大至急方程式で解いてください。

の40と2の0ンク3こ寺の枯ンのみ3欄OS 国語琴典より… 「手順」 とは. ものごとをおこなうとほほの) Ssに なが かェ (二bi(0 い お も 交 編 9 cmの写真5枚を下の図のよう 時納et 2が と思い かんかて かんか のてのの則呈がみな等してなるようにするには, 問隔を何cmにすればよいで 9 cm 9 cm

大至急解いてください。

とれをがなゃと 7よ7E もだ 比例式の立式

汚い＆長い問題でごめんなさい、緑の線引いているところの方程式がよくわかりません。 それまでの式とかは大体理解できたんですけど、なぜ＝の形(方程式)にするのか＆その方程式の式は何を表しているのか を教えて欲しいです！ 理解力低いんで、すぐには理解できないかも知れませんが(追加... 続きを読む

ら学校まで. まっすぐな道があり・ 途中に 道のり 900mである。 Aさんは家を出発し 3 Aさんが家を出発し im で走っで秋までも どっだ< 下の図 2は. ゞとみヶの 朗までの道のりをぃmとする<

なんでこんな式になるの。の解説お願いします🤲

<寺 「 のぁゅの ナ を姉にあげ, 残ったあめの 革 を妹にあげたところ. りました。は 韻2 ェ 個として方各式 7が/イ"17ガザたが2 7 6の7タ ゃ ーー

解き方、答え、教えてください🙇‍♀️

巡原押半し 国請 姉は 6000円, 妹は1500 円おこづかいを持っていた。姉がいく ら か妹にあげたところ, 姉の所持金は多 の所持金の 1.5 倍になった。 姉が妹にあげた金額を求めな さい。 /ノ60 ヨーク 2ののンク

この問題を教えてください！

) 。 開拓の休学習A。 日があり 生徐は必ずABのずれか=カに生 ・ 2であった。 その後, 14人の生徒おBかと A, BBそれぞれを希望する生徒の人数のは1 も次にででれでが2 前 6 1 生み2 オルこら・リ 2 /

（1）をよく教えてください！

は ABともにぁ個ず 合わせて 158 個であった。また, 売り上げ個数に較 のて 15% 増加 B について 12% 増加じたこ とに9 して, 昨且より今日は Aに の のとき, 次の問いに答えなさい。 1 (7) 昨日のん Bの売上個数をそれぞれぁの式で表しなさい。 (2) 今日のA. B の売上個数をそれぞれ求めなさい。 昨日のA の売上個数をヶ。Bの売上個 として, 表で半 "ルー地 を て, 表で整理する。 1 数をみ | 100g+100&=1129 ・ 4 B 計 -129=-100を |族 ェ ヶ 153-2% ce そ十ん グ十ん 今日 コ5" 語2人 153 : "リタ(6 (G+せ部) eo (2) 今日の売. (7) 今月のAの売上個数について立式。 身内する+w 持* 1 2 Ai 2

答えが 2秒後と8秒後です！ 分からないので教えてほしいです！お願いします🤲

動点と面積の問題 “| ゆMpessai 右の図の. CS 2 AB三20cm, . BC=30cmの い 電 長方形ABCD 計ニー 1 上があ る。点P,Qはそれぞれ頂点C, D 放同時に出発し.Pは毎秒2cmの速さ : 了朗記CD 上をDまで, Qは毎秒3comの , 散で辺Dへ上をAまで, 矢印の方向 に移秋 する。 作PDQ の面積が 48cm* に 。 点 P。Q がそれぞれ頂点 C。 衣を同時に出発してから, 何秒後と何秒 二りなさい。 。 。 Ga 本

立式は出来ますが 途中式が分かりません！ 解説お願いします！

下の図のように. 綻が 18m , 横が 32m の長方形の 舞 昌 横に同じ幅の道を作り, 残りを畑にす る。 畑の面積を 480m? にするには。 道の幅を何 m にすればよいか求めなさい。 32m 18m

（2）が解説見てもわかりません、、 この考え方では何が間違っているのでしょうか。教えてください🙇‍♀️

袋の中に, 1.(2 3, も 5 の数字を 1 つずつ記入した 5 枚のカードがはいっている。 このかち 1 16」 了取り出し 委字を読んで. またもとにもどす。これを3回くり返し。8.つの数字を選ぶ。 ご2語族 の確率を求めなさい。 (ラ・サール高〉 (1) 3つの数字がすべて偶数である確率 上KN のりidN/27 『 ゅ の ーーー 5 729 の数字の和が偶数である確率 シルZZ ェ グ 4 5 ひみx2 イ 7 x? 22. 27 イダ” ーッ 72 /2%