（４）の解説をお願いします。中学３年の内容です。弟がわからないと聞いてきたのですが文系選択者の私は忘れ去っていて答えられませんでした…

1の類題 A･･･基礎問題 次の (1)~(4) の問いに答えなさい。 理科 類似問題に挑戦しよう (1) ヒトの体において, 毛細血管と細胞との物質交換の仲立ちをしているのが組織液である。 組織液は のあるものが毛細血管からしみ出したものであるが、血液中のあるものとは何か。その名称を書きなさい。 (②2) 図1は、なめらかな斜面上に置いた台車にばねばかりをつなぎ, ばね ばかりが斜面に平行になるようにして静止させたときの台車にはたら く重力を矢印で示したものである。このとき、ばねばかりが台車を引く 力とつり合っている力は何か,重力という言葉を用いて書きなさい。 電源装置 鉄の クリップ (3) 地球上の水は、気体, 液体, 固体とすがたを変えながら, 海と陸と大気の間を循環している。 この循環のもと となっているのは何のエネルギーか,書きなさい。 JO 〒4) 図2のような装置を2つつくり, 一方にはうすい塩酸をしみこませた糸を,もう一方にはうすい水酸化ナト リウム水溶液をしみこませた糸を置き, 電圧を加えた。 図3は、 その結果を模式的に示したものである。 ただし, リトマス紙S, T は, それぞれ赤色のリトマス紙, 青色のリトマス紙のいずれかである。 図3の電極Qが陽極 のとき, リトマス紙S, Tの色が変わった部分はそれぞれ何色になったか, 書きなさい。 図2 リトマス紙 T 水道水をしみ こませたろ紙 リトマス紙S 糸 ガラス 図3 糸から電極Pに向かっ てリトマス紙Sの色が 変わった。 O 1 電極Q うすい塩酸または水酸化 ナトリウム水溶液をしみ こませた糸 図1 電極P S 10 ばねばかり 電極P 台車 10 糸から電極Qに向かっ てリトマス紙Tの色が 変わった。 電極Q うすい塩酸または水酸化 ナトリウム水溶液をしみ こませた糸 色 T 1 色 B-

問5の、平均が50秒なのは分かったのですが 何故右心室から右心房なのかが分かりません 解説お願いしたいです

ア イ 肺酸素 ウ 肺:二酸化炭素 I 肺:二酸化炭素 肝臓 肝臓 肝臓 尿素 肝臓: アンモニア 尿素 アンモニア 腎臓アンモニア 腎臓尿素 間 4 骨についている筋肉の毛細血管につながる動脈と静脈を比べたとき、 栄養分が少ない血液が流れて いる血管はどちらか, 書きなさい｡ また, そう判断した理由を、 「呼吸」 という語句を用いて書きなさ 問5 あるヒトの体内には血液が5000cmあり、心拍数が1分につき80回で、1回の拍動により心臓の右 心室と左心室からそれぞれ 75cm の血液が送り出されるものと仮定する。 このとき, 血液はどのよう に循環していると考えられるか、次のア~エから最も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 ア 左心室から送り出された血液が, 平均25秒で右心房に到達する。 イ 左心室から送り出された血液が, 平均25秒で左心房に到達する。 右心室から送り出された血液が, 平均50秒で右心房に到達する。 I 右心室から送り出された血液が, 平均50秒で左心房に到達する。 SODA

問5は、何故アになるのでしょうか？ 解説をお願いしたいです…、

4 ヒトの心臓のつくりについて調べたところ, 心臓は, 図5のように4つの部屋に分かれていて 4か所に弁が あることがわかった。 イ二酸化炭素 図 5 ウ 酸素 右心房 右心室 ✓ 左心房 問1 調べてわかったことの1の下線部 ① を何といいますか。 その名称を書きなさい。 問2 調べてわかったことの2について,次のア~エの中から, ◎が表す物質をすべて選び, その記号を 書きなさい。 アブドウ糖 左心室 エアミノ酸 SODA

丸印のついている問題の解説をしていただきたいです😖🤲🏻 解説を読んでみたのですが、線で印をつけた所から分からなくなりました、、(TT)どなたかよろしくお願いします🙇🏻‍♀️💧

10cm のびたことと の変化につ 次のア~エ 争止した。 が変わった。 しながら落下 し転がって の大きさ うなさい。 力学台車 カ きの 面下 いて 1つ 点) った it うすい塩化バリウム水溶液に, うすい硫酸を加えたとき の変化を調べた〔実験〕 について,あとの1~5の問いに答 えなさい｡ 〔実験〕 ① ビーカー A, B, C, D, E, うすい塩化バリウム 水溶液を同じ試薬びんから, 50.0 cmずつはかりとっ た。 ②2 うすい硫酸を同じ試薬びんから, 10.0cm, ビーカーBには20.0cm, 30.0cm, ビーカーDには40.0cm, 50.0cm 加え, 十分に反応させると, ビーカーA~E のそれぞれで硫酸バリウムの白色沈殿が生じた。 ③3 ビーカー A~Eのそれぞれの液をよくかき混ぜ,硫 酸バリウムがビーカーに残らないようにろ過した。 次 に,それぞれのろ紙に残った硫酸バリウムをよく乾燥 させ、硫酸バリウムだけの質量を測定した。 43 の結果を, 表にまとめた。 うすい硫酸の 体積 [cm²] 硫酸バリウム の質量 [g] ビーカー|ビーカー ビーカー ビーカー|ビーカー A B C D E 10.0 0.50 BaCl2 + H2SO4 3. 表をもとに, 加えたう すい硫酸の体積と生じた 20.0 硫酸バリウムの質量との 関係を表すグラフを、 右 図にかき入れなさい。 1.00 (3点) 1. 硫酸バリウムのように, 2種類以上の原子でできてい る物質を,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (3点) 2 30.0 40.0 1.50 ア. 水素 イ. アンモニア エ. マグネシウム ウ. 硫黄 2. 〔実験〕 における, 塩化バリウムと硫酸の反応を化学反 応式で表すとき,次の ① にあてはまる化学式を答 えなさい。 (3点) 硫酸バリウムの質量 g 硫 2.5 バ 2.0 ビーカーAには ビーカーCには ビーカーEには ウ 1.5 の10 1.50 20.5 50.0 0 1.50 + BaSO 時間 10 20 30 40 50 うすい硫酸の体積 [cm²] 4. 表から, ビーカー C, D, E のそれぞれに生じ た硫酸バリウムの質量が 等しいことがわかりま す。 生じた硫酸バリウムの質量が等しくなった理由を, 簡潔に述べなさい。 (3点) 5.よく出る 新たに準備したビーカーF に, 1の試薬び からうすい塩化バリウム水溶液を45.0cm はかりとり ました。次に2の試薬びんからうすい硫酸 25.0cm²を ビーカーFに加え, 十分に反応させました。 このときに 生じる硫酸バリウムの質量は何gか,求めなさい。 (4点) 出題傾向 ●物理,化学, 生物の複合問 式が多く, 文 たった。 実験 だが, 科学的」 ●実験・観察を ておくととも おこう。 さら 式に慣れ,科 満 50分点 植物の体の 細胞のつくり に答えなさい。 (1) よく出る いて,次の観 【観察】ス カナダモ 膜を綿棒 え、プレ の葉の細 顕微鏡で 【結果】 ・AとBの 染色液に る丸い られた。 •Pは, A れたが、 ① 下線部 書きなさ Pは, ている｡ ③3③ ヒトの 行ってい の数を 胞1個の 1つ選ん 1 ア. 2 ウ.2x (2) 基本 ようにま のいずれた

教えてください🙇‍♀️🙏

ア 1 ウ (1) 2022年 理科 <理科> ふた 燃焼さじ 時間 50分 ①1 次の各問に答えよ。 〔問1] 図1は、質量を測定した木片に火をつけ、酸素で満たした集気びんPに入れ、ふたをして 燃焼させた後の様子を示したものである。図2は、質量を測定したスチールウールに火をつけ 酸素で満たした集気びんQに入れ、ふたをして燃焼させた後の様子を示したものである。 燃焼させた後の木片と、燃焼させた後のスチールウールを取り出し質量を測定するとともに、 それぞれの集気びんに石灰水を入れ、ふたをして振った。 燃焼させた後に質量が大きくなった物体と、石灰水が白くにごった集気びんとを組み合わせた ものとして適切なのは、 下の表のア~エのうちではどれか。 図1 図2 燃焼させた後の木片 東京都 集気びんP 満点 100点 燃焼させた後に質量が大きくなった物体 木片 スチールウール 木片 スチールウール ふた 燃焼さじ 燃焼させた後の スチールウール 集気Q 石灰水が白くにごった集気びん 気 集気びんP Q 図3は,ヒトの心臓を正面から見て、心臓から送り出 ・血液が流れる血管と心臓に戻ってくる血液が流れる血 図3 Q 血管 A 血管

黒点の数が変化するのは何故ですか？ 教えてください🙇

（2）の問題なんですけど、この手の問題って10人いたら9人だと思って、割る9するんじゃないんですか？？

ヒトの反応時間について調べるため, 図1のように, 10人の生 徒が輪になって外側を向いて立ち, 手をつなぎ,次の実験を行った。 [実験] 11 まず生徒Aは左手で隣の生徒Bの右手をにぎるのと同時 に、右手に持ったストップウォッチをスタートさせる。 ② 生徒Bは生徒Aに右手をにぎられたらすぐに左手で隣 の生徒の右手をにぎる。 ③3 右手をにぎられた生徒は,すぐにとなりの生徒の右手を にぎる。 この動作をたがいの手を見ないようにして次々と 行う。この間に生徒Aは右手のストップウォッチを左手に持ちかえ、再び生徒Cと手をつなぐ。 ④ 最後の生徒Cが生徒Aの右手をにぎったら、 生徒Aはすぐに左手で かかった時間 2.85秒 2.58 秒 2.91 秒 図1 B CA ストップウォッチ 回数 1回目 2回目 3回目 ストップウォッチを止める。 ①~④にかかった時間を3回測定し、 結果を表にまとめた。 □(1) 実験で、手をにぎられるという刺激を受けとった感覚器官の名称を答えなさい。 ) □ (2) 実験において, 1人の生徒が刺激を受けとってから反応するまでにかかった時間の平均は1人あたり何 秒か。 小数第3位を四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 (

中二 理科 圧力の計算です 下の確認の解き方と答えを教えて下さると嬉しいです🙏

練習 口ん 120Pa 上の例題と別の教科書は, 表紙の面積が400cm²で、質量が400gだった。 この教科書を机の上に置いたときの圧力の大きさは何Paか。 ただし, 質量 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1とする。 確認 次の ① ② ③ で, ゆかに加わる圧力が最も大きいのはどれか。 " ①50kgのヒトが両あしで立っている。 (片方のくつの裏の面積を200cm2 とする。) ②45kg のバレエダンサーが片あしでつま先立ちしている。 (くつのつま先の面積を4cm² とする。) ③3000kgのゾウが4本あしで立っ ている｡ (1本のあしの裏の面積を1000cm² とする。) > Ded OOL 0 (2 Vi (3)

この問題の答えがエなんですけど、なんでそうなるか教えてください🙏🏻❕左心室から体全体に血が送られ右心房に戻ってくると思うのでイだと思ったんですが…

次のヒトの血液の循環について、 問いに答えなさい。 血液は心臓から全身に送り出され,いろいろな器官に物質 を運んでいる。図1は、心臓のつくりを表している。図2は、 肺の内部の一部を拡大し模式的に表したものである。 2 問! 図1のような人の心臓は、絶えず拍動をくり返し体全体に血 液を循環させている。 あるヒトの体内には4900cmの血液があ り, 心臓は1分間に70回拍動し、1回の拍動で左心室と右心室 からそれぞれ70cmの血液が送り出されているものとしたとき, 心臓から送り出された血液について正しく説明しているものを, ア~エから選びなさい。 ア 左心室から送り出された血液は、平均30秒で左心房に到達する。どちらですか イ 左心室から送り出された血液は、平均60秒で右心房に到達する。 ウ 右心室から送り出された血液は、 平均30秒で左心房に到達する。 エ 右心室から送り出された血液は,平均60秒で右心房に到達する。 右心室 左心房 左心室 図2 毛細血

中２理科です ①の求め方がわかりません💦 4.4秒と書いたのですが違いました… 答えは0.8秒です 解説よろしくお願いします🙇‍♀️

ヒトの反応 3 Kさんは、家族 と高速道路を車で移 動していた。 すると, 前を走っていた車が 急ブレーキをかけた ので, Kさんのお父 さんもブレーキをか けた。 このとき, 車は秒速25mで進んでいた。 また, 前の車の急ブレーキに気づいてから止まるまでに, 65m進み4.4秒かかった。 このうち, ブレーキを 踏み始め, 止まるまでに45m進んだ。 次の問い に答えなさい。 20 ① 前の車の急ブレーキに気づいてから,Kさんの お父さんがブレーキを踏み始めるまでに何秒か かったか。