(2)の解き方を教えてください🙏 答えは(1，2)です

2 図では原点 ① は関数y = 2x2の グラフであり、 ② は関数y=6x+8 のグ ラフである。 点Aは②上の点で、x座標は 4である。 また. 点Bは①と②の交点で. x座標は正である。 あとの(1) (2)の問いに答えなさい。 (1) 点Bの座標を求めなさい。 A (2) Ay軸に関して対称な点をCとし、点Pを①上の点とする。 PAC の面積がPBC の面積と等しくなるような点Pの座標を求めなさい。 ただし、点Pのx座標は正とする。

長文は、一度問題を見ると効率も上がると聞くのですが、この写真のように、本文の内容に合っているものを選ぶ問題は、問いを読んだ後に結局は長文全体を読むことになるのでしょうか？？

5090 答率 ↓ 2% Orps 長文読解 (本文の内容と合うものを選ぶ) <千葉県改題〉 次の文章を読んで、本文の内容に合っているものを,あとのアーエのうちか ら1つ選び、その記号を書きなさい。 Karen is from America and teaches English in Japan. She likes *traditional Japanese things. Now she is interested in *furoshiki, Japanese 1701 17 ci wrapping cloths. They have a lot of colors and *patterns. There are also しっぱいさいずある 117€ many *sizes of Japanese wrapping cloths. They *can be folded small, so Karen always has a Japanese wrapping cloth with her. When she goes shopping, she uses it as a bag. So, she doesn't use any *plastic bags. At school, she often uses the wrapping cloth to carry her books to her classes. It is also used as a *scarf, a *wall hanging, and a *tablecloth. So Karen thinks it is like a "*magic cloth." * traditional () furoshiki, a Japanese wrapping cloth (33) pattern (.) size (サイズ) can be folded small (小さくたためる) plastic bag (ビニール 〔ポリ] 袋) O scarf (スカーフ) wall hanging (壁掛け) tablecloth (テーブルクロス) magic cloth (魔法の布) 7 Karen, is an American teacher who teaches the Japanese language. ときどき はこぶ Karen usually carries a lot of Japanese wrapping cloths in her bag. いつも つかってる。 y Karen always uses plastic bags in stores. I Karen uses a Japanese wrapping cloth at her school. 日本式 + +++1=UTUZ 買い物に行くは代

∠ＢADとか∠EACとかって並び方に決まりってありますか❓　∠EACを∠CAEって書いたら間違いだとかってありますか(@@;)

解法の研究 【1】 1つ目のパターン 右の図において, ∠EAC=∠DBA で あることを示すのが1つ目のパターンです。 次のように示すことができます。 ① 3点D, A, Eは一直線上にある。 ∠BAD + ∠EAC = 90° また, ∠ADB=90° なので ∠BAD + ∠DBA=90° • (2) B A E この2角の大きさの和は90° E AY C

英語の長文読解の同じ問題を繰り返しやる意味はありますか？？

私は英語C問題の高校を受けるつもりですが、長文がとても苦手です。なので、毎日長文を読んで、間違えた所を分析したり、単語を覚えたりしています。これを入試まで毎日続けたら、早く読めるようになりますか？

この-√18は先に簡単にしてはいけないんですか？ よく分からなくて

√75-√18 × √ 6 =

何故、角ABD＝角DBCで答えを求めることができるのか教えてほしいです🙇‍♀️

3 右の図で、同じ印をつけ た辺が等しいとき,次の問い に答えなさい。 (15点x2) ∠C=α°として,∠ABD の大きさをaを使って表しな B さい。 △ABC は AB=ACの二等辺三角形だから、 ∠ABC=∠C=α° また,△DBC は BD = BC の二等辺三角形だから、 ∠DBC=180°−2a したがって, 「別解 ∠ABD=∠ABC-∠DBC =α°-(180°−2a°) =3α°-180° ∠BAC=180°-2α° ∠BDC=α より, ∠BAC + ∠ ABD=∠BDC (180°−2α°) + ∠ABD = α° 180°-2a 「三角形の内角・ 外角の性質 ∠ABD=3α°-180° 3a-180° 線分BD が∠ABCの二等分線である とき,∠Cの大きさを求めなさい。 ∠ABD=∠DBCより, 3a-180°=180°−2a 5α°=360° α°=72° 解法のカギ 方程式を利用して 求める｡ 72°

こちらの解き方を教えてください！ 途中式が分かりません。 共通因数をaをとり出すとなぜこの形になるのかが分からないです。 答えは0でした。

a=3、b=-2のとき, 5a-a²+ab

xの答えと解法を教えてください>< 答えはついてないです

13 25° O X

期末テストで長文読解が出るんですけど、皆さんの長文読解の解き方のコツを教えて欲しいです！！😭🎵 沢山のコメント待ってます！〰︎✍🏻💭