なぜなら私は受験のために勉強しなければいけないからです って英語でなんて書きますか？

答えを全部教えてください。

|| 次の中学生の陽子(Yoko)と留学生のマイク(Mike)の対生 えなさい。 7e: What did you do last weekend? 2o: Twentto a Japanese language school 4Zke: AJapanese language school? Whereis it? 64o: 427o- 364o: 777o・ 124o: 3o4o: 364o: TEs along Meijidori just next to Yabe Cake Shop Tdidn't know that。 Why did you go there? ①(need/Japan /1earn). Alot offoreign people go there to learn Japanese. So.Ihelp them( ② )a Yolunteer。 Ifthey have some questions, they ask me in English。 AndTanswer the questions to them in Japanese Oh! That sounds great。 want to learn Japanese, too. | A | Of course! Thope youll enjoy the Japanese language school with them. By dewaw Do you know Dazaifn-Tenmangu shrine? T ③(visit ) it to see Zzzflowers last Sunday のz? Tdontknow the Hower。 Whatare those? のzimeans Japanese apricof in Enghish right2 Oh you mean のze? のzzmeans “the sea" and のemeans “an ume Blossom。 Oh zze! The sounds ofthose two Japanese words are so similar。 One Hittle ference makes a big difference in the meaning of the word。 Japanese is stil dificult for me. / dont/to/you 、 Your Japanese is better than before. ①Tm ( Japanese / understand / sure / hope too. Tm 1ooking forward to ⑤( Bm Japanese at the uo AA

①、②分かりません💦 解答とどこから読み取れるのかを教えてください！

のゲカ 合わせて簡潔に曹きなさい。 (栃木 / 台地では農地はおもに ① ( ) に利用 | ん 作Wcはsbに @ ( ) に利用 きれている。 しきる (回土地理了発行275千分の1地形較より作成)

(2)が分かりません。 よろしくお願いします🙇🏻

8 下の図の長方形 ABCD で, 点選はBを出発しで, 8 辺上をC,Dを通って Aまで一定の速さで動きます。 下のグラフは, 点P が B を出発してからy 秒後の へABP の面積をycm? と して, との の関係を表した ものです。 め た D cm9 ③) 0 2 46 組BMMOB2G69) (1) 点 P の速さと辺 BC の長さを求めななさMs (2②) 点Pが辺 DA 上を動くとき, 9を の式で表しなさい (3) AABP の面積が 16cm になるのは, 点PがBを 出発 してから何秒後ですか。 すべて求めなさい。

hasとhave、使い分けが、よく分かりません…

写真 2つの問題分かりますか？ カッコのない式に直してから計算するという問題です

)ー(ナの (5) (+3) = (1の + (7)

面積の求め方を教えてください

空白の所を教えてください

め ① Ne | @9o の se* ョミン5で DUIU22の0 ) 3] 商の立体の名前を答えなさい (抽 ・ また, 体積も求めなさい。 (2 ) 還2にと 。 N 名前[疾方体 : 2 体積 [ ノクぢ co 4 (1) は色をぬった部分の面積とそのまわりの長さを求めなさい。 求めなさい。 ただし円周率は 3.14 とする。 (捉 (2 ) 面積 【 まわりの長さ【

この問題を教えてください

写真(2つの問題)わかる人教えてください