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英語 中学生

ここのカッコ内の単語を教えてください🙏

Kate: Today, we learmed about *depopulation at school. The same thing is happening in this town, right? Yuta : Yes. Young people go to cities and old people stay in towns. Last week, my father told me an interesting story of Mr. Yokoishi Kate: Who is he? 5 Yiuta : He is a farm leader in a town in Shikoku. He has done that job since he left college. He was worried about depopulation in his town and was thinking of a good way for old people to have a happy life. One day, he had a good idea. Kate: What was that? 10 Yuta : One day Mr. Yokoishi went to a Japanese restaurant with his friends. There he saw some food with *leaves on one *plate. Suddenly he had a great idea. He asked the *cook, “Howdid you get the leaves?"" The cook answered that he always went into the mountains to get them. Then Mr. Yokoishi thought, (ア the old people イ it 15 ウ for オ will be ) in my town to find leaves. They エ easy know a lot about mountains and many kinds of leaves.” And he also thought, “They can sell leaves to Japanese restaurants." Kate: I see. His idea was to sell leaves. Why are leaves put on the plates? Yuta : Because food looks more beautiful when we see it with leaves. 20 Kate: So Japanese restaurants need them. his idea to the old people in his town. At first, they didn't think they could do sucha thing. But some of them thought Yuta : Yes. He told walking around the mountains to find beautiful leaves is good to *stay healthy. So they decided to sell leaves with Mr. Yokoishi. Mr. 25 Yokoishi taught them the way of using a computer. Now, they can take *orders from all over Japan on the Intermet. Kate: That's great! Do the old people in the town have a happier life now? Yes. And they stay healthier, too. Yiuta

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問3の添削お願い致します🙇‍♀️

3次は、アメ リカ (the U.S.) からの留学生として昨年あなたの中学校に来ていたAlex から届いたメール です。これを読んで,問1~問3に答えなさい。*印のついている語句には、本文のあとに[注)があ ります。(12点) Hello. How are you? Last month, I found a nice new shop near my house.The shop *sells many things from Japan. that the picture on the postcard was *taken in Kyoto, I bought a beautiful *postcard. The *owner of the shop said The owner's name is Meg. She's very *good at Japanese. I said, "Your Japanese is good!" I was *surprised at her answer to that She lived in your town when she was a child! 1 showed her some pictures of the town. You know I took a lot of pictures when I was in Japan. Meg looked at one of them and said. "I love this picture!" I took that one at the summer festival in your town. My sister Lisa likes that picture, too. She has *never visited Japan, but she says she wants to go to some festivals there *someday, We're going to have Lisa's birthday party this weekend, so I'll buy a birthday present for her at Meg's shop. What should I give her if I buy something from Japan? [注) sell を売る Owner………持ち主 (be)good at ~ ~が得意である postcard………はがき、絵はがき taken………takeの過去分詞 (be) surprised at に驚いて never………一度も~ない someday………いつか 問1 Alex が、近所に新しいすてきな店を見つけたのはいつですか。日本語で書きなさい。(3点) 先用 間2 孝文の内容と合うものを,次のア~エの中から1つ選び,その記号を書きなさい。(3点) ア Alex はMeg の店できれいなはがきを3枚買った。 Meg は大学生のころ,日本に住んでいた。 ウ Alex は日本にいたころ,あまり写真を撮らなかった。 000 elick sbssilT エ Meg が気に入った写真はLisa も好きな写真だった。 odt woll hid T dlA 問3 下線部について, あなたは Alex に, Lisaに日本のものを贈るなら何がよいかについて紹介する メールを書きます。 [条件]にしたがい, なさい。(6点)s Hlal id おく Aに3文以上の英文を書いて, メールを完成させ メール Kind Hi, Alex. Thank you for your e-mail. A I hope you will have a good time at the party. Say hello to Lisa. (条件) ① 1文目は, 何を贈ればよいかということを, You should に続けて解答欄の①に書き らん なさい。なお, Megの店に置いてあるかどうかは考慮しなくてかまいません。 2 2文目以降は, その理由が伝わるように, 2文以上で解答欄の②に書きなさい。 (以上で問題は終わりです。) 9-

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至急です! 分かるところだけでいいので教えて下さい! お願いします😌🙏

教科書 P.57~59の砲認 新出単語 つづりをおぼえる ① …を蓄える Store 新出単語 意味をおさえる .Sar vey の 調査 ③ prepared O extinguisher ヴス.. た 0 disaster の shelter 藤難 1重要表現) 次の日本文にあう英文になるように、 (1) 答えを丸で囲んでください。 (2) 彼らは災害に備えていますか。 に適する語を書きなさい。 dc the Please answer. they a disaster? (3) 右側に小さい数字が見えますか。 (4) 火事の場合にはこの番号に電話をかけなさい。 Do you see any small on the right? Call this case a fire. (5) 消火器の使い方を教えていただけますか。 Could you tell me extinguis use a (6) 地元の避難所はどこですか。 (7) グラフは調査結果を示しています。 The graph shows the (8) 私たちにはどれくらいの水が必要でしょうか。 Where is the do we need? (教科書本文の理解) 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 1. I know( ① ) the local shelter is. 2. know(much / should /I/ and water / food / how) store. 3. I know what number I should call in case of a fire. ]内から選んで書きなさい。 (1) Oの( [ how, when, where ] (2) 下線部のの英文がなりたつように, ( )に最も適する語を次の[ )内の語(旬)を並べかえて全文を書きなさい。 (3) 下線部のについて, 次の問いに答えなさい。 @ 主語をyouにして, 疑問文に書きかえなさい。 6 @の質問に対し, あなた自身の答えを書きなさい。 3 (英作文)次の日本文の意味を英文で表しなさい。 (1) 私は郵便局がどこにあるか知っています。 (2) 私は何時にパスが来るのか知りません。 表現力! あなたのクラスに外国人の転校生が来たとします。 次のことについて, 「あなた! とたずねる文を書きましょう。 0 図書室の場所 ② 冬休みの期間

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