この文の letは文の先に来るのに、 helpやmakeは文の先に来ないのは、 何故でしょうか？😢 それぞれ文のどこに置いたら良いのか教えて欲しいです💦😭

20 let, help などの文 今回は let, help, make という3つの動詞について,あとに別の動詞がくる 方を学習します。 A B Let me show you let は Let's ~ (~しましょう。) の形でよく使う動詞ですが,もともとは「~ せる」という意味です。 <let A B で AにBさせる」という意味を表します (2) Bには動詞の原形がきます。 Let me 〜. (私に~させて。) の形でよく使われます｡ ~ 動詞の原形 Some examples. 私にいくつか例を示させてください。 →例をお見せします A君のケース A B I helped her carry her books. ~が動詞の原形 ありがと~ Sum let A B で 「Aに⑤させる」 <help A B は「AがBするのを助ける! という意味を表します。 B には動詞 原形がきます。 本 私は彼女が 本を運ぶのを 手伝いました。 1 英語 (1) 私 help A⑥で 「①⑧ するのを助ける」 (3) (4) <make A B は「AにBさせる」という意味を表します。 B には動詞の原形 きます。 make は let とちがって 「強制的にさせる」という意味合いがあります。

合っているか確認お願いします🙇‍♀️ 間違っていたら教えて欲しいです😭 Letはなぜ文の最初に来るのでしょうか？ makeはletより強制させるという意味合いがあるので、文の作り方もlet同じで良いのでしょうか？🥲

⑧ で a とは 「~ に表します (2) 私にあなたを案内させてください。 (let, show) われます｡ 本練習 させる」 女が のを 1 英語にしましょう。( )内の動詞を使ってください。 (1) 私に考えさせてください。 (let, think) した。 Bには動詞 動詞の原形 します。 答えは別冊6ページ 答え合わせが終わったら、音声に合わせて英文を音読しましょう。 ~を案内する: show around (3) 私に, あなたへヒントを出させてください。 (let, give) ヒント: hint (4) 私は、彼がこの動画を作るのを手伝いました。 (help, make) UON (5) 彼女は、私がさいふを見つけるのを手伝ってくれました。 (help, find) 動画: video (私の) さいふ: my wallet (6) そのニュースは私を泣かせました。 (make, cry) 2 ふきだしの内容を英語で表しましょう。 NAVO 15wed T 27 wed 来週末、 予定が空いているか聞かれました。 確認させてください。 AU 確認する: check. let, help, make のあとにくる動詞は, to のない不定詞なので､to不定詞に対して原形 0

合っているか確認お願いしたいです🙇‍♀️ 間違っていたら教えて欲しいです😢 ⑸のwithは前置詞だから名詞のmeの前に来るってことですか？🥲

復習テスト 13 熱い思い 1 (1) お茶をもう1杯いかがですか。 次の( )内の語句を並べかえて、 英文を完成しましょう。 (cup of tea / you another/ like / would) Would you like another cup of tea? another もう1つの (2) 英語で手紙を書くのは私には難しい。 (me/ it's/ hard/write / for / to ) ...It's hard for me to write (3) 私たちは、あなたに私たちのチームに加わってほしい。 (our team/you / join/want/to) we Want ant you to join our team. join 加わる (4) 私は久美 (Kumi) に, 宿題を手伝ってくれるように頼みました。 (Kumi / I / me / help/asked / to ) I asked Kumi to help me help with ~人の一を手伝う hotter (5) 私といっしょに来ませんか。 ・答えは別冊12ページ hottest young 若い 106 048 3 to 不定詞 (発 (you/come/ me / with / like / would / to) Would you like to come with me? young 得点 【10点 計5 a letter in Eng with my homew (2) (3) 和 (4) 私 持つ (5) 彼 Col も I'd I'd lik 言いた 何かを いです。 Wou

英文の添削をお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒ 英和・和英辞典、教科書を見ながら自分なりに書いてみたのですが、文法などがあっている自信がありません。 Google翻訳は使っていないです。 どなたかよろしくお願いします。

10 Why should we protect endangered animals? What can you do to protect them? この質問に対し、 あなたの答えと理由を英語で書きましょう。 If we lose one species, the ecosystem affects many others. we should protect endangered animals. When we do the shopping, we take a bag. SO

合っているか見て欲しいです🙇‍♀️ ⑸は合っていますか？ 合っていたら何故、 wasはbe動詞の過去形で madeは作るの過去形で 一つの分に、be動詞と一般動詞２つ 何故入るのか教えて欲しいです🙇‍♀️ ベストアンサーします✨✨

1 次の( )内から適するものを選び, ○で囲みましょう。 O (1) Takashi and Alex (like / likes / is likes) playing video games. テレビゲーム (2) My sister (isn't/ don't / doesn't) have a bike. (3) (Is/Do / Does) your grandparents live in Tokyo? 祖父母 O (4) I want (be/ being / to be) a scientist in the future. 科学者 O (5) This car (was make / was made / did made) in Germany. ドイツ O (6) (Is / Are / Do) these computers used every day? 2 適する動詞を右から選び 必要があれば形を変えて ( )に書きましょう。 【各5点 計 20 (1) 鈴木さんは病院で働いています。 Ms. Suzuki (works ) for a hospital. (2) 私はそこでたくさんの写真をとりました。 und fou I take ) a lot of pictures there. (3) 私は今朝,午前5時に起きました。 I ( get up at 5 a.m. this morning. (4) その本は19世紀に書かれたのですか。 Was the book ( writes 【各5点 計 30 ) in the 19th century? write get take wor

答えを教えてください！

2 各文の _____に( )内の動詞を適当な時制の進行形にしていれなさい。 (1) I'm busy now.I (2) Alice (3) When we get to Yamagata, it. a report. (write) breakfast when I called her. (cook) (snow)

この質問に対して、この回答の仕方であっていますか？間違っていたり回答の文がおかしいなどがあれば、教えて説明して頂けると助かりますm(_ _)m

Write your opinion 1.How much sleep do you want to get per day? I want to sleep eight hours per day. 2.Do you agree or disagree with introducing nap time in schools? Why is the answer? I a agree. Because sleeping makes me feel better.

合っているか教えてほしいです🙇‍♀️ 字汚くてごめんなさい😭 ⑵みたいに、Lake Biwa is a のこの a は情報を付け加えても、無くなさなくてOKかも教えてほしいです🥲💦 ベストアンサーつけます🙇‍♀️

基本練習 1 下線の語に ( 答えは別冊 11ページ 答え合わせが終わったら、音声に合わせて英文を音読しましょう。 内の情報をつけ加えて書きかえましょう。 (1) Your bag is big. (+私のよりも) Your bag is MMM 私の(もの) mine (2) Lake Biwa is a large lake. (+日本でいちばん) Lake Biwa is (3) My camera is good. (+このカメラよりも ) My camera is カメラ (4) I can dance well. ( +美紀 (Miki) と同じくらい) I can dance 踊る 35 (5) This is an important thing. (+すべての中でいちばん) This is TAT: all (6) Baseball is popular in Japan. (+バレーボールよりも) in Japan. Baseball is バレーボール volleyball (7) She is a famous writer. (+彼女の国でいちばん ) She is 7 比較の文 11) Your bag is biger than mine. (2) Lake Biwa is the largest in Japanese. (3) My camera is a better than this one. (4) I can dance as well as MiKT. (5) This is an the most important of all. (6) Baseball Is more popular (7) She is a than volleyball in Japan. the most famous writer her in coun try.

この記号（？）の意味を教えてください！

all. :'-(

合ってるか確認して欲しいです😓 1の⑷は主語がとれになるか分からなくてできませんでした🥲

20 基本練習 答えは別冊9ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 動名詞を使って、 英語にしましょう。 (1) 私たちは放課後、 テニスをして楽しみました｡ We enjoyed playing 楽しむ enjoy (2) 私の父は音楽を聞くのが好きです。 My father like to listening to music 音楽を聞く: listen to music (3) 彼女はその物語を読み終えました。 NOX She finish leading the story. その物語: the story (4) 友達をつくることは簡単です。 友達をつくる: make friends 2 [ ] から適するほうを選び, ( )に書きましょう。 動名詞を使うか, 不定詞を使うかに注意しましょう。 (1) 私は手紙を書き終えました。 I finished (writing) the letter. 手紙 Strontik an after school. 35 S PER (4) まんが本を読むのをやめなさい。 Stop (reading) the comic book. まんが本 [writing/to write ] (2) 彼はあなたに会いたがっています。 He wants (seeing ) you. [ seeing / to see ] offse (3) 美咲 (Misaki) と英太 (Eita) はいっしょに楽しく勉強しました。 Misaki and Eita enjoyed ( studying) together. いっしょに [studying / to study 〕 1075 199999 [reading / to read] 動名詞は, I'm good at playing the guitar. (私はギターを弾くのが得意です。) のよ うに前置詞のあとでも使われます。 不定詞・動名詞 ₪N CO