答えは3何ですけど、4のa best score of all は何で駄目なんですか？

3 A: Tve heard that you got the best score on the science test in your class。 B: Thatswrong.Meggot( ). ① the best scorethanI ②⑫ thebetterscoreofal ③ abetter ④ abest score of all 3 に こら 2 音0和2

至急お願いしたいです!!(;_;)/~~~ この大問1、2全く分かりません😭💦 それぞれ、答え教えてほしいです… 　分かるのだけでも全然大丈夫です!!🙏

1 次の各語の組み合わせについて、下線部の発音がすべ から、適当なものを二つ選び、その番号をマークしなさい。ただし、解符は①ー⑨の順に記入 しなさい。 解答番号は| 1 の引時です。 のはとどれでううカが ンーツのの country book August break jisten 1 enough ⑱3? foot ③< water ⑱: great 3 clmb Young tooth though said caught northern cheese asked home buses thought ゆめ< chef ⑱? worried ⑨てroad ⑨⑥て prices weather choice stayed lose games 2 次の各語について、下線部を最も強く読むものはどれですか。①ー⑥の中から、適当なもの を二つ有選び、その番号をマークしなさい。ただし、解答は①ー⑨の順に記入しなさい。 解答番号は| 3 ]| 4 |です。 - ①、 various ②、 Internet ③、 newspaper ⑬ dangerous で、 idea museum ⑦、experience <⑧、volunteer ⑨ evacuation ⑨ chocolate 問3 本文の内容と異なっ その番号をマークしな 解答番号は| 35 || 3 ①」Talking about a ② Many scientists ⑨、Many scientists increasing in the* ④② . In the United < tYDeS. ③ Im Bolivia, peopl

Science➰ 1.2.4が分からないです

の引朋1 図のように, 3kgの直方体が水平な面の上にある。 () 直方体が面を押す力の大きさは約何Nか。 (2②) A面の面積は何m*か。 (3) 直方体面に加える圧力門最大になるのは 終m Cのどの面を下にしたときか。 (4) (3③のとき, 圧力は約何Pa(N/m')か。 26の 20cm 30cm B

かっこに入るのはtooであっていますか？

ヽ ヽ s 4 ュ 2 This environmental problem was so serious that the scientists couldnt solve 、 This environmental problem was ( ) serious for the seientists to Solve.

(　)にどれが入るのかわからないので教えていただけるとうれしいです あと(　)に入れたときの訳も教えて欲しいです

(6)でなぜ変わらないイオンはCl-なのでしょうか

、 すると. 銅板と 『鉛板に接続した電チイ" 、 なきい。( ) (④ このような装置を何といいますか, 漢字で答え Sbのを, 表のアーエから一っ選び, 記帳 (5) 次の支の空欄に適する語句の組み合わせと 上WE*じいも | にSCIAVWS 人 が人ルルに 図 2のような装置では, 物質のもっている (衝9 ) エネルギーが ( & ) 変化にょって ( 了凍) エネルギーに変換されている。 貞|N20 | (D) ア |電気| 化学 イ | 化学 | 電気 2人(AE のし EE 堆 | 電気 (6) 反応が進なにつれて. 数が増えていくイオン。 減っていくイオン, 変わらないイオンをそれ

大至急！どのような文になりますか？ また意味も教えてください！

ーー チ (2) Today ! read a book about a famous scicnist 1 ( ) (4)(C) ( ) (5) ( ) worked hard for many years to rnake a *medicine. fhas saved a iot of pcople. (注) medicine 半

両生類の成体の呼吸器官は何故皮膚呼吸もするのですか？

教えてください🙇‍♀️💦

NE EGR (問?] 次のし=]のoo 「ぁ] re」 にsci議妥 数字をそれぞれ答えよ。 右の図1 は, ある中学校の生徒40人が, 先週 1 週間に利用したバスの乗車回数を調べ, その結 果をグラフに表したものである。 バスの乗車回数が中央値と等しい生徒の人数 - は, 全体の人数の|あい]%である。

教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️ (消したあとは気にしないでください🙇‍♀️)