数学 中学生 9年弱前

どうやったら、×15して70になるんですか？

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数学 中学生 9年弱前

連立方程式です。 どうしても答えが合いません。 途中式お願いします。 x=6 y=--10

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国語 中学生 9年弱前

なぜこうなるか教えて下さい 答え 1Aやがて　B育つだろう 2Aぴたりと　B止めた 3Aかなり　B長い 4A不意に　Bかけられた 3、4全くわからないです…… 1、2なくてもいいので、3、4はお願いします🙇🙇

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国語 中学生 9年弱前

なぜこうなるか教えて下さい 答え 1Aやがて　B育つだろう 2Aぴたりと　B止めた 3Aかなり　B長い 4A不意に　Bかけられた 3、4全くわからないです…… 1、2なくてもいいので、3、4はお願いします🙇🙇

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国語 中学生 9年弱前

文法についてです。 1.活用する自立語と活用しない自立語 どうやって見分けるんですか？ なんか、色々と教わったけどよく分かりません。教えて下さい 2.文節 わかりづらいやつとかって、どう見分けるんですか？ （走らない、言い出した、成功するだろう　とか）

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数学 中学生 9年弱前

なぜ、式が（連立です） 6x+6y=1800 6x=4y になるんですか？ 画像見づらくてすみません🙇

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数学 中学生 9年弱前

教えて下さい🙇

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数学 中学生 9年弱前

解き方教えて下さい🙇

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数学 中学生 9年弱前

解き方がわかんないです。 教えて下さい🙇

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英語 中学生 9年弱前

別の問題で同じ様なのをやった時、going to becomeでも○でした。 これもいいんですかね？ また、なぜgoing to beなんですか？ 教えつください🙇🙇

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