公民 中学生 4年以上前 公民です ②の公共の福祉によって制限されるものの例として何があるか教えて頂きたいです 界に対しておい 0 基本的人権 ★★★ 0すべての人間が生まれながらにしてもつ永久の権利。 ミ人権館量の @社会全体の利益を意味する公共の福祉によって人権が制限される場合もあ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか? Q1:授業での利用について?教科、使い方、使う頻度 Q2:休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて? Q3:全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 わかりません、教えてください!! Does father use んis Compui ur 4 |疑問詞で始まる文 次の文の_に適する語を入れて, 対話文を完成させよう。 (4点 is Mr. Kawada? B:He is my science teacher. (2) A: T-shirt is this? B:If's Takeshis. (3) A: is Yuna? B:She is in the librar (4) A: caps do you have? B:Ihave twenty. 英語回2年 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年以上前 赤線の所なんですけど、なんでx^2で割ってるんですか?あとの式のためですか? 13 ★☆☆ xがx5=1を満たすとき, x+ 1 の値をすべて求めよ。 〈香川県) x 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 赤色の()なんですけど、どういう考え方でこの不等式が出てくるのでしょうか? 例題4 十8間 2次方程式の解の配置 2次方程式 x° +bx+c=0が1より大きい2つの異なる実数解をもつ条件 を求めよ。ただし, 6, cは実数とする。 解答 62- 4c>0 かつ 6+2<0 かつ c+b+1>0 解説与方程式の判別式をD, 2解をα, βとすると,求める条件は [D>0 62- 4c>0 (a-1)+(B-1) Vo→ α-1)(B-1) >0 6+2<0 c+b+1>0 並め? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 (1)なんですけど、なんでいきなりこの式が出てくるんですか?友達に聞いても、「機械的にやるけん理由までは…」って言われたので、分かる人教えてください 8 ★★☆ x3+ y3 + 23=3 …D 2 が成り立つとき, 次の各間いに答えよ。 x+y+ z=3 (1) (y+z)(z+x) (x+y) の値を求めよ。 (2) のと2を同時に満たす整数x, y, zの値をすべて求めよ。 … 〈埼玉県·さいたま市〉 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 (2)なんですけど、全然思いつかなくて、解答は背理法を使っていました。背理法以外に証明方法があれば教えてください。また、最初にどう考えれば良かったか、どういう方法を思いつくべきかも教えてください。 2 ★★☆ x, y, zを自然数とし,p=x°+y? +z° とする。 このとき, 次の(1), (2)を証明 計算 せよ。 (1) x, y, 2がいずれも3の倍数でないならば, pは3の倍数である。 (2) x, y, 2, pがすべて素数ならば, x, y, zのうち少なくとも1つは3である。 を図 〈大阪府·大阪市〉 00 解決済み 回答数: 1