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数学 中学生

四角1の問題で波線引いているところ、対応するへんは等しいからではダメなんですか?

をうめて,証明を完成させなきい。 ス」 △ABC と ADEF では、 ベージで調べたことから。 C=/F= 90°. 138 ADB=ZCEB=90° AB=CB のとき、 AABD=ACBE あることを, 次のょ うに証明した。 )OP.138 (2) BE=CDであることを証明しなさい。 右の図で、 E △ABEと△ACDで、 B4 仮定より,ZAEB=ZADC=90 …) D AB= AC また,ZAは共通だから、 2 AABD と△CBEで, 仮定より, LADB=Z CEB - ZBAE=ZCAD …3 0, 2,3から,直角三角形の斜辺と1つの 鋭角が,それぞれ等しいので, 90 △ABE=AACD CB AB= BE=CD また,ZBは共通だから, なんで、今回な困1Aでは、 別解 材応する逆が等A ABCEと△CBDで、 7:1はないい、 仮定より、ZBEC=ZCDB=90° 0 AB=ACから、 ZBCE=ZCBD 2 また, BCは共通だから, BC=CB …3 0, 2,3から、 直角三角形の斜辺と1つの鋭角が、 ZABD=2 CBE 0, ②, ③から, 直角三角形の斜辺と1つの鋭角 が、それぞれ等しいので, それぞれ等しいので、 AABD=△CBE ABCE=ACBD したがって、BE=CD ので、「=90」まで書くのが重要だよ。 (直角三角形であることを表しているよ。) 理解を深める1問! 右の図のように, 正方形ABCD の辺 BC上に点Eをとる。 頂点A, Cから線分 回2 思判表) DE に垂線をひき、 AB=AC の二等辺 三角形ABCで, 頂点 B, Cから,それぞれ 辺AC, ABに垂線BE, CDをひく。このとき, BE=CD であること を証明する。 1) BE=CDを導くには,どの三角形とど の三角形が合同であることを示せばよいで それぞれの交点をF, Gとするとき,△AFD=ADGC である ことを証明しなさい。 DA EAE △AFDとADGCで, 仮定より,ZAFD=ZDGC=90° …① 四角形ABCDは正方形だから, C 2 AD=DC ZADC=90° …3 3から, ZADF=90°-ZGDC ADGCの内角の和は180°だから, ZDCG=180°-(LDGC+ZGDC) =180°-(90°+ LGDC) =90°-ZGDC すか。 4 AABE=AACDが示せれば, BE=CDがいえる。 ABCE=ACBDを示してもよい。 4, 5から, ZADF=ZDCG ①, 2, 6から, 直角三角形の斜辺と の鋭角が,それぞれ等しいので, △AFD=ADGC △ABE と △ACD (ABCEと△CBDも可)

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英語 中学生

これで⭕️でいいですか?自己採点ムズイです…

ライティング Yanond obao.J 4 bed pl2, しなs 2.3 . 21oTw orl2 & めなたは,外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 QUESTIONについて, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25語~35語です。 がいこくじん ともだち いか か えいぶん りゆう かんが nstm w9ib one ごすう め やす かいとうらん そと か 解答は,解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の外に書か OITTO G2t かいとう かいとうようし かいとうらん か T0TO 15 and scienIST さいてん れたものは採点されません。 かいとう ば あい てんさいてん たいおう ●解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることが あります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 はんだん L よ こた れA 8 she had Potter was born in 1866 fo fronds but QUESTION had many pets and spen ber tirne omyer up 10 paint and a ipe letn Which do you like better, playing sports or watching sports? I dult. aToondesm upds, storw ate, ime. t Potter was very intere uten tuods 1ad tdgust abneyt yert 8 j bavil aiddst wod bsibuia sde as difficult for women to becofie scjent eppd hcr. Irew about mushrooms", but was not accepted" cause shyod ath. 2tiddsi uods 198g 9onsioa AI Potter's story The Tale of Peter Rabbit

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国語 中学生

中3国語、用言の活用と付属語の問題です。答えがわかりません。できるだけ早く答えを知りたいと思っています。わかる方、答えを教えて頂けると嬉しいです。

217 文法2文法のまとめ ロ B B 6) コロ 6 0 20 B ロ 形容詞なら○を、 形容動詞なら 人を「 から選んて、 平次の ウ 密6 活用 Sの 12書こ また、 活用形を後の ー線部の動詞について、@活用の種類と、@活用形 「から選んで、記号で答えよう。 号で答えよう。 を後の 口〇この本は小学生には難しい 0まもなく彼が来る時間だ。 遠回りをしたほうが安全だろう。@[ 9もう少し落ち着いて話せ。 校門の前で友達を待つ 早ければ、正午に着くはずだ ④ L の人の嫌がることはしない。 夕方の商店街はにぎやかだった。@[ 試合開始から三十分が過ぎた 1] 真っ白な雲が浮かんでいる。 〇窓を閉めれば、静かになる 詳しい地図で道順を確かめる。 活用の種類 ア 未然形 ィ 連用形 ウ終止形 a 五段活用 b上一段活用 o下一段活用 ェ連体形 オ 仮定形 d カ行変格活用 e サ行変格活用」 6付属語 活用形 次の文の助詞には- ー線を、助動詞には -線を引こう。 卓 にスプーン と フォ1クを並べ た。 ア 未然形 イ 連用形 H 連体形決 ォ 仮定形 カ命令形 パスで行け ば、す ぐ着く だよ 時 間が遅いのて、今 日 は 帰 明日こそ倉庫の掃除を し たい 思う 友達 に急に 声をかけて、驚 か せ てしまった

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