▫️3の(5)(6)と▫️4の(3)、解説が省略されていて分からなくて困っています😭どなたか解説お願いします🙏

されなか 1 発生し 体 B 〈電流〉 電熱線X, Yを使って回路をつく り、電源装置で, 電熱線に加える電圧を変え, 回 路を流れる電流の大きさを測定する実験を行った。 図1のように、電熱線Xについて実験を行った後, 電熱線Xを電熱線 Y にとりかえて実験を行い, そ の結果を表にまとめた。次に、図2、図3のよう に,それぞれ直列回路, 並列回路をつくり, 電熱 線に加える電圧を変え,回 路に電流を流した。次の問 いに答えなさい。 図1の回路で,電流計 +端子はどれか。 ア~ エから選べ。 [ ] (2) 電熱線X,Yの抵抗は それぞれ何Ωか。 電圧 [V] 電流 X [A] Y 図 2 電熱線Y ゆい 0 0 0 図1 電源装置 電熱線X エ _電熱線Y P 電熱線X 2.0 4.0 6.0 18.0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 10.0 12.0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 図3 スイッチ 19 電熱線Y X[ ] Y [ 図2の回路全体に 6.0Vの電圧を加えたとき、電熱線Xに加わる電圧の大 きさは何Vか。 電熱線X [ 図3の回路で、P点を流れる電流の大きさが60Aのとき、電熱線Yを流 れる電流の大きさは何Aか。 [ ] 図2と図3の回路に同じ大きさの電圧を加えて電流を流したとき,図3 の回路全体で消費する電力の大きさは、図2の回路全体で消費する電力の 何倍か。 物体X [ 508] 図3の回路全体に4.0Vの電圧を加えて10分間電流を流したとき, 回路全 体で消費する電力量は何Jか。 ] -203- 4 〈密度と仕事〉 図1のような, 鉄ででき 図1 質量800gの物体Xを水平な床の上に置いた。 次に,図2のように, 物体Xに糸をつけてばね ばかりとつなぎ, 一定の速さ (30cm/s)で引き 上げた。 次の問いに答えなさい。 ただし、鉄の 密度は7.87g/cm²で,100gの物体にはたらく 重力の大きさを1Nとする。 (1)物体Xの体積は何cm²か。 四捨五入して整数で求めよ。 [ 図2で物体X を引き上げたときの仕事率は何Wか。 [ 図2のように、物体Xを基準面から1.0m引き上げたとき, 増加した物体 Xの位置エネルギーの大きさは何Jか。 図2 基準面 くなる①190km② ⑤ (4) 石灰岩 ビ受理 3 回路と電流の問題 直列回路 並列回路における電 流・電圧・抵抗を求める。 [解法のポイント (1) 電流計は回路に直列につなぎ, +端子は電源の+極側につなぐ。 (2) 抵抗 [Ω] = 電圧 [V] 電流 [A] 弱点対策 (3) 直列回路では回路全体の抵抗 は各電熱線の抵抗の和になり. 流れる電流の大きさはどこでも 同じである。 (4) 並列回路では各電熱線を流れ る電流の大きさの和は回路全体 の電流の大きさに等しく、各電 熱線に加わる電圧の大きさは電 源の電圧に等しい。 (5) 電力の大きさは、電圧の大き さと電流の大きさに比例する。 電圧の大きさが等しいので、回 路全体に流れる電流の大きさで 比べればよい。 (6) 電力量は, 電力と時間の積で 求められる。 対策 ・公式を正確に覚えておく。 ・直列回路, 並列回路における電 流・電圧の関係をしっかり理解 しておく。 SW 3 TH 転が頑 分解する行 根から吸収 6-9 Pallart 1=1 47 色にな 24 密度と仕事の問題 密度や仕事 仕事率を求める。 解法のポイント (1) 物質1cmあたりの質量を密 度といい, その値は物質によっ て決まっている。 (2) 1秒間にした仕事の量を仕事 率という。 (3) 物体を引き上げるとき, 物体 がされた仕事の大きさは, 増加 した位置エネルギーの大きさに 等しい。 対策 ・公式を正確に理解しておく。 続 11,200 og 4.ST

大問４、２の（２）です。解説に２分の３の2乗とあるのですが、2乗がどこから来ているのかわかりません。よろしくお願いいたします。

が 10172 することにしました。 この計画で、拓海さんは走る の地点 ペースをあげる地点をゴールまで残り何m にしたでしょうか。 なお,図を利用してもかまいません。 図ⅢI 30 20 10 0 1 2 3 4 4 ZA LC が鋭角である △ABC があります。 右の図の ように, 辺AB を直径とする円 と辺ACとの交点をDとし, 点Bと点Dを結びます。 AB=4cm, AD = 3cm, AD=2DC のとき,次の 1,2 の問いに答えなさい。 1 線分BD の長さ 5 (km) 3cm 4cm 15 (6点) F B を求めなさい。 ギフ77cm (4点) 2 よく出る 線分 AB を B の方に延長した直線上に, 2E BE = 2cm となる点Eをとり, 点Cと点Eを結びます。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。向かい合った1組の辺が平行 (1) 四角形 BECD が台形であることを証明しなさい。 (6点) (2) 点Dと点Eを結びます。 △AED の面積を求めなさ (4点) (3) 「思考力 線分BC と線分DEとの交点をFとし, 点Aと点Fを結びます。 線分 AFの長さを求めなさい。 (5点) (1) AD=2DCより、AD:DC=2:1…..⑩. AB=4cm BE=2cmより、AB=BE-2:1. ①②よりAD:DC=ABBEなので、DB//CE 17 BECDは台形である。

(2)で、この平行四辺形を2分の1にするには対角線の交点を求めればいいと思うんですけど、それが分かりません。😢 平行四辺形の対角線の交点の座標の求め方を教えていただきたいです🤲🏻🌀おねがいします、(TT)

4 右の図で,四角形OABCは平行四辺形であり,Aは軸上の点である。 Aのx座標は3,Cの座標は (-2, 4)であり,Dは直線ABとy軸の交点で ある。 次の問いに答えなさい。 (1) 点Bの座標を求めよ。 2点Dを通り, 平行四辺形OABCの面積を2等分する直線とx軸との交 点の座標を求めよ。 (-2.4) (20) y 3₁0) A T

円周角の問題です💦 教えて欲しいです🙇🏻՞

(27) 12° 42° C 2x = -58° E (28) AB: CD₁ = 1:4 A 33 B ZX= L (29) BQ=ap = Pc {2x= 24°

これの求め方教えて下さい。 ちなみに答えは0、625です。

図は、 銅粉を加熱して完全 に酸化させたときの、銅 と、反応した酸素の質量の 全に酸化すると,何gの酸 化銅ができるか。 GA 結びついた酸素の質量 4:1 結0.4 関係である。 0.5gの銅が完 の 0.2 0.3 0.10 0.4 0.8 鋼の質量(g) 1.2

(2)がわかりません。お願いしますm(_ _)m

ぞれ △ABCの辺AB, BC上の 点で, DE // AC, AD = AC であ 3cm る。このとき、辺ACの長さを B 求めなさい。 12cm E B チャレンジしよう!! 5 右の図で, D,Eはそれ ぞれ △ABCの辺BC, AC上の 点で, BD=2DC, AE = EC であ る。また, Fは線分 ADとBE と の交点, Gは線分BE 上の点で, GD//ACである。 BE = 15cmの とき、 次の問いに答えなさい。 (1) 線分BGの長さは何cmですか。 A BG DO A BEC 2:3=X:15 10cm X:10 (2) 四角形EFDCの面積は△ABCの面積の何倍です か。 A F D C E C

このような英文を読むのに8分ぐらいかかってしまいます。筆記は30分しかないので、2、3分で読めるようになりたいです。 早く読めるコツを教えてください。

4 Read the passage and choose the answer which best completes each sentence (1) 1)~(4). We all know that any person has a dream while they are sleeping. We also know that it is difficult to remember dreams after we wake up. Most dreams are soon forgotten and they disappear like small bubbles in water. In addition, they often cannot be remembered at all after they are forgotten. Even if you can remember a dream soon after you wake up, perhaps you cannot remember it any more after getting out from your bed to make some coffee. Maybe you have had such an experience. Then, have you ever noticed that you were having a dream while you were sleeping? / Some people have had such an experience. It is called a lucid dream, and some scientists in the world do research on it. Actually, there are even research groups which focus on it. Why do they do research on lucid dreams? For one thing, there may be advantages for us. We will be able to avoid nightmares and make our dreams happier or more exciting if we can notice we are having dreams and we can control them like a pilot. Today, scientists do not know enough about lucid dreams and how to control them, so there are still many things to be done in the research. But it may be possible for everyone to have lucid dreams if science in the area improves more. Actually, that is one of goals that some scientists are trying to reach. According to a survey, over 75% of the respondents answered that they experienced a lucid dream at least once in their lives. Also, many reports about lucid dream experiences were given in history. We can find early reports on them in books from ancient cultures. For example, an ancient Greek doctor already tried to use lucid dreams as a kind of therapy over two thousand years ago. And controlling our dreams in our own ways was one of the important topics among early Buddhists in Asia.

このような式をグラフで表せという問題なんですが、2枚目の答えになる意味が分かりません、、 式のどの数字をどのグラフの部分に当てはめれば良いのかとかがわかりません。 得意な方など教えてくれませんか？🙇🏻‍♀️

1 (1) 1次関数のグラフのかき方 教 p.76~77 次の1次関数のグラフをかきなさい。 y=3x-2 2)y=-2x+1 1-1 -4 -2 -4 -20 -2- y -4₁ -2 -4- -4 -20 -2 -4 ly 2 2 4 IC JA 4 C

(2)と(3)の求め方教えてください。 どちらか片方だけでも嬉しいのでお願いします🙇🏻‍♀️

[復 右の図は,点A, B, C, D, E, Fを頂点とし,3つの側面がそれ 「ぞれ長方形である三角柱で, AC6cm, AD = 12cm, DE=6cm,E F4cmである。 点Gは辺AD上にあって, AG=8cmである。 また, 点Hは辺BCの中点であり, 点Pは線分DH上にあって, ∠GPD= 90° である。 このとき、次の各問いに答えなさい。 ただし, 根号がつくときは,根号 のついたままで答えること｡ 【H24改】 (1) 線分AHの長さを求めなさい。 KX² = 32 x=36-4 X24.12 2² + x² = 6² (②2) 線分DPの長さを求めなさい。 (3) 三角すいPEFHの体積を求めなさい。 キ 12cm 3G D 6cm 6cm B E F 1 4cm

至急です!! 式の作り方が、よくわかりません。 どなたか教えてください😭

【問題2】 酸化銀を加熱したときに起こる化学反応について調べるため、次の実験を行った。 あとの各問 いに答えなさい。 PROMJET-SET |実験| 操作1 1.45g の酸化銀を入れた試験管 X を,図の図 ようにガスバーナーで加熱し、ガラス管の先 から最初に出てきた気体を試験管Y の容量の 半分ほど集めた。 そのあとしばらく加熱を続 け, 気体の発生が見られなくなったところ ガスバーナー で,適切な手順によって加熱を終えた。 酸化銀 加熱した酸化銀の質量 〔g〕 試験管X内に残っていた固体の質量 〔g〕 1.45 1.35 試験 スタンド 2.90 4.35 2.70 4.05 ガラス管 操作2 試験管 X が十分に冷えてから,試験管 X 内 に残っていた固体をとり出して質量をは かったところ, 1.35g であった。 操作3 試験管Xに入れる酸化銀の質量を 2.90g, 4.35g, 5.80g と変え,操作1,操作2と同様のことを行い, 試験管X内に残っていた固体の質量をはかった。下の表は, 操作 2, 操作3の結果をまとめたもので ある。 表 水そう 気体 15.80 5.40 試験管 Y 水