(1)がなぜ上下逆に見えるのか分かりません！

Oマ 襲 照明 する。 図の道すじを通る光によって, 魚はどのように見えるか。次のデ~エ から選び,記号で答えよ。 上下逆 ア. 上下逆に見える。 イ.上下左右同じ向きに見える。 ウ.左右逆に見える。 エ,上下左右逆に見える。 と 日 1) 光が図のような道すじを通るとき, 反射角と屈折角はそれぞれどこか。図中に記入せよ。 13 Aの位置から出た光は, 空気中へ出ることなく, すべて水面で反射した。このような現象を何というか、 また -の ような現象を利用している道具を1つあげよ。 現象 (住反射 14) Qの位置からAの魚を見ると, 魚の見かけの位置は, 実際の位置とどのように異なるか。簡単に説明せよ。 ( ) 首黒 '( 天際より浅く見える 5 光の性質には, 「反射」や「屈折」以外に, 「直進」という性質がある。この性質によって, 上の水そうで見られる 現象を,「魚B」という語句を用いて述べよ。 水傷をうの底に色1Bの影が映る

二・二六事件を簡単に教えてください！

作文のネタが思いつきません😭 人権についてです。 どんなのを題材にすればいいのかわかりません。 よろしくお願いします。

教えていただけたらありがたいです

B 実力をつけよう 学習日 月 日 /100点 織田信長の統一事業 ;次の文中の にあてはまる語句 を、Iを参考にしてそれぞれ書きなさい。 織田信長は右のIを出して①]を 廃止し、2」の発展をはかった。 2) 信長がしたこととしてあてはまらない ものを,次のア~エから1つ選びなさい。 ア仏教勢力を武力で従わせた。 ィ 室町幕府をほろぼした。 ウ キリスト教の宣教師を追放した。 ェ堺など自治都市を武力で従わせた。 Iで織田·徳川連合軍は@と⑤のどちらですか。 また, そのように考えた理 由を、解答欄の書き出しに続けて簡単に書きなさい。 (4点x5) 安土の町は楽市であり, いろ いろな座は廃止し, 税や労役 を免除する。 の 2) (一部要約) I 長篠の戦い 記号 理由 集団で、 会 とくがわ らん かんたん 2 |3のヒントトそれぞれの軍が使って いる武器に着目しよう。 桃山文化 (1) 桃山文化の特色について, 次の にあてはまる語句として最もふさわ しいものを, あとから1つずつ選びなさい。 下処上で成長した0]や, 商業 貿易で裕福になった ② ]の勢いを反 映した,豪華で壮大な文化である。 (4点×5) げこくじょう ゆうふく こう か 2 [貴族 (2) 右の絵の作者はだれですか。 (3) 次のことがらと関係の深いできごとを, あ とのア~エから1つずつ選びなさい。 0 有田焼がつくられるようになった。 2 パンやカステラ, ローマ字で書かれた本がもたらされた。 大名 仏教勢力 商人) 0 ありたやき 2 めつぼう ア 室町幕府の滅亡 イ 朝鮮への出兵 ウ 南蛮貿易 エ 楽市·楽座 (4点×7) 3 |くう 諸国の百姓が刀やわきざ てうぼう し、弓,やり,鉄砲, その ほかの武具などをもつこと は、かたく禁止する。必要 のない武具をたくわえた者 が、(中略)ついには「 をくわだてたりして、 領主 に対してよからぬ行為をす る者は,もちろん処罰する。 豊臣秀吉の統一事業 2 (1) 右の資料は豊臣秀吉が出した法令です。 ①この 法令で定めた政策を何といいますか。 ② また, 文 中の口 」にあてはまる語句を書きなさい。 0 (2) 秀吉が行った検地を何といいますか。 (3) 秀吉の検地について, 次の文中の[ てはまる語句を, あとから1つずつ選びなさい。 は年貢を納める義務を負い, 2は ]にあ (3) 2 (一部要約) 3 ねんぐ こくだか 石高 農民 ) [ 武士 3」に応じて軍役を負うようになった。 14) 検地によって寺社や公家などの荘園領主が勢力を失った理由を、 「土地」 の 語句を使って簡単に書きなさい。 4のヒント>「所有者」の語句も て書こう。 しょうえん 社会·2年… 21 3

社会の歴史人物を暗記したい場合､どうすれば頭に入ってきますか?? できれば､ノートのとり方も教えていただけると幸いです。

中3国語の古文です この文章の内容がイマイチ理解できていません どっちの人物が欲が深いんですか？ どうして歯を2本取ったんですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(虫歯を抜き取る) (欲が深くて) (損得を重んじ) (何事につけても) (財産も持っている人が) ※R 南都に幽取る。唐人ありき。或る”在家人の怪食にしてで、利簡をさきとし、事にぶれて、商 ひ心のみありて、徳もありけるが、 (取ってください) 虫の食ひたる歯を(取らせんとて、唐人が許へ行きぬ。歯取るには、銭”ニ文に定めたるを、「一文にて取りてたべ」といふ。 (それでは) (わずかばかりのことなので) 小分の事なれば、只も取るべけれども、@心ざまの悪さに、「ふづと一文には取らじ」といふ。さらば三文にて、歯二つ取りてた (送しP) (無に) (得をしたと思っただろうが) べとて、虫も食はぬ、よによき歯をとりそへて、@つ取らせてけり。心には徳利と思ひけめども、きずなき歯を失ひける、大き AV コ (ばかげた行為) を中 金n なる損なり。これは大きに愚かなる事、をこがましきわざなり。 (無住「沙石集」より) さマ 』 たうじん ※南都…奈良の都。京都(=北都)に対して言う。 在家人…仏教を深く信仰しているが、僧侶にはなっていない人。 唐人…中国人のこと。 二文…「文」は昔のおかねの単位。

この英文を全て日本語訳にして欲しいです

But the winner was just a poor New Words boy. When the ruler saw Sukh, he said, “Here is some silver. silver [silvarl leave iv 2stupid Istiupid 2man [men 2men [me Leave that white horse here and go home!" But Sukh said, “I won't sell my horse!"" “What! Stupid boy! Men, beat 2beat bt のkick(ed) kik 2happen(ed) hapanid) 2leap(ed) fall 5 him up!” The men beat and kicked Sukh. The ruler took the white horse away from him. 2quick kwik The ruler was happy. He wanted to show the white horse to shoot ja →D shot many people. One day, he hada party. He tried to ride on the horse. Then it happened. The white horse leaped up and the ruler fell off him. The white horse ran away. The ruler said, “Quick. Catch him. Ifyou can't 15 catch him, shoot him!" His men shot arrows at the white horse, but the white horse 2arrow(s kept on running. 2outsid 20 Dinjure (/That night, when Sukh was in bed, there came a sound from 2die lde outside. He leaped up and ran out. He found his white horse there. The horse was injured. “White horse, my dear white horse, please don't die!” Sukin tried * go ho take * ride c to help his horse, but the horse was too tired. The next day, he fall of 25 run d died. keep

国語の漢字の答え合わせ的な、、、見てほしいです。 違うところと空欄の答え教えてほしいです。

懸命に走る。 (nんめい (のぼ ここまでの復習 朝日が昇る 速やかに行う。(す4 )e (ん 達和感がある。(れかん )の他間が集う (ぶいう の気持ちが和む。 (なご (エいこ (っど しばい 0機嫌がよい。 芝居の稽古 なか ま ぼうえき一 専ら練習する。 (もっぱ の 貿易の振興 (Jへ 0 (かが るくJV ようきゅう 監督に怒られる。(本こ 要求を拒む 深く後悔する。( み)急伸縮自在のゴム。( 。 ( テレビが壊れる。(こわ りょうかい 暗黙の了解。 (あんもし 恩恵をこうむる ないよう 内容を捉える。 (と へ の親に甘える。 (S6 (こだ 自由を抑圧する。( CO とうあっ ) それい の魅力ある作品。( 大っく) (£ちくせ )水面に浮上する。(っじょう) )®珍重される品。(~~う) 9野菜が傷む。 悪癖を直す (れるくせ o 道具を扱う。 (あつか せいのう の性能が劣る。 (おとろ ) 自分の席に座る。( f ) 平和を訴える。 秀麗な山の姿。( うハい) 行動を束縛する。(こう) うった のガラスの破片。(はへん 9白い手袋。 (tぶくろ)別のが法を試す べつ ほうほう 9大気汚染が進む。(かせん ) 証拠を集める。( うこ 将来は安泰だ。(あんたい しょうらい ゆうしょう 優勝の圏内だ。( 片んない ) いれV 対策に悩む 点数を競う (* そク 本誌 P.4~19

答えと詳しい解説お願いします🙇‍♀️💦

セや せる 図1のように, 水平な机の上にマス目が正方形の方眼紙(グラフ用紙)を置き,その上に, 大きさの 中 等しい2枚の鏡を,間の角度が直角になるようにして垂直に立てた。方眼紙の点Pの位置にろうそくを 垂直に立て,点A,点B, 点Cの真上で,目の高さをろうそくの炎の高さに合わせて,一方の目で,そ れぞれの位置から鏡に映るろうそくの像を観察した。 図2は,2枚の鏡と点A, 点B,点C, 点Pの位 置を真上から見たものの一部である。点A,点B, 点Cのそれぞれの位置から観察したとき,鏡に映っ たろうそくの傷象の数の組み合わせとして最も適するものをあとの1~4の中から一つ選び,その番号を 書きなさい。 券の 鏡1 鏡2 本 ろうそく ヶ 鏡1 鏡2 P C A A B 費の 図1 図2 えた。 1. 点A:2本 点B:2本 点C:1本 2. 点A:2本点B:2本 点C:2本 た気体に 3. 点A:3本 点B:3本 点C:1本 4. 点A:3本点B:3本 点C:2本 である ●P

国語で作文を書きます、テーマは誹謗中傷についてなのですがそこで大事なキーワードが｢言葉」なんです。1度｢言葉はー｣とカギカッコを付けて書いた場合言葉という語を使う限りずっとカギカッコを付けるのが定義なのでしょうか、？