これは私の祖父が私にくれた本です． This is a book that my grandfather gave me 本のことについて話しているので 関係代名詞は　whoではなくthat なんでしょうか？🤨🙇‍♀️🙇‍♀️

適当に25単語隠してほしいです🙇‍♀️

0] z)] B の 並 () の Father: What are you reading, Meg? You've been reading that since 10 a.m. It's a book about haiku. It's a little difficult, but it's interesting. Look. Meg: about HAIKU Haiku have been an important part of Japanese culture since the Edo period. Japanese people have been writing haiku for centuries. Haiku are different from traditional English poems. First, they are not written in sentences. They use only a few words. Second, the lines do not have to rhyme. Third, a seasonal word must be included. On the other hand, like most English poems, rhythm is very important. Haiku use three lines five, seven, and five syllables long. [103 words] 15

動詞の未来完了形の問題です、 合っているか分かりません、 できるだけベストアンサーにします、

3 各文の()内の動詞を未来完了形にして文を完成させなさい. (1) I (2) If Jeff reads the novel again, he (3) Liz (4) Ryota to bed when my father comes home. ⇒ 6 (go) it three times. (read) in this apartment for five years next month. (live) the dishes by the time the TV program starts. (wash)

至急です💦 (3)ですが、なぜ My mother tells me her hobby is reading. ではダメなのしょうか。

CAN-DO 3 自己表現 (1) My father tells me that he doesn't like bugs. (3) 母:読書が趣味だよ。 Stells her hobby my mother [reading] is My mother tells me reading is her hobby. BLOIDI に, 家族からの伝言を伝えます。 あなたは、あなたの家にホームステイ中のJohn 表を見て「･･･は私たちに~と言いました」 と John に伝える英 文を書こう。 John への伝言 +14L

答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら意味も教えて欲しいです😭 2の⑷は、よりも早く走るので runがいりますよね？ 入れる場所が分かりません😭 説明してもらえたら嬉しいです🙇‍♀️ ベストアンサーつけます🫧

答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 [ ]内の語を適する形に変えて ( )に書きましょう。 このコンピューターは、あのコンピューターよりも新しい。 [new] This computer is (newer ) than that one. もの (=computer) 2) 浩二 (Koji) は,お父さんよりも背が高い。 [tall] Koji is (talker) than his father. 3) このバッグは私のよりも小さい。[small] This bag is smaller) than mine. 私のもの 2 英語にしましょう。 (1) 山田先生 (Ms. Yamada) は私の母よりも年上です。 Ms Yamada is older than my mother. 年上の old (2) 3月は2月よりも長い。 March is longer than February. 2月: February (3) 富士山(Mt. Fuji) は浅間山 (Mt. Asama) よりも高い。 Mt.Fuji is higher than Mt.Asosan. 高い: high (4) 翔太(Shota) は健二 (Kenji) よりも速く走ります。 Sohta is faster than. Kenji... 速く: fast 3 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 all すごくほしいけど, サイズが大きすぎます もっと小さいのありますか? 「~なもの」を表す a oneを使い! than を使ったら, 比較級を使うのを忘れないようにしましょう。 × Tom is tall t Ken. はまちがいです。

been toとbeenの違いってなんですか？

100, I have not. have never Visited the towr 3 あなたはこれまでにこの食べ物を食べたことがありますか。 (you/this food/ever/ have / eaten)? Have you ever caten this food. ヒント ｢これまでに･・・したことがありますか」 は 〈Have [Has] + 主語 + ever + 過去分詞 ...?〉の語順で表す。 ●あなたのお父さんはこれまでにシドニーに行ったことがありますか。 (to / ever/ has / been / your father) Sydney? Has your father ever been to Sydney? ヒント Has で文を始める。 主語が三人称単数なので has となることに注意。 しゅん おきなわ 俊はこれまでに沖縄に行ったことがありますか。 - いいえ, ありません。 彼はそこへ一度も行ったことがありません。 (been / Shun /ever/to/has) Okinawa? ever は ｢これ までに」とい う意味で,過 去分詞の前に 置くよ｡ No, (not / has / he). He (there / never/ has / been). Has Shun ever/been to Okinawa? EDIR K Book - No, he has not. He has never been there. ゆみ 由美はこれまでにスポーツイベントのチケットを買ったことがありますか。 Ya ticket for a sports event/Yumi/ever/bought / has )? Has Yumi ever bought a ticket for a spo / seen / have

合ってるか確認して欲しいです😓 1の⑷は主語がとれになるか分からなくてできませんでした🥲

20 基本練習 答えは別冊9ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 動名詞を使って、 英語にしましょう。 (1) 私たちは放課後、 テニスをして楽しみました｡ We enjoyed playing 楽しむ enjoy (2) 私の父は音楽を聞くのが好きです。 My father like to listening to music 音楽を聞く: listen to music (3) 彼女はその物語を読み終えました。 NOX She finish leading the story. その物語: the story (4) 友達をつくることは簡単です。 友達をつくる: make friends 2 [ ] から適するほうを選び, ( )に書きましょう。 動名詞を使うか, 不定詞を使うかに注意しましょう。 (1) 私は手紙を書き終えました。 I finished (writing) the letter. 手紙 Strontik an after school. 35 S PER (4) まんが本を読むのをやめなさい。 Stop (reading) the comic book. まんが本 [writing/to write ] (2) 彼はあなたに会いたがっています。 He wants (seeing ) you. [ seeing / to see ] offse (3) 美咲 (Misaki) と英太 (Eita) はいっしょに楽しく勉強しました。 Misaki and Eita enjoyed ( studying) together. いっしょに [studying / to study 〕 1075 199999 [reading / to read] 動名詞は, I'm good at playing the guitar. (私はギターを弾くのが得意です。) のよ うに前置詞のあとでも使われます。 不定詞・動名詞 ₪N CO

Q &Aという問題でどうやって答えればいいのかわからないので教えてください🙏

Father: What are you reading, Meg? You've been You've been ずっと・・・している smol おっと reading that since 10a.m. )ようだけど。 以来 Meg: It's a book about haiku. It's a little difficult, メグ : 体句についての本だよ。 ちょっと難しいけど、おもしろいの。 ほら見て。 but it's interesting. Look. + 28010年①1からお か ら 父:メグ、何を読んでいるの? 朝の10時① それを読んでいる

この2つの訳を教えて欲しいです！よろしくお願いします！

and Think O [] 俳句に興味を持ったメグは、日本の俳句について英語で紹介した本を読んでいます ? How long have Japanese people been writing haiku? Father: What are you reading, Meg? You've been reading that since 10 a.m. It's a book about haiku. It's little difficult, but it's ちょっと interesting. Look. Meg: Haiku have been an important part of Japanese culture since the Edo period. Japanese people have been writing haiku for centuries. Haiku are different from traditional English poems. First, they are not written in sentences. They use only a few words. Second, the lines do not have to ほんのわずか season rhyme. Third, a seasonal word must be included. On the other hand, like most English poems, 一方で rhythm is very important. Haiku use three lines five, seven, and five syllables long. Furuike ya a seasonal word → Kawazu tobikomu Mizu no oto <... 5 syllables <... 7 syllables <-- 5 syllables [103 words]

合っているか分かりません。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。。。。

日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 外で何か物音が聞こえました. 見てきますね. I heard something outside. ( (2) ジョンと私はキャンプで写真を撮るつもりです. John and I ( ) to ( (3) 雨がやんだら、試合を始めます。 If the rain ( ), we ( (4) 父親が帰ってくるころには、ユキは眠っているでしょう. Yuki( ) go check. ) pictures at the camp. ) start the game. when her father ( back. 19