【大至急】これを1分半で読めるようにしてください.’ 理想は700文字ぐらいですが、できなければ800字でも構いません.座右の銘と○○○を選んで...から下は変えたくないです. 添削をお願いします🙇🏻 みなさんこんにちは。 生徒会書記に立候補しました、一年一組の○○○○... 続きを読む

作文の添削お願いしたいです🙇‍♀️

【標語案】 P ハルト 私は、全校生徒の掃除に対する意識が変わるような呼 びかけがよいと思います。 ソウマ 私もそう思います。 アンケートで出た「取りかかりが 遅い」、「まじめに取り組んでいない」という二つの意見 から、掃除に対して意識の低い人がいるのが気になりま した。だから、全校のみんなが十五分間の掃除にしっか り取り組むような呼びかけにしてはどうですか。 アヤカ 確かに、そうですね。 他の意見はありますか。 話し合いは続く….….) アンケートで出た主な意見 ・掃除用具が足りない ・取りかかりが遅い ・掃除時間に音楽をかけてほしい ・掃除場所の広さに対して班員が少ない ・まじめに取り組んでいない ・ゴミ箱の数を増やしてほしい 書きな 8 (40) おそ B 世話をしています。四人の会話とグラフを巻参考にして、「自分 と伝える」ということについて、あか 条件1 【標語案】 A~Cの中からどれか一つを選 れを選んだかがわかるように、文章中に記号を書くこと。 条件2 他の二つの【標語案】と比べて書くのではなく、あなたが 選んだ 【標語案】のよさについて書くこと。 条件3 条件4 あなたの体験を根拠として【標語案】のよさを書くこと。 百四十字以上百六十字以内で書くこと。 ただし、一マス 目から書き始め、段落は設けない。 160 140

中１の国語の文法です。教えてほしいです_(._.)_お願いします。

次の問いに答えなさい。 (問一)次の文のうち、主語があるものには○、ないものには ×を書きなさい。 ①君こそ生徒会長にふさわしい人物だ。 ② 友達とディズニーランドに行きたい。 ③ やっぱり日本一だな、姫路城は。 (問二) 次の各文の一線部が修飾している言葉を一文節で抜き 出しなさい。 ①六時を過ぎると、急に辺りが暗くなった。 ②白い大きな犬が散歩をしている。 (問三)次の文のー線の連文節はどの関係にあたるかを、後 から選び、記号で答えなさい。 ①読んでみたら、意外におもしろかった。 ②桜の咲くのは、まだ先だ。 ③毎日の習慣が大切なのだ。 ア 主述の関係 イ 修飾・被修飾の関係 並立の関係 エ補助の関係 四) 次の文のへの文の成分に当たる部分を書き抜きなさ い。 ①雨がやんだら、 <接続部> あの公園に遊びに行こう。 ②そこのあなた、私の話を聞いていますか。 <独立部> ③あの人は 僕の姉の友人だ。 <主部> ④次に来る電車は、下りの特急です。 <述部>

平均/平方　9番と10番の解き方を教えてください🙏　答えはそれぞれ10本/n=70です

(7) [10] 6 ×12 (+²8_00 9 A君は,バスケットボールの試合で, 1試合における目標ゴール数を決めている。 次の表は, 5試合の 試合ごとのゴール数を, 目標ゴール数より多い場合を正の数, 少ない場合を負の数で表したものである。 (4点) 5試合の合計ゴール数が69本であったとき, 第2試合のゴール数は何本か, 求めなさい。 試合 目標ゴール数とのちがい (本) n 32 第1試合 第2試合 第3試合 第4試合 第5試合 -3 +4 +7. +2 -6 2520 が自然数の平方となるような, 最も小さい自然数nの値を求めなさい。 -3- (3点)

【大至急】 これを800字に絞ってください.’.’ 明日提出なんです.’.’ Irisは文化祭、HCCは宿泊体験のことです.’ みなさんこんにちは。 生徒会書記に立候補しました、一年一組の6文字です。 突然ですが、皆さんに座右の銘はありますか。私は「鳥が笑うように君の... 続きを読む

ばねの伸びの問題なんですが、(3)がわからなくて答えはわかっているのですがそれまでの過程がわからないので教えていただきたいです。お願いします。お願いします。

51 〔実験Ⅱ] ① 図Ⅳのように, 水平な机の上に置いた台ばかりに、重さ5.0Nの 物体Aをのせ、ばねばかりと糸をとりつけた。 2 ばねばかりを真上にゆっくり引き上げながら, ばねばかりと台ば かりの値をそれぞれ記録した。 表 ばねばかりの値〔N〕 1.0 2.0 3.0 4.0 台ばかりの値 (N) 4.0 3.0 2.0 1.0 (1) 台ばかりの値が3.0Nのとき, 糸が物体Aを引く力を, 矢印を使っ て解答用紙にかき入れなさい。 ただし, 方眼は,1目盛りの示す力 の大きさを1.0N とする。 図V 図 Ⅴ (2) 表の台ばかりの値は、そのとき物体Aにはたらいている力のうち, どの力の大きさと同じと考えられるか。 次のア~ウから、最も適切 なものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 物体Aにはたらく垂直抗力の大きさ イ 物体Aにはたらく重力の大きさ ウ 糸が物体Aを引く力の大きさ (3) 実験ⅡIを終えた卓也君は、 別の物体Bを台ばかりにのせ、図Vの ような装置を組み立てて, ばねばかりを真上にゆっくり引き上げた。 ばねばかりの値が3.5Nを示したとき, 台ばかりの値は2.0N を示 した。 物体Bの重さは何Nか, 求めなさい。 一理 2- ばねばかり 物体A 台ばかり 机 糸 動車 物体B

中学 数学 （高校入試模擬問題）です。 （3）（i）の解き方を教えてください。

3z君は、先週の日曜日に家から15km離れた湖 まで, 自転車で出かけた。 家を出発して,毎 分200mの速さで30分走った後、 途中の公園 で10分間休憩し、再び同じ速さで潮まで走った。 右のグラフは、Z君が家を出発してからょ分後の 家からの距離をμmとして, そのときのようすを 表したものである。 このとき、次の問いに答えな さい。(配点25) (1) 家から公園までの距離は何kmですか。 (5点) y (m) 15000 (例) 30 1 y=200x (0≤x≤30) 2 y=7 (30≤x≤) (3) y=ウ (イ エ) この空欄にあてはまる数や式をそれぞれ答えなさい。 ( 7点) (2) Z君のxとyの関係について、 家から公園までを①, 公園にいる間を②, 公園から湖までを③として それぞれを式で表すと次のようになる。 1-00 (3) 乙君がちょうど公園に着いたとき, 家にいた兄がZ君の忘れ物に気づいて、バイクに乗って毎分3 mの速さでZ君を追いかけはじめた。 やがて、 兄はZ君に追いつき、 忘れ物を渡すとすぐに、もと来一 道を行きとは異なる一定の速さで引き返し, Z君が湖に着いたのと同時刻に家に戻った。 このとき､ (i) 兄がZ君に追いついたのは, Z君が家を出発してから何分後ですか｡ ( 8点 ) (上の図に,兄のと」の関係を表すグラフをかき加えなさい。 (5点)

この文の ‘don't we? ’ は 君もそう思わない？みたいな共感を求める言葉ですか？

Takeru: We have a lot of homework this week, don't we? Laura: I know. But I've already ( ) it. 7 did finish done I been 211

解答の連立方程式の①が30というのはなんでしょうか。 時間がある方教えてください🙏🙏

2A君、B君､C君の3人が魚釣りに行った。 C君の釣った魚の数はA君の2倍より5匹少なく, A君とB君の釣った魚の合計は,C君の釣った魚の数より4匹多くなった。3人の釣った魚の数の 平均が 10 匹のとき,A君、B君の釣った魚の数はそれぞれ何匹か。 方程式をつくり,計算の過程 を書き, 答えを求めなさい。 A B C r 2x-5

お願いしますお願いしますお願いします🙏教えてください！

〈落下距離の問題〉 4 太郎君と先生の会話を読んで次の問いに答えなさい。 太郎 : 「以前, 小石を落としたら水の音が返ってきました。 でも, 水面まで, ものすごく深い 太郎 : 「僕の家の裏庭に古い井戸があり, 中をのぞいてみたら, 中は真っ暗でした。」 先生: 「昔の人は、その井戸水を使用していたんだと思うよ｡」 ようです｡」 先生: 「計算すれば井戸の水面までの深さは計算で求めることができるよ。」 太郎:「ぜひ、教えてください。」 先生:「ヒントだけ教えてあげるよ。 小石を静かに落とすとき,落ち初めてx秒間に落ちる とすると, y = 5.gの関係がある。 音速を毎秒340mとして井戸の深さを求 から21/17 さっそく太郎は家に帰り,小石を井戸に落としてみた。落としてから2- 落ちる音を聞いた。 この井戸の水面までの深さは何 m か。 小石を落としてから水面に到着する の時間を秒として方程式をつくり,求めなさい。 式) めることができるよ｡」 5x2=-340/21/17 9-x² 秒後に小石が水面 x=2 5×2=20m