教えてください

春期課題④ 1. ジョンのカメラはどこにありましたか。 それは机の上にありました。 2. この川は10年前はきれいではありませんでした。 3. その赤ちゃんはそのとき泣いていましたか。 いいえ、彼は泣いていませんでした。 4. 今日は何曜日ですか。 月曜日です。 5. 彼女はそのかばんをどこで買いましたか。 彼女は駅前の店でそれを買いました。 6. 私の弟はふだんは自転車で学校へ行きますが、 今朝は電車で行きました。 7. あなたは納豆を食べられますか。 いいえ、食べられません。 8. あの花はきれいです。 それの名前は何ですか。 ばらです。 9. あなたはいくつか質問がありますか。 はい、私はいくつか質問があります。 10. あの白い家はだれのものですか。 それは私たちのものです。 11. 今日は何月何日ですか。 3月28日です。 12. あなたは昨夜どちらのコップを使いましたか。 私はこの小さい方を使いました。 13. あなたはバイオリンを弾けますか。 いいえ、弾けません。 14. ジョンは昨年どこに住んでいましたか。 彼は滋賀に住んでいました。 15. あなたは明日どうやって図書館へ行くつもりですか。 私はそこへバスで行くつもり 16. あなたの妹さんはいくつですか。 彼女は今8歳です。 来月9歳になります。 17. 私の母はそのとき父の車を運転していました。 18. 私の祖父は昨日の朝、 祖母と公園を散歩しました。

お願いします🙇‍♀️

! ④ バイオマス発電では、間伐材などを燃料として利用することで,大気 中の二酸化炭素濃度の上昇を抑えることができる。 その理由を,「燃焼」 「光合成」ということばを用いて簡潔に答えなさい。

至急です 誰か教えてください🙏

めいしょう に適切な名称を答えなさい。 2次の(1)~(5)はバイオレーションにつ ボールを境界線外に出したり, ボールを持って境界線を踏んだり バイオレーションの内容 ( めいしょう 名称 み越えたりすること。 (2)3歩以上,ボールを持って歩くこと。 (3) |両手を同時にボールに触れてドリブルを行ったり, 一度ドリブルを した後に、再びドリブルを行ったりすること。 こうげき ( ( (4) 制限区域内に,攻撃側のプレイヤーが3秒以上とどまっていること。 ( (5) ラ インを踏み越してスローインすること。 ( 3次の(1)~(5)はパーソナルファウルの説明と図です。( )に適切な名称を答えなさい。 お (1) 相手を押さえる お パーソナルファウルの内容 (2) 手や体で相手を押す。 (3) 無理に前進して、 相手に突き当たる。 ぼうがい (4) 手を使って妨害する。 ふさ (5) 相手の進路を塞ぐ。 ( ) ( ( めいしょう 名称 (1) (2) (4) (5) ) ) )

昨日夕食を食べる前に、家族のためにバイオリンを演奏した、という文を英語にする時、 家族のために　の部分の答えがfor my familyなのですが、to my familyではだめなのですか？

中学理科 の問題です。 (2)がよく分かりません。 わかる方がいらっしゃったら教えていただきたいです。

5 次のの中の文は、燃料電池自動車の燃料である水素の製造方法について。 授業で丁先生 (静岡) が示した資料の一部である。 これについて、 下の問いに答えなさい。 「究極のエコカー｣とよばれている燃料電池自動車は、水素を燃料にして空気中の酸素と反応さ せ. 水の電気分解と逆の反応によって電気をつくり, モーターを回転させて走ります。 排出され るのは水だけです。 1 しかし、燃料である水素は,現在のところ, おもに② 化石燃料のメタンから製造され, その際, 二酸化炭素が排出されるので, 「究極のエコカー｣とは言えないという考え方もあります。 そこで,再生可能なエネルギー (自然エネルギー) を活用した水素の製造方法が研究されており, サトウキビなどの植 風力や太陽光のエネルギーで水の電気分解を行って水素を製造する方法や, ③3 物に由来するバイオマスから得たアルコールやメタンで水素を製造する方法も考えられています。 図は,下線部①の実験を行うことができる装置の模式図である。 気体 P この装置の電極 A, Bにつないだ手回し発電機を同じ向きに回し, 水酸化ナトリウムを溶かした水を電気分解したところ, 気体P が1m² 気体 Qが2cm 集まった。 (1) 下線部①の化学変化を化学反応式で書け。 また, 気体Pは 何か。その気体の名称を書け。 (2) 一般に, 下線部 ② のように水素を製造する際, 二酸化炭素が排 出されるため, 大気中の二酸化炭素が増加する。 一方, 下線部 ③ の方法では, 大気中の二酸化炭素は新たに増加しないと考えることができる。 下線部 ③ の方法にお いて 大気中の二酸化炭素が新たに増加しないと考えることができる理由を, 「光合成｣, 「二酸化 炭素｣という語を用いて, 簡単に書け。 電極 A 気体Q 水酸化ナトリウム を溶かした水 電極B 手回し 発電機

(4)なんですけど、答えの意味が分からないので教えてください

教 p.290~291 ② 再生可能エネルギー 2 図は、再生可能なエネルギーを利用した発電方法である。 A .B C 風の力を利用する発電 太陽光を利用する発電 (2) (3) 作物の残りかすや間伐材 などを利用する発電 (1) Aで利用される風は どのような点が再生可能なエネルギーとい えるか。 (4) (2) Bの発電方法で、安定した量のエネルギーを得られないことがあ るのはなぜか。 (3) Cのような発電を何というか。 (4) Cで利用しているものは,燃やすと二酸化炭素が発生するが, 全 体として見れば大気中の二酸化炭素を増加も減少もさせないと考え られている。この理由を簡単に説明しなさい。 (4) の下線部のような性質を何というか｡ (5)

バイオエタノールとバイオ燃料は何が違うのですか？

(2)で、答えはオとウなのですが、イとウの見分けがつきません。何に注目して判断すればいいのか教えてください🙇‍♀️

2) A,B,F は, 風力による発電量が多い道県である。 風力は再生可能エ ネルギーの1つであるが,次のア~エのうち, 再生可能エネルギーの例と して, 当てはまらないものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 天然ガス イバイオマス ウ 地熱 太陽光 B) 次のア~カのグラフは, A~Fのいずれかの道県の道県庁所在地の気温 と降水量を示している。 アーカのうち, CとEの道県庁所在地に当てはま るグラフをそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 イ ウ 降水量30000。 (mm) 1月 ア 6 12 1月 6 12 1月 6 I 12 1月 6 12 1月 オ 6 C- ・F A E 1月 H 12 1月 カ 6 -B -D 40 |30 20 10 0 - 10 (°C) 12 気温 ( 気象庁資料)

バイオ燃料が環境にやさしい燃料として評価されてる理由を 簡単に教えてください！🙇‍♀️

教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

1)各組の英文がほぼ同じ意味になるように,空所をうめなさい。 ( 3点引) My mother_told me to study harder. My mother said_to__me, “Study harder.” Jane him to close the door. ① { Jane_ to him, "Please close the door." 2)英語を日本語に,日本語を英語にしなさい。(5点引) ① I told them to wash their hands. ② Mr. Smith often tells us to be quiet. ③ We asked her to play the violin. ④ 私は彼にゆっくりと話してくれるように頼みました。 ⑤ 彼女は私に (その)窓をしめるように言いました｡ C