国語 中学生 4年弱前 中2国語 扇の的 この問題をもうちょっと詳しく解説していただきたいです。 解説の意味があんまり理解できません… 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 50点 (ヨッ) (ヒョウ) 与一、かぶらを取ってつがび、よつぴいてひやうど放つ。小兵といふ (ジョウ) そくみつぶせ ちゃう、十二東三伏、弓は強し、 浦響くほど長鳴りして、あやまたず扇の かなめ (フッ) (キッ) 要ぎは一寸ばかりおいて、ひいふつとぞ射切つたる。 かぶらは海へ入りけ ひと れば、扇は空へぞ上がりける。 しばしは虚空にひらめきけるが、春風に一も ふた (サッ) (チッ) み二もみもまれて、海へさつとぞ散ったりける。 夕日のかかやいたるに、み5 ぐれなる (イ) (ズ) な紅の扇の日出だしたるが、白波の上に漂び、浮きぬしづみぬ揺られけれ ば、沖には平家、 ふなばたをたたいて感じたり、陸には源氏、えびらをたた いてどよめきけり。 あまりのおもしろさに、感に堪へざるにやとおぼしくて、舟のうちより、 (オ) をのこ (オ) よろひ しらえ なぎなた (モッ) 年五十ばかりなる男の、黒革をどしの鎧着て、白柄の長刀持つたるが、扇立10 (タッ いせさぶらうよしもり てたりける所に立つて舞ひしめたり。 伊勢三郎義盛、与一が後ろへ歩ませ寄 つて、 (ジョウ) ごちゃう 「御定ぞ、つかまつれ。」 なかざし (トッ) (ヨッ) (シャ) くび (1) と言ひければ、今度は中差取つてうちくはせ、よつぴいて、しや頸の骨を かた (ヒョウフッ) ひやうふつと射て、舟底へ逆さまに射倒す。 平家の方には音もせず、源氏の追 方にはまたえびらをたたいてどよめきけり。 「あ、射たり。」 と言ふ人もあり、また、 ③ 「情けなし。」 と言ふ者もあり。 (扇の的――「平家物語」より) (エ) こくう いくが III) 20 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 約4年前 なんと答えれば良いのでしょうか、？ 教えて欲しいです。🙇♀️ 大トオル AL1/9 化していきま し た 。この 織田信長と豊臣秀吉により、 戦国時代は終わり, 日本の社会は近世社会へ大きく変 二人は,どのような形で戦国時代を終わらせていったのか、 二人の年表の作成を通して考えてみましょう 。 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 約4年前 (8)、(9)を教えてください🙇♀️ おきあい □(8) 沿岸漁業や沖合漁業, 遠洋漁業といった「とる漁業」に対して, 養殖漁業や栽培 漁業を何というか。 いせ おおさか せとないかい □(9) 東京湾から伊勢湾, 大阪湾, 瀬戸内海を通って九州北部へと帯状に続く,臨海型 の工業地帯・地域を何というか。 未解決 回答数: 1
地理 中学生 約4年前 (8)、(9)を教えてください おきあい (8) 沿岸漁業や沖合漁業,遠洋漁業といった「とる漁業」に対して、養殖漁業や栽培 漁業を何というか。 せ おおさか せとないかい □(9) 東京湾から伊勢湾, 大阪湾, 瀬戸内海を通って九州北部へと帯状に続く、 臨海型 の工業地帯・地域を何というか。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 本動詞と補助動詞の問題です！補助動詞の前は別の動詞があるという見分け方でやってみたものの、答えと会いませんでした💦正解として補助動詞は③④⑦なのですが、③と⑦の前は動詞なのですか？？😿 4 d 次の傍線部の中から本動詞と補助動詞をすべて選び、番号で答えよ。 京にはあらじ。(伊勢物語) いるまい わが思ふ人はありやなしや (伊勢物語) 無事でいるかどうか 1 京に思ふ人なきにしもあらず。(伊勢物語) いないわけではない いみじう感ぜ、せたまひて、大桂たまひて、(大鏡) お与えになって たいそう 盛心な 高名候ふとも、最期のとき不覚しつれば、長き庇にて候ふなり。 (平家物語) たとえ手がらがございましても 油断して失敗すると 後々までの不名誉でございます 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 この古文の意味が、訳を読んでも全然わかりません。解説お願いします！ 例文 訳 このもとの女、あしと思へるけしきもなくて、い だしやりければ、(伊勢物語) この前からの妻は、不快だと思っている様子もな (男を新しい女のもとへ送り出したので、 解決済み 回答数: 1
