数学 中学生 2年以上前 【至急】明日の期末の範囲なので教えてくださいm(_ _)m やばいんで泣 学校行ってきます 263 2点A(3a-2, 6+3), B(-a+6, 36-7) がある。 次のような条件を満たすように, α, の値を定めなさい｡ □(1) 2点A,Bがx軸に関して対称である。 (2) 2点A,Bがy軸に関して対称である。 ■(3) 2点A,Bが原点に関して対称である。 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 関係代名詞は2種類あるのですが、その違いがよくわかりません💦 １つ目は、関係代名詞の後に動詞がくるけど、 ２つ目は、関係代名詞の後に主語➕動詞がくるという2種類の違いがよくわからないので誰か教えてください！！🙏 来週期末テストなのでしっかり頭に押さえておきたいです😭💦🙇♀️ 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 間違っているところがあれば教えていただきたいです！ 下になり あてはま 少する グラフ 化の よ a Lex 重要 期末テスト〈英作文>対策プリント 範囲表でお知らせしてある通り、「尊敬する人」「外国人に紹介したい日本文化」についての 英作文を出題します。それぞれ 25 語程度で書けるように練習しておきましょう。 (計20点分) 「私が尊敬する人｣ The (`__mother. dinner. is and _cherry They 25 25 「外国人に紹介したい日本文化」 Hanami is seeing event person She The [delicious] gives some.. in blosames are I makes food She good Japanese flowers. Spring. sunflowers. very 氏名 respect our made always advices. culture... It's Mary and Beautiful is breakfast by helps It very people So my and her me means popular See 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 間違っているところがあれば教えていただきたいです！ 重要 範囲表でお知らせしてある通り、「尊敬する人｣「外国人に紹介したい日本文化」についての 英作文を出題します。 それぞれ 25 語程度で書けるように練習しておきましょう。 「私が尊敬する人｣ The 期末テスト〈英作文〉対策プリント mother. dinner. is and event _cherry They She The delicious. gives 25 person 「外国人に紹介したい日本文化」 Hanami seeing 25 is Some in blosames are I makes food She good respect 氏名 our made always advices. Japanese culture. flowers. It's Spring.. Mary sunflowers, and very Beautiful. is breakfast by helps It yvery people SO ( 計20点分) my and her me means popular See. on. 未解決 回答数: 0
英語 中学生 3年弱前 英語の勉強方法があまり分かりません。 期末試験などでリスニングやリーディングどちらもあり両方同じように勉強するのが難しいです。 みなさんはどうやって勉強してますか？ 英語全般出来ないので勉強方法教えていただければ光栄です。 未解決 回答数: 0
公民 中学生 3年弱前 中3の公民ワークです。 期末テスト週間なのですが、答えを無くしてしまいました。本誌14〜43までの答えを送ってくれる方はいませんでしょうか？😭 「わかる」って、たのしい。 公民の学習 やってみよう e学習ドリル Web用語トレーニング wwww.hamajima.co.jp/komin/work/eB/ keepsake Health TANAMAN te lopidin W in Ja Jaballos and Chat N fica 帝 未解決 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 係り結びがよく分かりません 結構あってますが当てずっぽです 係り結びは理屈を理解するんじゃなくて覚えるものですか？期末テストの範囲なので教えてください ドリル 係り結び 2 次の 線部は「係りの助詞」です。 対応する「結びの語」に線を引き なさい。 ① もと光る竹なむ一筋ありける。 ②尊くこそおはしけれ。 ③ さめざめとぞ泣きたる。 3③ 次の線部は 「結びの語」です。 対 応する「係りの助詞」に 線を引き なさい。 みやつこ ④ さぬきの造となむいひける。 ほい ⑤本意なくこそおぼえはぐれ。 ⑥ なにごとかありけん。 強意を表す係り結び 係りの助詞 「なむ」 「ぞ」 「こそ」 例･･･となむ言ひける←「けり」の連体形 * 「なむ」「ぞ」は「結びの語」が連体形となる。 例･･･とこそ見えたりけれ←「けり」の已然形 *「こそ」は「結びの語」が已然形となる。 2疑問を表す係り結び 係りの助詞=「や」「か」 師やある←「あり」の連体形 * 「や」「か」は「結びの語」が連体形となる。 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年弱前 去年の期末試験の過去問をもらったのですが、一問だけ難しすぎてわかりません、、、誰か答えを教えていただけないでしょうか、、できれば理由も含めて教えていただけると嬉しいです (2)デジタル作品を作成するとき、オリジナル音声を利用するときの注意事項として正しいことを を1つ選び... 続きを読む 未解決 回答数: 1
