~以上(の)という意味の英単語･熟語を教えてください！🙇‍♀️中学校で習う範囲で教えてくださると助かります💦

3問分からないので教えてください

( )内の語を適する形に直しなさい。ただし, 1語とは限りません。 (1) This movie is ( interesting) than that one. (2) Her new song is the ( popular ) of all songs this year. (3) English is ( easy ) than math.

できれば早く教えて欲しいです🙏🙏

12 12日 コ内をとントに次の日本語を来語で書こう。コには1語が 入ります。 0佐藤先生 e (は私の母より年上です。 (口(Ms.sato/my mother /is hon.」 12)リサはクンより早く学存に来ました。 (口(comelkcn/ isa/ thanl fo scholl.1 (3)ケンは家族の中で一番者いなす。, [the(in(ken/ /is(his. er fomily/ (4)ト4が5人の中で備速く走りました, Iof/Tom(コ/ ranl the five /thel.) on 15)受はお金より大切です。 Imaney lis limpottent/ lovel C/thonl.) ge (6) t6カー1は世界で1番人気です。 [inlsoccct/1thel the werld [ 1pulat/O/al) all ple 17)数学が一番がしろいです。 Interestim/i21/ thel math/-).

(2)はなぜcameじゃなくてsentなんですか？

limited resources 限りある資源 global warming 地球温暖化 wind power generator 風力発電機 kW キロワット(電気の出力の単位) damage~ ~に害を与える blade ブレード(発電機の翼) less littleの比較級 (1)(0 )にあてはまる最も適当な語を, 次のアからエまでの中から選んで、 そのかな符号 を書きなさい。 ア break easily O7 イ stop the wind ウ do not turn エ damage the earth (A)にあてはまる最も適当な語を, 次の 5語の中から選んで, 正しい形にかえて書き なさい。 i nd make toa help COmé send call m 下線2のついた文が, 本文の内容に合うように,【 内の語句を正しい順序に並べか えなさい。 utal euiod w1a bna guiom fdinunsd ad n m te ods ni nret ed nigod bs vhueo (4)/ 下線3のように考える理由として最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで, そ のかな符号を書きなさい。 omoed bos vinobbua looo omosed vem o1 gi: odi ア We need a lot of 1 money to produce energy by wind power generations. Wind power generation is the best way to get energy of all. n Wind power generation does not damage the earth when there is no wind. エ/The energy we get should be clean to save the earth. (5 次のアから力までの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致するものを全て 選んで,そのかな符号を書きなさい。 会 エさて ア Wind power generation is a way which does not damage the earth. た In Japan, wind power generation has been popular since 1891. ウ/ Many of the wind power generators in Japan are near the sea in some prefectures because they need a windy and large place. 39169w sivesw st uot エ) If we want to have more wind power generators, alot of money will be needed. す Energy by wind power generation in Japan is the smallest of all the countries im the world. カ/ Because we do not want to damage the earth, we need energy to have a good life.

すべて教えて欲しいですm(_ _)m

次の に,()内の語を適する形にかえて書きなさい。 of the five.(big) ヒント 0 My dog is the bigest. y0shgest in her family. (young) mountain in Japan. (high) good「よい、 ょうずな」、we 「じょうずに」の Yuki is the ③ This is the Kighest. 上級は of all.(new) best ④ This computer is the 1newest です。 O Yumi gets up the _eanlyest in my family. ( early ) fastest in his class. (fast) of the four.(good) 6 Mike swims the の Koji's bag is the ③ Tom is the _ tallezt. in his family.(tail ) O This question is the of all.(easy) ③ Emi speaks English the in her school.(well) 2 日本文に合う英文になるように, に適する語を書きなさい。 0 恵子は5人の中でいちばん年上です。 Keiko is of the five. 2 わたしの母は家族の中でいちばん忙しい。 My mother is in my family. 3 このバッグは4つの中でいちばん小さい。 This bag is the fe 由美はクラスの中でいちばんじょうずにテニスをします。 Yumi plays tennis h のそ上 1*11 n4:

問2のこの答えは丸でしょうか？

futu nert week Mr. WWilson talks abont New Zealand and the Maori again.) Mr. Wilson : people of New Zealand. People from *Polynesia arrived there between 120 and 1300, and they later became the Maori. [注) How many Maori people are there in New Zealand now? Around 800,000. It's more than 15% of the *total number of people in New Zealand. Yuko: Mr. Wilson : Hiroshi: Really? You know a lot about the Maori, Mr. Wilson. Mr. Wilson : v Many Maori live around my hometown, Rotorua, so I'm really interested in their culture. The "haka" dance is part of that, and it has a lot of meaning. Yuko: Please tell us more about the culture, Mr. Wilson. Mr. Wilson: The "haka" is the most 【famous part of Maori culture around the world. Another interesting thing is their use of * tattoos. Each tattoo is the only one of its kind in the world, and it shows the person's family history and *social status. Tattoos can show other things, too. They're a difficult art, and they have become a *symbol of Maori culture. Wow! I didn't know that, Mr. Wilson! Hiroshi: 日日

英作文の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

e 4 think re mote dant chool have best We way 90 every have ihe ike Cant Teachers 10 t0 Cah dy we SO I don4 Alsen ナme alane more Jenrning ith tll Cutyat beca we I some quesilas 10 40 語

問3の添削をどなたかお願いします🙇🏻‍♀️💦 I would like to go to America. It ha famous places. I want to talk in English there.

Iwant to go to many countries all over the world. Japan is one of them. Are you interestei Japan, The castle in the photo is Osaka Castle. My father went there with his friend, and fa He said he stayed in Osaka for five days in August two years ago. It was his first time : Osea in any cities or countries abroad ? Where do you want to go in the future ? き出して書きなさい。(3点) ) to Osaka. Emily wanted to know more about her father's ( 問2 本文の内容と合うものを,次のア~エの中から1つ選び,その記号を書きなさい。(2ょ ア Emily と彼女の父は, 2年前に一緒に大阪へ行った。 イ Emily の父は,5日間大阪に滞在した。 ウ Emily の父は, 一人で大阪城周辺を散策した。 I Emily は,彼女の父にたこ焼きとお好み焼きをつくった。 問3 下線部について, あなたは, 将来あなたが海外に行くならどこに行きたいかについて Emily に英語でメールを書きます。[条件]に従い, Emily に伝わるように, 英文を書いて,メールを完成させなさい。(6点) A]に3文以上の メール Hi, Emily. How are you doing? A Talk to you soon ! 【条件) の 1文目は,どこに行きたいかということを, I would like to に続けて, 解答欄 のDに書きなさい。 2 2文目以降は,①について具体的にそこでどのようなことをしたいかを,2文 以上で解答欄の②に書きなさい。 く放送を聞いて答える問題凸す

問7の添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️💦 I don't think so. It's expencive for us to visit foreign countries.

|4(At school, Haruka is talking with Mr. Belle.) Haruka: It's very interesting to learn about other cultures. Mr. Belle: Why don't you study abroad in the future ? *Actually, I often think about it. Haruka: Mr. Belle: What country do you want to go to? Haruka: I'm interested in a few countries, but I haven't decided yet. A few days agu.j looking for some *information about studying abroad. I found a very inters graph. Among "Europe, *Asia, and North America, which *area has the Japanese students studying abroad, Mr. Belle ? Mr. Belle : It's North America, right ? Slot North America has a lot of Japanese students, but it doesn't have the most. Haruka: Mr. Belle: Then what about Europe ? 1ge mi t ob yort ob vd

この問題、解けたんですけど、答えがないので教えて欲しいです🙇‍♀️ 全てではなくてもいいですお願いしますm(_ _)m

(知技1点×5) 問題5 次の英文に入る語句として最も適切なものを1つ選び、 記号を書きなさい。 )I take your order? a 栄苦 ェ Could 。 TcM B:Yes, please. ア Will イ Shall ウ Do )a zoo, a castle, and horse (2) There are many more attractions, such ( carriage rides. ェ in ウ fo )yesterday. ウ did ア as イ to (3) We had a lot of homework( ア do イ to do to did エ (4) I enjoyed ( ア watch )TV after dinner. イ to watch ウ watching。 to watching エ (5) Please ( ア show ! )me your cards. イ to show ウ showing to showing エ (知技1点×6) 問題6 次の日本語に合うように()内に当てはまる語を書きなさい。 (1)今、何の言語を学んでいるの? )are you learning now? (2) コウタは職場体験で小学校に行きました。 What ( Y 3 ). blo mo a eos nsW Kota went to an elementary school for work ( (3) この本は彼にとって役に立っています。sdt ieiv ot prop mI imor A 全uamot This book is ( ) for him. DibnI mot Oof nsral bro nsmo (4) 飲み物はいかがでしょうか。 Yoeit fr )you like some drinks? snnte (5) 早く家に帰った方がいいよ。 0uses ) go home soon. You( (6) あの窓をあけてくれませんか。 ち 文器快ある婚させ )you open that window? )内の語句を並べ替えなさい。 不要な語が一語、 あります。 日題7 日本語に合う英文になるように、( 並べ替えた記号を解答用紙に記入しなさい。 ただし、最初の文字も小文字になっています。 (知技2点×8) 71 グは何か冷たい飲み物がほしいです。 (ア Meg / イ to / ウ cold / エ what / オ drink / カ something / キ wants ) (2)私はそれが簡単だとは思いません。 (ア that / イ don't / ウit / エ easy / オ think カ isn't / キis). I (3) この行動が彼の身の安全を維持しました。 人コ (ア kept / イ action / ウ is' / チhim / オ this / 方 safe).