, コンセントからふつう100V 消費電力 4 電気器具 蛍光灯スタンド 020 120 テレビ すいはん き 炊飯器 電気ポット 1500 の電圧が加わります。 流れる電流がもっとも大 きい電気器具はどれですか。 また,その電流は 何Aですか。 口(2) (1)の電気器具を1時間使用したときの電力量 は何 Whですか。 また, 何 Jですか。 口3) 電気ポットとトースターを, 同時に, 10分間使用したときに消費する電 006 トースター TM せんぶう き 000I 扇風機 00 1200 ヘアドライヤー 力量は何」ですか。また, それは何 Jですか。 134 理科2年/@

なぜBの道のりを20xで表せるのでしょうか？a君の10分後に歩き始めたので、bの方が10⊕20ではないのでしょうか？説明をおねがいしたいです。

Q間の として、 -7c=-126 は分速60m。 は分。 り Q間の片道 かかった す。 3解答 分速75m B君の歩いた速さを分速zmとすると, A君が歩いた道のりは, 60×(10+20) =D1800 (m) B君が歩いた道のりは, 20cm の道のりを -35を解く と60 80 道のり) 速さ) 1200m よって,1800+20c=3300 両辺を10でわると,180+2.x=330, 2.c=150 ト した る。水そうAから水そうBに水を移して, AとBの 水そうに入っている水の量の比が2:5になるよう にする。何Lの水を移せばよいか,求めなさい。 〈青森〉(6点) し C p.23-例題2 方程式の利用(速さ) ア ゆう ほどう 33 湖のまわりに1周3300mの遊歩道がある。こ の遊歩道の地点PにA君とB君がいる。A君が分速 60mで歩き始めてから10分後に, B君がA君と反対 周りに歩き始めた。B君が歩き始めてから20分後に 2人は初めて出会った。このとき, B君の歩いた速 さは分速何mか求めなさい。 く茨城〉(6点)

教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

地震 地点A、Bの震源からの距離と初期微動と主要動の始まりの時刻を次の表にまとめた。 なお、地震波の伝わる速さは場所によって変わらないものとする。 (9970 1125 -11.25 875 震源距離 初期微動の開始時間 20 A地点 主要動の開始時間 45 4 4 45km 13:05:20 20 5 13:05:30 B地点 65km 13:05:25 (o X (1)この地震の発生時刻を求めなさい。 (2)表のXの時刻を求めよ。 地点Aで初期微動を観測した時刻が14時10分12秒で、主要動を観測した時刻が14時10分16秒でした。 P波は秒速8km、 S波は秒速4kmとして次の問いに答えなさい。 なお、地震波の伝わる速さは場所によって 変わらないものとする。 (3)震源から 104km離れた地点Bでの初期微動継続時間を求めなさい。 (4) 地震発生時刻を求めなさい。 20 4km15

このように式を立てました。 ですが答えは16分となるそうです。どこで間違っているのでしょうか?? 教えて頂きたいです！！🙇‍♀️

道のり Aさん… 60m/s → 60(スt10) Bさん X時間を入とおく。 道のは等しいから 道のりについての方程式 (60m/s → 160% 60Cス+(0)2160え 602-160火=-600 ー(00X=-600 2=6 6分後

助けてください

30 1次関数 y= 1 -x+3 について, 次の問に答えなさい。 (1) この関数のグラフの傾きと切片を答えなさい。 y 5 (2) この関数のグラフを右の図にかき入れなさい。 -5 0 5 x (3) この関数のグラフと平行になる比例のグラフの式を 答えなさい。 5 931 次の間に答えなさい。 (1) 変化の割合が-2で, x=3 のとき y=-4 となる1次関数を求め なさい。 (1) 変化の割合 とはグラフの傾きの こと。 (2) 連立方程式をつ くって求める。 (2) 2直線 y=3x-5, y=-x+7 の交点の座標を求めなさい。 H32 A さんは, 10時ちょうどに家を出発し, 途中, 公園で10分間休憩をとり,その後, それ までと同じ速さで図書館まで行きました。家から図書館までの道のりは3kmです。下のグラフは, Aさんが公園に着くまでについて, 家を出発してからの時間と道のりの関係を表したものです。 (1) 家から公園に着くまで の歩く速さは,分速何 m ですか。 (km) 3 (1) グラフの傾 きが速さを表してい る。 2 (2) 休憩していると きは進んでいない。 1 0 10 20 30 40 50 60(分) (2) 図書館に着いたのは 10時何分ですか。 グラ (10時) (11時) 204 9 フをかいて求めなさい。 福礎の チェック ア…-1, イ 5, ウ…9, 2, 2 3 2 2, 3, 11, 9

これの求め方が分かりません。教えて貰えませんか？

の出発地点からの造のりをymとして,はるかさんの進んだようすを 「50分に歩き終えた。下の図は,はるかさんが出発してからェ分後 全長2000m のー本道の遊歩道がある。はるかさんは、午前9時に遊 9 得くのにかかった特質 学町 中で10分問休けいした後,ふたたび歩いて午前9 O ) お選を出発し, /fo0。 表したグラフである。 8点×5 とるか 3 午前9時 8ズ438 9ab ○P46 S,-2) 20 30 40 50 10 けいする前のはるかさんについて, xと」の関係を式に表しなさい。 4(3) P.303) 123/5) まいさんは,午前9時10分にはるかさんと反対側から遊歩道を出発し、 一定の速さで休けいすることなく歩いたところ, 午前9時40分に歩 き終えた。はるかさんとまいさんがすれちがった時刻を求めなさい。 8点×2