解き方が分かりません 教えてほしいです 写真の解答はまちがっています 4(x-1)(4x-9) (x-1)二乗 (a-b)(1-x) 答えです

VI(42-31-7 (4x-3)16 =16x²-24x+9-28x+21+6 16x²-52x+15 3 A-b + X(b-a) =α-b tbx-ax M (X+3)² -8 (X + 3) + (6 = X²+ 6 x 19-8x-24+16 2 =X²² - 2x + 1

この問題が全く分からなくて、解答解説では、仕切りを使って考えていたのですがそれもよく分からなくて…

問題 49 □ 鉛筆, 消しゴム, ノートを合わせて6品1組にして売る。 何通りの組合せ方があるか。 ただし, 1種類, 2種類, 3種類 のいずれでもよい。

学校の評価でS評価取れるような俳句(五・七・五で) 作ってみてください🙏💦なんでもいいので！

答えを教えてほしいです

熟語の読み方について、あとの問いに答えなさい ア次の1~4の中から、上の漢字を訓読みし、 下の漢字も訓読みする熟語を選び、番号で答え 着物 写真 安全 4 朝晩 初耳 家庭 4 地球 世界 イ 次の1~4の中から、上の漢字を音読みし、下の漢字も音読みする熟語を選び、番号で答え 毎朝 2 空 昔話 4着陸 牛肉 2 建物 3粉雪 本箱 ウ次の1~4の中から、重箱読みする熟語を選び、番号で答えなさい。 国語 2 茶釜 鉛筆 鳥獣 相手 2 枕元 錠前 4 建物 花園 2 手帳 絵筆 エ 次の1~4の中から、湯桶読みする熟語を選び、番号で答えなさい。 e- 長袖 峡谷 荷物 仕事 試験 朝日 喪中 ③1 反物 石 新年 一. 1 ② 1 2 1 2 2 22 か 繭玉 3 33 獣 34 43 w time Ha 3

この問題の最後の代入で数が合いません😓　代入した計算を教えて下さい🙇

になるという。 鉛筆1本, の値段を”円とすると, -=80, y=180 3 ノート 180円 ガイド 37 (8,5X2) くのに, A地から途中 は時速5kmで歩いて, で, 峠からB地までの B 地 18km ykm 時速5km 1時間 250x +300y+400=8500 重さの関係 これを解いて, x=18, y=12 商品 A 18 個 商品B 12個 (2) ある店で,りんご6個とみかん5個を80円 のかごにつめ合わせたものが1400円 りんご 4個とみかん 7個を50円の箱につめ合わせた ものが1150円で売られている。 りんご1個と みかん1個の値段をそれぞれ求めなさい。 りんご 1個の値段を円 みかん 1個の値段 を円とすると, J6x+5y+80=1400 14.x+7y+50=1150 これを解いて, x=170, y=60 りんご 170円 みかん 60円 2 速さの問題 ガイド 37 <9点〉 w 95 -x+· 100 (2) 昨年度の男子生徒数 求めなさい。 ② ×100 95x+110. ① を代入して, 95 (y- これを解いて, x=22 男子生徒数 220人 入試にチャレンジ 4 割合の問題 ある町のA,B2つ している。 5月に回収 とB地区が回収した あった。 また, 5月に 月と比べて, A地区は

5️⃣と6️⃣教えてください🙇🏻‍♀️ できればでよろしいのですが、解説もお願いしたいです。

⑤5 5人が円ずつ出し合ったお金で、1個6円の品物を4個買ったときの残った金額は、180円であった。数 量の間の関係を等式で表せ。 <山梨県〉 [5点] 6/9 大阪府)[5点] 6 次の数量の関係を不等式で表せ。 えんぴつ 正答率「1本円の鉛筆 5本の代金と1冊6円のノート2冊の代金との合計は500円以下である」 28.4%

目指す世界の地図を作るためには何が必要？という問いに対して、どう答えれば良いか分かりません。 教えてください！ 教科書必要なページは撮りました！(見にくかったらすみません💦)

N こう かみしょうじ 鴻上尚史 「自分の実力やポジショ を正確に把握する」と同 内容を表す本文中の九字 表現を答えよ。 ①ポジション position # 語)。 位置。地位。 ② マークシート試験 選択 の中から答えを選び、マー クシートに印刷された所定 の欄を鉛筆などで塗りつぶ して解答する試験。 *調べてみよう 客観(的) [~主観(的)] 無防備中途半端 具体(的) [⇔ 抽象 (的)] 音撮影 撮る 音驚異驚く 握音握手訓握る 端 端正 片端 端数・川端 違音相違違う 書き手の意図をつかむ 目指す世界の 地図を作る 「夢をかなえる」ためにも「幸せを見つける」ためにも、必要なことは、「自分 を客観的に見る」ことです。 自分を客観的に見ることができれば、自分にとっての幸福を見つけることも、 ○○になることも可能になるのです。 作者の主張 しかしながら 「自分を客観的に見る」ということは、とても難しいことです。 私達は、自分の顔だって、客観的に見ていないのです。 鏡を見る時は、普段よ 二十%ました顔で、それが自分の客観的な顔だと思っているのです。 だから、完全に無防備でいる時の顔を撮られて、驚くのです。 友達の写真の後 ろに写っていた時とか、知らないうちに動画を撮られていた時とか、自分の知ら ない自分の顔を見て驚いたという経験ないですか? るということは、とても難しいのです。 自分の顔も客観的に見られないのに、自分の実力やポジションを正確に把握す 正確に集めることが必要です。 自分を客観的に見るためには、自分の状態だけではなく、目指す世界の情報を るのです。 高校時代、中途半端にしか勉強しないまま、世界史や日本史のマークシート試 験を受けると、「なんとなくできたかな。」なんて感想を持ちます。ところが、真 面目に勉強した人は「三間目と九問目が間違っていた。」と、実に具体的に答え 世の地図を

3の問題がなぜ、「切実で非常に強い」になるかがわかりません。どなたか教えてほしいです。

べれな 上野駅でルロイ修道士と別れるときの握手の描写は、「わたし」 が天使園に収容されたときの握手と対比的に書かれている。 159 「腕 を勢いよく上下させる」、22⑦7 「腕を上下に激しく振った。」という 表現を意識しながら、握手に込めた思いやその深さについて、次の 文の空欄に入る言葉を書きなさい。 *天使園で迎えてくれた握手には、ルロイ修道士の、子供たち を1という思いが感じられるが、別れるときの握手には、修道士 に対する「わたし」の 2 という思いが感じられる。 「腕を上下に 激しく振った。」という表現には、その思いが 3 ことが表れている。 させたい 感謝 切実で非常に強い 2 3 いけど、う MO うれしい

中2 英語　不定詞の問題、至急です！ これらの答えが合っているかわからないです。 あっていなかったら、答えも教えて下さい。 よろしくお願いします‼️

あてはまる単語を書きなさい。 本を買うためのお金 money ② 本を読むための場所 aplace ③ 読むための本 books to read ④ サッカーをするためのボール a ball play soccer. ⑤ 何か飲む物 something to dring. なにか STAGE 2 スピー coal C 日本語にしなさい。 lana's Drean I ① some money to buy video games. (ビデカトームかうための理由 ② a house to live. (住むための家) 3 a wear to ski. (スキーをするためのきるもの) 理由 2 ④ the time to eat lunch (昼食を食べるめの時間) ⑤ Something to write. (何かかくもの ) 理由 並べかえて文をつくりなさい。 ide 1 ① アリカの多くの子どもたちは書くための鉛筆を持っていない. (to/pencils/n 花が yo 3つ Many Children in Africa have no pencils to write 理目 ② 私は何かあたたかい飲み物がほしい。(something/drink/ I want something hot to [drink. ide 2 ③彼女はマンガを買うお金を持っていない。 (buy/to/no/ml She has no money buy comics' E 願いが叶うとしたら何をするための何がほしいですか? 例を参考にしながら英文で表現してみよう。(何文書いてもかまい (例) Ⅰ want much time to travel(旅行する時間が欲 旅行する 0 I want much time to read books. I want much time to Study. I war much time to game to buy books. read books. 10000 esson 2 SETTING 「My Dream」 れています。 ) 理 ) 理

この問題の解き方を教えてください🥲🥲

クラスの生徒に鉛筆を配るのに, 1人に5本ずつ配ろうとすると 20 本不足するので、1人に 4本ずつ配ったら 16本余った。 生徒の人数と鉛筆の本数を求めなさい。