この問題教えてください

1 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 私はトムにかさをあげました。 (5点×4) CECUION O I(an umbrella / Tom / gave ). TS I b nt bovil orsd yodT00 (2) 由紀は私たちにケーキを作ってくれました。 の 開 版 Yuki (a cake / made / us/ for ). (開 +(and)vnd) Yuki 限 (3) 駅への道を教えてくれませんか。 Will you (the way / the station / tell / to / me)? Will you (4) 机の上にあるあの花は英語で何と言いますか。 〈固撃院·改) (called / that flower / is / what / on the desk ) in English? 品 みなd in English? 2 次の日本文を英文になおしなさい。ただし, 指定された語数で書くこと。 (1) 私の母は私に大きなりんごを, 1つくれました。(7語) 1美) (5点×2) (2)その女の子はみんなに愛されています。 (6語) さい。

3番まで合ってるのかと4.5番を教えて欲しいです。 出来れば解説も、、😭

練習しよう A次の文の中で補語にあたる語(旬) には を,目的語にあたる語(句)には を引きなさい。 1. I bought some flowers for her. 2. He is a teacher. 3. Tony showed Mary his favorite pictures. 4. The news made us happy. bot 5. You look great in this new jacket.

至急！ 教えて下さい！

065(書きかえ(②)受動態から能動態への書手 次の受動態の文を能動態の文に書きかえなさい。 コu I am usually called John by my father. (2) We are taught science by Mr. Okamoto. 口3) Some flowers were bought for her by Jim. 回4) I was given some medals by Jane. The truth was told to us by Mr. Tanaka. 回(6) The dog was named Pochi by my family. 7) The work will be finished by Tom soon. 口8) Many stars can be seen at night here. 回9) This work must be finished by my brother.

至急！教えて下さい！

064 〈書きかえの〉能動態から受動態への書きが 次の能動態の文を受動態の文に書きかえなさい。 同) The students will do the work. (2) We can see a lot of flowers in spring. (3) We call the cat Chiro. 口4) What do you call these birds in English? 回5) They named him John after his uncle. 回6) You should keep your teeth clean. 口7) What does he name his dog? ( They chose Bob their captain. 回9) We can see a big bird over there. J10 He must make plans for the summer vacation.

(3)のⒶとⒷの回答合ってますか？間違っていれば教えてください💦

よあED(3) Aだれがだれの水やりを手伝おうとしているの?-行4 (8点ス 4 対話文の問題 63語 Oまずココー5点×2) ポイント(3) Bポールは何に驚いているの?→行6 次の対話文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (Mai)とポール(Paul)がヒマワリ (sunflower)の世話について話しています。 Mai : Good morning, Paul. (31 愛知B改) はい ) is hot today. Did you “finish giving *water to the sunflowers? Paul : Good morning. No, I didn't. I'm going to do Mai : OK. If you do it now, Ill help you. Paul: Thanks. Giving water to them every day isn't ‘easy.5 They are 'growing*tall. I'm'surprised because they have a lot of*energy"inside Mai : We want to grow tall like them. 2t finish ~を終える water 水 easy 簡単な grow 育つ tall 高く surprised 驚いた energy エネルギー inside 内側に (1) 下線部のが 「今日は暑いです」という意味になるように,( )に適する語を書きなさい。 (2) 下線部2がさす内容を日本語で書きなさい。[ヒマワリト水さわげるさと (3) 次の文が本文にあえば○を,ちがえば×を書きなさい。 It まずココ ★適する意味を○で囲もう! help(~をあげる,~を手伝う)a lot of(たくさんの,少しの) A ポールは,今ヒマワリに水をあげる舞を手伝おうとしています。 [ o B ポールは,ヒマワリの内側にたくさんのエネルギーがあることに驚いています。 [ 0

全部わからないんですけど💧 教えてください❕❕

57 次の文を受動態の文に書きかえるとき, Mr. Sato teaches us English.d(佐藤先生は私たちに英語を教えます) We are teached English by Mr. Sato.so 9edT (9) English (to) us by Mr. Sato.oig dT (8) (2) Beth didn't give me the dolls. (ベスは私にその人形をくれませんでした) the dolls by Beth.i19W STA) () the y5 The dolls (to) me by Beth. (3) The parents named him Taro. (両親は彼を太郎と名づけました)の英 こ Taro by the parents. (I) (4) What do they call the flower in France? (フランスではその花を何と呼び What the flower oixgl niin France? orTますか) (5) Everybody laughed at Tom. (皆がトムを笑いました) 利機) tgin fes! 1oob d by everybody. Tom Jenyes

これで、合ってますか? 間違えていたら教えて下さい!!

A 次の文の中で補語にあたる語(句)には を,目的語にあたる語(句)には を引きなさい。 1. I bought some flowers for her. 2. He is a teacher. bol oh 3. Tony showed Mary his favorite pictures. faw 4. The news made us happy. TO 5. You look great in this new jacket.

同じ文なのに、himの前にtoがついている（1）のと、ついていないの（5）があります 違いはなんですか？

次の英文の( ) 内の語 (旬) をすべて並べかえて書こう。 2 1) 私は彼にこの写真をあげます。I'll (him/ this picture / give). II >「(人)に(物)を与える」%3D(give +人十物)。 (2) 私はあなたに私の車を見せます。 I'l (my car / show / you). Il Tor S4 (3) グリーン先生は私たちに英語を教えます。 Mr. Green (us /teaches/ English). Mr. Green >(動詞+人+物)の語順。 口4) トムは期に手紙を送りました。 (a letter / sent / Tom / Sho). > sent は send の過去形。 主語は Tom。 C(5) 私は彼にこの写真をあげます。 TII (this picture/ give / to him). S6 >(動詞+物+ to +人〉の形。 (6)私はあなたに昼食を作ります。 I'll (for /lunch / you / make).. >(動詞+物+ for+人〉の形。

（3）答えにはwere swimming とあります。 なぜswam では無いのですか？

0) A lot of people ( swim ) in the river when I went there this morning. S6abi boos daidh uoy (nes W) (4) Jonn (giIve ) me some pretty flowers for my birthday last year. (5) I think he became sick because he ( eat) too much yesterday. W They(meet) each other at the camp last summer. 91adT

この中でこれ間違ってるってやつあったら教えて欲しいです🙏 間違ってたらどうして間違っているのかも教えて貰えると助かります(><)

サッカーをします 3 一般動詞1:現在形 「(動作や行為を)する」 肯定文(主語+動詞) I play soccer, too. あなたはサッカーをします。 私もサッカーを 1 You play soccer. 2 Miho [She / He] plays basketball. 美穂[彼女/彼]はバスケットボールを 疑問文(Do / Does+主語+動詞の原形 あなたはバレーボールをし 3 Do you play volleyball? はい、します。 /いいえ. L Yes, I do. / No, I do not [don't]. の Does Takuya [she / he] play tennis? Yes, he [she] does. / No, he [she] does not [doesn't]. 拓也[彼女/彼]はテニスをし はい,彼[彼女]はします。 /いいえ, 彼[彼女]は 否定文(主語+do not [don't] / does not [doesn't] +動詞の原形) 5 Miho [She / He] does not [doesn't] play tennis. 美穂[彼女/彼]はテニスを 主語に注意して, ( )内から適切な語を選びなさい。 主語と一 関係 1. Our school ( begin / begns ) at eight. ●主語が3 (he, sh Mary, it きは、動 -(e)sを一 (→例文 (学校は8時に始まります。) 2. Satsuki( go / goes to school with Miki every morning. 3. My father doesn't ( watch /watches) baseball (さつきは毎朝、美紀といっしょに学校に行きます。) >-(e)sの 1) play→ 2) like→1 3) go→ga 4) wash- (父はテレビで野球の試合を見ません。) games on TV. 5) teach- B[ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 6) study 1. She teaches them English. [疑問文に 疑問文 Does. she teach them English? ●一般動 否定文 を用い (彼女は彼らに英語を教えていますか。) (→例) 2. Ryo plays golf. [否定文に ●主語が 場合。 ●doesを は動言 かない ● do Ryo_doesn't play 3. Tom and his mother like flowers. [疑問文に] Tom golf.(遼は二ゴルフをしません。) does Do and his mother like flowers? (トムと彼のお母さんは花が好きですか。)