数学 中学生 5年弱前 これの解き方教えてください🙏 (図国太) (図国) (図国) (図国) 6章 空間図形 A Key プラス その2 II 口(2) 影のついていない くうどう ところは,空洞に なっている。 ·立体の見取図をか いてみるとよい。 下の図形を, 直線!を軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 6 cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 三平方の定理です。 まだ習ってない部分なので細かく説明してもらえるとありがたいです 1右の図の正四角錐について,次の問いに答えなさい。 (1) OH の長さを求めなさい。 9 (2) 体積を求めなさい。 C (3) 表面積を求めなさい。 8 B 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 5年弱前 これの(7)が分かりません💦 教えてください💦 IS piayihg the keyboard is my sister. 3 ALT (7) The house ( ) has a swimming pool is hers. (8) Look at、the book ( ) cover is red. 2 次の2文を関係代名詞を用いて, 1文にせよ。 (1) Do you know the American? He lives near our school. (2) The girl is very kind. She is reading a book over there. (3) She lives in the house. It stands on that hill. (4) The languages are English and French. They are spoken in Canada (5) The girl was Mr.Brown's daughter. I helped her. (6) The book is hers. Its cover is black. (7) She is the singer. I like her voice very much. (8) Look at the chair. Bill is sitting on it. (2通り) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 この本文の中にある熟語全部教えて欲しいです💧 お願いします🙇♀️ |Goal過去のある時点でしていたことを伝えよう。 ボプが、停電が起きたときの様子を日記に書きました。 Part 1 Words & Phrases We had a.. power outage.. at.. our house this power outage [páuar àutid3] 停電 It happened. around. seven.. thirty Mom We. were making.a evening. > around and I_were. in the kitchen. mom [mám] お母さん cherry pie. ロ kitchen [kítJan] He ran into dad [déd] お父さん - Dad..was fixing his.computer. then. the kitchen.He looked scared. ロ fix (ing) [fiks(in)] O scared [skéard] Jane [dséin] She came to Jane was studying in. her._room. ジェーン ロ flashlight [f1é/lait] the kitchen_with..a flashlight_.and.. said, "Are you Two hours ロ not ~ at all OK, Dad?” She.wasn't.afraid at..all. O hour(s) [áuar(z)] ロ light (s) [láit(s)] later, the liqhts in the house_came back.on. Question What happened around seven thirty? Read Aloud 寺 0 twenty D)発音 [auar] hour, power, flower 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題で、∠FDBと∠GECが90度になると解説にあるのですが、∠GECのほうがなぜそうなるのかわかりません。 教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 応用力UP! 5章 相似 A Key プラス ~相似と証明~ 1右の図のように,ZBAC=90°の直角三角形 ABCがある。頂点Aから辺 DC 口に垂線をひき,辺BC との交点をDとする。また。 頂点CからLABCの二等分 線に垂線をひき, ZABCの二等分線との交点をEとする。さらに, 緑分 BE と 線分 AD との交点をF, 線分BE と辺 ACとの交点をGとする。 このとき,AFBDのAGCE であることを証明しなさい。 その2 II A E F G B D 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 受動態に直す問題です Whoの時はWhatとかみたいにisが主語より前に来ませんよね。この場合はWhomと同じWhoだからwasが前にくるんですか？ Who found the key? Who Rhe key fund by. kirs! By whom were these cookies made? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 解説も一緒に教えて欲しいです🙇♀️ ( )内の動詞を適切な形にかえて書きなさい。という問題です。 1 I saw a girl (run) into her class. 2 The number of (work) women is increasing. 3 This is a book (write) by Akutagawa Ryunosuke. 4 She sat on the sofa(listen) to music. 5 He opened the (lock) door with a key. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 教えてください (3) トムのレポートは英語で書かれていませんでした。 in English. Tom's report (4) これらのサンドウィッチはあなたのお母さんによって作られましたか。(4) these sandwiches by your mother? 次の日本文にあう英文になるように, ( (1) その画家は日本では知られていません。 (not/in Japan/known/is/ the painter / ) )内の語(旬)を並べかえて全文を書きなさい。 (6点×3) (2) これらの漫画の本は多くの生徒に読まれていますか。 (by/are/these comics / many students / read/?) 32) (3) あなたの鍵はきのうどこで見つけられましたか。 (found/yesterday / where / your key/ was/?) 「思考·判断·表現」についての問題 思,判·表1 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 この問題教えて頂けませんか🥺😭 Key Sentence のまとめ 1 次の英文の( )内から適する語句を選び, に書きなさい。 (1) If you ( come / came /will come ) here tomorrow, let's play basketball togeth (2) I think ( when/if/that) a lot of people will go to the festival. (3) Iwant to buy this pencil case ( so/because / but) it's cute. (4) Mai practices the piano ( then / when / what ) she has free time. 未解決 回答数: 4
