全問分かりません😭 教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

次の図において、xの値を求めなさい。 ただし, (3) において、直線PCはCにおける接線 である。 (1) x cm 4 cm A SP/5 cm C B 2 cm (2) x cm P - 4 cm- -5 cm ..2 cm. C D B (3) C...... STUFF-6 cm...... 2√10 cm Bx cm P

⑵③を教えて欲しいです！ 答えは4になります！ お願いします🙇

6. 図1のように,頂点がO, 底面が正方形ABCDの四角すいがあ る。 ただし, 正方形ABCDの対角線AC, BD の交点をHとすると, 線分OHは底面に垂直である。 AC=BD=6cm, OH =4cm で, 辺OB, 辺ODの中点をそれ ぞれM,Nとするとき,次の各問いに答えなさい。 A (1) 線分MNの長さを求めなさい。 (2) 図2のように, 図1の四角すいを3点A,M,Nを通る平面で 切るとき、この平面が辺OC, 線分OHと交わる点をそれぞれ D P, Qとする。 次の各問いに答えなさい。 ① 線分0Qの長さを求めなさい。 (2) OP: PC を求めなさい。 図3のように、図2の四角すいを2つの立体に分けた。 このとき,0を含む立体の体積を求めなさい。 図2 A 図3 A 図 1 A D O M B M M B P M B 6. (1) 1 C (2) ② <計25点〉 cm cm cm 4点 6点 7点 8点

至急 英語の受動態の問題です。(難易度低め) 全てでなくても全然大丈夫なのでできる問題があれば答えを教えて頂きたいです（><） よろしくお願いします🥲

(10) This fruit can't be eaten. (11) Salt is sold by the pound. (12) What is this flower called in English? (13) Who will look after this baby? (14) His friends call him Jeff. (15) The traveler left the bag here. (17) They named the baby Charles. (16) The result of the game made him happy. 2 A truck ran over a cat. bong lo abam ai dash sinT O asiado mdf batosis aliquq ed. (D) nego toob adt aveal Jou taum voY (S) A cat was run over by a truck. 3 Jim takes good care of the dog. → A dog is taken good care of by Jim. ".idooT" gob Tuo bomen W (8) 3. 自動詞 + 前置詞 ・・・他動詞になる場合 (群動詞などと呼ばれる) iss pw (a) この場合、 +前置詞で他動詞の働きができるのであるから、 受身文の場合に、 前置詞を絶対に 落とさないこと。 1 They laughed at me. →>>> I was laughed at by them. zagad niev medi shem sH (t) "Tiboitab" arewoll seadi leo 9W (8) Svab veze moon To Be wovo (7) anels riteal may good team wo? (8) www. art woy bowoda odW (e) これらは、動詞句 (熟語) として覚えておくべきで、 英作文でも重要です。 また、自動詞の次に 前置詞があれば、必ず他動詞になると早合点しないように。本日 RACINESTAROSS JABONGASER A truck ran at full speed on the high way. Some boys and girls are swimming in the pool. 上の文における動詞は共に自動詞で、 目的語はないので、 受身文は作れない。 (Exercise) 次の文の態をかえなさい。 (1) A stranger spoke to me on the road. (2) Everybody looks up to him. (4) He speaks ill of you. Teel in d 100msvot no mod anw I (D) even sdi weed of (3) The grandmother will look after the children. Siam Ianizacio ni betseisimi si ude (2) 4. 進行形の受身文 be+being+ (am, is, are, was, were) 常に変わらない (3) What is he doing? T Musar ori diw bollensa ew radio ( (2) They are building the stadium now. buaiqua aww [(E) betinggeath p.p. insesny adi diiw bonely az oH (8) Tom is fixing the radio now. The radio is being fixed by Tom. Teachers are discussing the problem now. → The problem is being discussed by teachers now. (Exercise) 次の文の態をかえなさい。 one dw buten (1) Mother is looking for the cooking magazine. の形を丸暗記しよう。 blirls A ( zawadi au ballid saw of (T hsinga od penal (8

数学が苦手で…助けて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ (１)(2)の答え求め方をお願いします！！ お力を下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

ん行考 15 Q1 2 縮図を使って考えよう めあて 相似な図形の性質をもとにして縮図をかき, 問題を解決しよう。 活動 11 りょう 直接測ることのできない校舎の両端に立つ きょり 木の間の距離を求めよう。 右の図のように,適当な点0 を定めて, OX, OY の距離と ∠XOY の大きさを測ったところ, 次のようになった。 OX = 24m ∠XOY = 45° さくら B おきあい ていはく 海岸線から沖合に停泊している船が見えます。 船から海岸線までの距離を調べるために, 50m 離れた2地点 A, B から船を見る角度を測った ところ, それぞれ 60°, 45° でした。 縮図をかい て, 船から海岸線までの距離を求めなさい。 45° OY=32m BEDO ノートに縮図をかけば, 木の間の 距離を求めることができると思う。 50m (1) △XOYと相似な △ABC を,相似比を自分で決めて, ノートにかきなさい。 (2) (1) でかいた △ABC の辺の長さを測って, 木の間の距離を 求めなさい。 60% A X 51 24 m 45° O most #n 32 m au 遠く離れた地点までの距離を求め る場合, 角度を測ることは長さを 測ることよりも簡単だったから, 角度を利用していろいろな長さを <ふう 調べる工夫がされてきたよ。 O Y 10 5章 4節 相似な図形の利用

この解説の、垂線BH，EIのHとIがこの図形のどこの点を示しているのか教えてください🙇‍♀️

-6=6m+n 9 |0=-2/m -m + n 18 これを解いて, m=- -4 -1/. n = -1/2 7 (ウ)線分DGとBE の交点をPとし, 2点B, E か らそれぞれ DG に垂線 BH, EIをひく。 △BDG = △DEGのとき 底辺をともに DG とすると、高さは等しいので, BH = EI 2組の角が等しく、△BPHS △ EPI であるこ とから, △BPH = EPI となり, BP=PE B(-3, 6) D(-6, -6) y ako 9 C E(6, -6) X

この問題の(2)が分かりません。解説お願いします🙇‍♂️

4 図1のような, 底辺が4cm,高さが6cmの直角三角形を、図2のように 重なる部分が, 底辺 が2cm 高さが3cmの直角三角形になるように規則正しく並べます。 できた図形全体 (太線で囲 まれた部分)の面積について, あとの問いに答えなさい。 図1 図2 6 cm 3 cm D AM 4 cm 2 cm 114113 36 IT bostos.650 (1) 図1の直角三角形を図2のように5個並べたとき, 図形全体の面積は何cm²ですか。 15 38AA K LOTION gysz (2) 図1の直角三角形を図2のようにn個並べたとき, 図形全体の面積を n を使った最も簡単な 式で表しなさい。

関数の問題です。この問題の解説をお願いいたします。

図1において、四角形ABCDと四角形PQRSは合同であり, AD/BC.AD=5cm BC9cm, ∠ABC=∠DCB=45°である。 四角形ABCDの辺BCと四角形PQRSの辺QRは直線上に、 あって、頂点Bと頂点は直線上の同じ位置にある。いま、四角形PQRSを直線にそって矢印 の方向に移動する。 図2のように、四角形PQRS をxcm 移動したとき、 四角形ABCDと四角形PQRSが重なっ ている部分の面積をycm² とする。 このとき、それぞれの問いに答えなさい。 1 図1 図2 Q 表 2 P (1) x=2のときのyの値を求めなさい。 の変域・ 0≤x≤4 4 ≤x≤ イ ≤x≤ 14 RB y= Y=2x-4 24 B SA A 5cm 45 1 頂点Pが頂点Dと同じ位置にくるまで移動したときのとの関係を表にかきだしたところ。 表1のようになった。 次の問いに答えなさい。 ア ウ Tycm² I'Cm (2) 表2は、頂点Pが頂点Dと同じ位置にくるまで 移動したときのxとyの関係を式に表したもの である。ア~ウにあてはまる数また は式を,それぞれ書きなさい。 14 またこのときのと」の関係を表すグラフ を図3にかきなさい。 12 R 9 cm 表 1 I y 0 図3 16 y (cm²) 10 8 6 20 4 2 D 20 45° 4 4 4 6 14 4 8 10 12 14 16 I (cm)

◽︎１(１)(2)(3)と◽︎2◽︎3を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

実戦トレーニング 1 お急ぎ 物体の運動とエネルギーの関係について調べるため、次の実験1,2を行いました。 これに関して、あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 C 1,2 基準面 図2 【実験】図1のように、レールでつくったコースの上に、図2の速さ測定器と木片 を置いた。 質量 60gの小球Aを斜面上のXに置き,静かに手をはなした。 小球Aは, Xから転がり始め, レールが水平になったYを通過したあと, 速さ測定器をくぐって 木片にあたり、木片といっしょに動いてZで止まった。 Xの高さを変えて小球Aを転がし 小球Aが木片にあたる直前の速さと,小球Aが あたった木片の移動距離を測定した。 表1は, この結果をまとめたものである。 図1 小球A 高さ 表1 X 速さ測定器 Xの高さ[cm〕 小球Aの速さ [m/秒〕 木片の移動距離[cm] レール Xの高さ[cm] 小球Bの速さ 〔m/秒] 木片の移動距離 [cm] 5 小球が通過する 0.8 8.2 5 速さ測定器 0.8 Y 2.7 10 1.1 16.4 10 1.1 15 5.5 1.4 24.6 15 木片 1.4 8.2 20 1.6 32.8 20 解答・解説は別冊2ページ 移動距離 木片 【実験2】 小球Aと大きさが同じで,質量が20gの小球Bを使い, 実験1と同じ操作 をしたところ、小球Bは木片にあたり, 木片といっしょに動いて止まった。 Xの高さ を変えて小球Bを転がし 小球Bが木片にあたる直前の速さと, 小球Bがあたった木 片の移動距離を測定した。 表2は、この結果をまとめたものである。 表2 1.6 10.9 25 木片はレールを またぐように置く 1.8 41.0 25 30 1.8 13.7 (千葉県) Z 木片 2.0 49.2 30 物理分野 2.0 16.4 1仕事とエネルギー 実戦トレーニング (1) 実験1で 小球Aを基準面から高さ30cmのXまで持ち上げたときの仕事の大き さは何Jか。次のア~エのうちから最も適当なものを1つ選び, その符号を書き なさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 ア. 0.02 J イ.0.18 J ウ.2J I. 18 J [

これらの問題が合っているか教えて頂きたいですm(_ _)m よろしくお願いします🙏

4:36:2=6A4 36x=-144 mixt 164 (1) AB=BC B 136* A 28° B 【2】 次の図で、xの値をそれぞれ求めなさい。 3:4=33:x (1) AB=x cm (2) AB=3 cm CD=4 cm CD=6 cm -30° ỏ D' C 24° E D (2) AB=BC C A B 3】 次の図で、 ∠xの大きさをそれぞれ求めなさい｡ (1) AB CD 33° 52° X2 A B (3) AB=1 cm BC-3 cm B (2) CD=2AB B 45° A "90⁰" 0 3 (1) Lx= (2) 3X=(32 33 132 1362 CA=2 cm 3=1=90=x 90° := 28° 2x = 52° (1) (2) X= (3) X = 3X=90 2=30 4cm 44° X = 30° (1) < x = 30° 45° Lx=

地層の重なりの問題です。 （4）の低くなっている方角 （5）の凝灰岩の層の位置の求め方をお願いします。

5 ある地域の地層について,あとの問いに答えなさい。 図1は,ある地域の地形を等高線を用いて模式的に表したもので,数値は標高を示している。また,図2 は,図1のA~Cの地点でボーリング調査を行った結果をもとに,地層の重なりを表したものである。た だし,この地域では,地層の折れ曲がりや断層はなく,それぞれの地層は平行に重なっており,ある一定の 方向に傾いている。 図1 A 180m 100 m 90 m C 110 m B D 120 m. イ西 図2 地表からの深さ m ウ 南 10 エ北 20 75m GSF 〔m〕 40 50 60 100 A HHHI B 泥岩の層 砂岩の層 石灰岩の層 (1) 図2のような、地層の重なりを表したものは何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 凝灰岩の層 (2) Aの砂岩の層にシジミの化石が見られた。 ① この層が堆積した当時、 この地域はどのような環境であったか, 書きなさい。 シジミの化石のように,地層ができた当時の環境を示す化石は何とよばれるか。 その名称を書きな さい｡ れき岩の層 (3) 凝灰岩があることから, この層が堆積した当時にあったとわかるできごとは何か。簡単に書きなさい。 (4) この地域の地層はどの方角に向かって低くなっていると考えられるか。 次のア~エから1つ選び,記 号を書きなさい。 ア 東 (5) Dの地点の地層の重なりを図2のように表したとき,凝灰岩の層はどこにあるか。 解答用紙の図に凝 灰岩の層を黒く塗りつぶして示しなさい。