数学 中学生 3年弱前 教えてください!ここ! 2 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) Look at the cat ( ) is running after the dog. (イヌを追いかけているネコを見てごらん。) ) are playing baseball over (2) Do you know the children ( (あそこで野球をしている子どもたちを知っていますか。) (3) This isn't the pen ( ) Mr. Smith used then. (これはそのときスミス先生が使ったペンではありません。) (4) I don't like the bag ( ) was given by my uncle. (私はおじにもらったかばんが好きではありません。) [注] (1) run after ~ ~を追いかける r there? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします 第14章 O STEP 10 1 現在分詞の形容詞的用法〉 次の文のに,( )内の語を適する形にかえて書き, 意味を完成 させなさい。 (1) Look at the dog (2) Who is the boy (3) I know the girl 私は( (4) The cat (5) The man with Ken. for the bus ? to music over there. (run) by the door is my father. (wait) (listen) under the table is really cute. (sleep) (stand) を見なさい。 )はだれですか。 を知っています。 はとてもかわいいです。 は私の父です。 と同じ用法の〜ing を含む文をア~エから選びなさい。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 この4番の問題を教えて欲しいです! ( )の中の語を適する形に書き換える問題です endはどう変わるんでしょうか? 教えて欲しいです🥺🙏🏻🙏🏻 1 Kanako can run the (fast) of all the students in her school. 2 I enjoyed (swim) in the sea with my family during the summer vacation. 3 A lot of (bus) go to Fukuoka from Kumamoto every day. 4 This movie starts at 11:00 a.m. and (end) at 1:30 p.m. on Sunday. 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 英語です!この問題を教えて下さい! Ex.2 Put the sentences together and into Japanese. また、先行詞に線を引き、関係代名詞のまとまりを<>でくくりなさい。 : I have an aunt. (1) My brother is repairing the computer. It broke down yesterday. (2) I want to marry a man. He is good at cooking. (3) The rivers are beautiful. They run through Hiroshima. (4) People realize the importance of peace. They visit Peace Memorial Museum. She works in London. → I have an aunt <who works in London>. 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 (8)はウのusedなのですが、なぜですか? 至急お願いします!! (6) I'm going to show some pictures (as H (7) Mr. Sato showed us the pictures (7 took (8) The room can't be (7 use 1 using (9) He has been (7 running イ ran ウ Over 1 taken taking) in Afri used) now. runs) for ten minutes. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 全部分からないです💦誰か教えて下さい見ずらかったらごめんなさい🙇🏻♀️ 2枚目のは(4)から分かりませんお願いします O O 「基本文 I like dancing. I am good at dancing. Step ① 次の動詞のingがついた形を書きましょう。 (1) watch(見る) (2) drink(飲む) (3) play(…をする) (4) study(勉強する) (5) read (読む) I Do you (3) 私は英語を話すことが得意です。 私はおどることが好きです。 私はおどることが得意です。 I'm good at (4) 私は柔道を練習することが好きではありません。 I don't (5) あなたは走ることが得意ですか。 Are you good (7)(8) はeをとってing をつけるよ。 (900は語尾の字を2回書くよ。 まっちゃ (6) 私はよく友達と抹茶を飲むことを楽しみます。 I often (6) sing (う) (7) have (食べる) (8) make (作る) Step ②2 日本語に合うように,空らんに適切な語を書きましょう。 (1) 私は歌うことが好きです。 I like (2) あなたはサッカーをすることが好きですか。 (9) run(走る) (10) swim (泳ぐ) English. soccer? W ? judo. Deをとってing をつけよう。 ① (3点×10) /30) (2) (5 X6) /30 アシスト 動詞に…..ing をつけると 「……すること」 という意味 になるよ。 matcha with my friends. 27 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 教えてください🙇♀️🙏🙏 1) that を使って ( )内の語句で始まる文にしなさい。 (5点引) () She will get well soon. (I hope ) → I hope that she will get well soon. 私は彼女がすぐによくなることを望みます。 He can run fast. (I know) I know Nancy is very happy. (I think) I think 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この証明がわかりません🤔 3 右の図のように、∠ABC=90° である直角三角形ABCがある。∠BACの二等分 線と、点Bを通り, 辺ACに平行な直線との交点をDとし, 点Dを通り辺BCに平行な 直線と辺ACの延長との交点をEとするとき, BACE であることを証明しなさい。 (証明) B E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 数学の関数です! (1)がわかりません🙇 12 のグラフ①と、関数y=2x+4のグラ 11 下の図のように,関数y= I フ ② がある。 点A, Cはグラフ ① 上にあり, A の座標は (-6, 2)である。 また,四角形ABCD が長方形になるように点B, D をとり, D の座標を(3, 2) とする。 グラフ② と BC, AD の交点をそれぞれP, Q とするとき, 次の問い に答えなさい。 A 求め方 - B P 0 (1) 点Qの座標を求めなさい。 (2点) D C 答 Q( ) 解決済み 回答数: 1