電気系の問題が解けません。 どのようにして解きますか？ コツ等ありますか？

1 あとの1~8に答えなさい。 中文 1 次の図1は、抵抗器Xについて、 抵抗器に加わる電圧と流れる電流との関係を示したもので す。この抵抗器に、 4.0V の電圧を加えたときの電力は何Wですか。 図1 を [A] 0.5 0.4 電 0.3 流 0.2 0.1 出発 。 10 10.44.0. 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 [V] 電圧

なんで緊急地震速報から主要動の時刻が分かるんですか？解説お願いしますm(_ _)m

図はある地域で起こった地震に ついて ゆれを観測した地点A~Dにお ける, 初期微動の始まりの時刻と初期微 動継続時間との関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 <愛媛一部略〉 初期微動継続時間 8点 [10] B 5 A (1) 9時 分 44 私 [秒]o 9時43分 43分 43分 43分 44分 44分 40秒 45秒 50 秒 55秒 0 5秒 初期微動の始まりの時刻 A~Dの各点は、グラフの縦軸 横軸の目盛線の交点上にある。 (2) エウ (1) 図をもとに,地震の発生時刻を求めなさい。 (2)地震では, 緊急地震速報が9時43分55秒に発表された。 地点B で,地震の主要動が観測され始めたのは, 緊急地震速報が発表され てから何秒後か。 最も適当なものを,次のア~エから1つ選び, 記号 で答えなさい。 ア 1秒後 イ 8秒後 ウ 9秒後 エ11 秒後 64 -55 9 T

このグラフどうやってかくんですか🙇🏻‍♀️

359 4 炭酸水素ナトリウムを熱すると、 分解して炭酸ナトリウムと二酸化炭素と水が生じる。 こ のときの質量変化を測定する実験を行った。 〔実験〕 図4のように、炭酸水素ナトリウムの粉末 5.00g 図4 ( '08 鹿児島県) をステンレス皿に入れて1分間加熱した後, よく冷やして 炭酸水素ナトリウム ステンレス皿 質量を測定した。 その後, 下線部の操作を4回繰り返した。 同様の実験を,炭酸水素ナトリウムの粉末10.00gでも行い, 次の表3の結果を得た。 ただし,反応前後の質量の差は,分解によって発生した 二酸化炭素と水の質量の合計とする。 表3 ステンレス皿内の物質の質量 実験結果から, 加熱により分解し た炭酸水素ナトリウムの質量と,生 加 熱 回数1回目 2回目3回目 4回目 5回目 3.15 3.23 3.80 5.00gを加熱した後の質量[g] 7.28 6.48 10.00gを加熱した後の質量[g] 8.29 (0.0 3.15 3.15 6.30 6.30 じた炭酸ナトリウムの質量の関係を リ 5,0 表すグラフをかけ。 ただし, 分解し 炭 た炭酸水素ナトリウムの質量[g] を横軸, 生じた炭酸ナトリウムの質 量 [g] を縦軸とし、 目盛りの数値 も書くこと。 また, 実験から求めら れる値を「」で記入すること。 炭酸ナトリウムの質量[g] 0 0 5.0 (0.0 炭酸水素ナトリウムの質量[g]

最初のグラフの🟥の理解が曖昧なので教えてください

おもり おけ □ 2 図1のように, BTB溶液を数滴加えたうすい塩酸10cmが入っているビーカーに、うすい水酸化ナトリウム 水溶液をこまごめピペットで少しずつ加えながらガラス棒でかき混ぜた。 うすい水酸化ナトリウム水溶液を 1.5cm加えたところで,BTB溶液の色が黄色から緑色に変化し,さらに加えると青色に変化した。うすい水酸 化ナトリウム水溶液の体積とビーカーの中に存在する水酸化物イオンの数との関係を表すグラフを,図2にか き入れなさい。ただし,うすい塩酸10cmに含まれている水素イオンの数をa個とする。氏 1.5 緑 図1 こまごめピペット 図2 5a |ガラス棒 水 4 a 酸 OH TE 物 3a イ ン 2a の T 数 I BTB溶液を数滴 I う 加えたうすい塩酸 (個) 1) a- 1 I I 1 I 1 I 1 I I I 1 1 0 1 2 3 5 6 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積(cm3) NaOH A

（2）以外解説お願い致します🙏

10 斜面上を運動する台車の速さの変化とはたらく力の大きさの関係について調べるために,次の実験を 行った。あとの問いに答えよ。 ただし, 物体にはたらく空気抵抗, 定滑車と斜面の摩擦および糸の質量 は無視できるものとする。 〔実験1] 図1のように, なめらかな斜面上に台車をのせ 台車にはたらく斜面方向の力の大きさをばねばかりで 調べた。 図1の矢印は台車にはたらく重力を表し, 方 眼のマス目の1目盛を1Nとする。 [実験2] 図2のように, 実験1と同じ台車を実験1と同じ 傾きのなめらかな斜面にのせ、 おもりのついた糸を定滑 車に通し斜面と平行になるように台車につないだ。 台車 を斜面上向きに手でおし出し, 台車の先端が点Aを通過 した直後から 0.1秒間隔で発光するストロボ装置で台車 の運動を撮影した。 台車の速さと時間の関係は、図3の グラフのようになった。 ただし, 台車は定滑車まで到達 しないものとする。 [実験3] 斜面の傾きを変えて, 実験2と同様の実験を行 った。 表はその結果である。 図1 図2 図3 台車の速さ ばねばかり 定滑車 糸 おもり なめらかな 斜面 台車の先端 なめらかな 斜面 点 A 50 40 30 20 [m/s]10] 0 0.1 0.2 0.3 0.1 0.5 時間 [s] 点Aを通過してからの 時間 [s] 0.2 0.1 0.3 10 0.4 0.5 点Aから台車の先端ま 3.5 8.0 13.5 20.0 27.5 での距離 [cm] (1) 実験1で, 台車が静止しているとき, ばねばかりの示す値は何Nか, 書け。 (2) 実験2の図3から, 台車にはたらく力の説明として,最も適当なものを次のア~エから1つ選んで,その 記号を書け。 ア. 台車にはたらく重力の斜面下向きの力の大きさが, 台車にはたらく垂直抗力の大きさより大きい。 イ. 台車にはたらく重力の大きさが, 糸が台車を引く力の大きさより小さい。 ウ. 台車にはたらく重力の斜面下向きの力の大きさが,糸が台車を引く力の大きさと等しい。 エ. 台車にはたらく重力の斜面に垂直な方向の力の大きさが, 糸が台車を引く力の大きさより小さい。 (3) 実験2で用いたおもりの質量は何gか, 書け。 ただし, 質量 100gの物体にはたらく重力の大きさを1 Nとする。 (4) 実験3の表から, 点Aを通過してから 0.2秒から0.5秒までの平均の速さは何cm/s か、 書け。 (5) 実験3の表から、 ① 台車の速さ(縦軸)と点Aを通過してからの時間 (横軸), ②点Aから台車の先端までの 距離(縦軸)と点Aを通過してからの時間 (横軸) のグラフはそれぞれどのようになるか。 最も適当なものを 次のア~カからそれぞれ1つ選んで、 その記号を書け。

（3）（4）でなぜこれになるのか求め方を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

7体に別々にはたらく。 は、記録タイマーで台車の運動を記録したテープ [cm] 手を、6打点ごとに切って順に台紙にはったものである。次の 問いに答えなさい。 5.5 (1)この図の縦軸・横軸は,それぞれ何を表しているか。次 のア~ウからそれぞれ1つずつ選べ。 ア 台車の速さ イ台車の運動 ウ 時間 〔 縦軸 [A3] 横軸〔ウ (2)この記録タイマーが1秒間に60打点するものとすると, 6打点間隔に切ったことは,時間になおすと、何秒間隔に 区切ったことになるか。 0 a b c d e (0.1秒間隔 この記録タイマーが1秒間に60打点するものとすると,テープd以降の台車の速さは何cm/sか。 55cm/s 〕 (4) テープdのはじめからfの終わりまでの台車の移動距離は何cmか。 [ Dom ] 16.5cm -47-

A液の方が濃い理由を教えてください

21 グラフは、濃度の異なる2種類の水酸 化ナトリウム水溶液A液 • B液のそれぞ れを うすい塩酸で完全に中和したとき の体積の関係を示している。 60 A 50 塩 40 酸 30 [cm3〕 20 10 0 B 0 10 20 30 40 50 60 水酸化ナトリウム水溶液 [cm]

赤マーカーで引いているところを教えて欲しいです🙏🏻🙏🏻

2 下の図のAはある速さで動いている台車、Bは静止状態から動き始 めた台車の運動のようすを表している。 20 40 60 80 100 120 140 (160) 180 距離〔 OS 2s 3s: 時間 B Os 1s 2s 3g 時間 (1)A、Bの台車が4秒間動いたときの平均の速さはそれぞれ何 cm/sか。 160cm (2)A、Bの台車の1秒間隔ごとの平均の速さを求めたとき、3秒か ら4秒の間の平均の速さはそれぞれ何cm/sか。 (3)A、Bでは、台車の速さはそれぞれ時間とともにどうなっている か。 4 A、Bの台車の運動について、 時間 (横軸) と距離 (縦軸) の関係を すグラフを次のア~エからそれぞれ選びなさい。 イ ウ I 0 0 0 0 A、Bの台車の運動について、 時間 (横軸) と速さ(縦軸)の関係を 表すグラフを(4)のア~エからそれぞれ選びなさい。

中3理科　運動についての問題です。 答えがエだと思ったのですが正答はカでした。 なぜカになるのか教えてください。 自分がエを選んだ理由は力の大きさが4分の1で2cmで持ち上がると思ったけれど、 仕事の原理によって4倍の長さで引かないといけないといけないので8cmで持ち上が... 続きを読む

図4 動滑車 ック 図5 スタンド 定規 ① 図4のように、2つの動滑車を棒で固定 し, 棒にフックを取り付けた。 なお, 棒と フックの質量は無視できるものとする。 (2) スタンド, 定規,定滑車,糸, ばねばか り、図4の動滑車, 〔実験1]で用いたおも りを用いて, 図5のような装置をつくった。 (3) 糸にたるみがなく, ばねばかりの示すカ の大きさがONとなる位置から、ゆっくり と一定の速さでばねばかりを24.0cm水平に 引いた。 このとき, ばねばかりを引いた距離 と床からのおもりの高さとの関係を調べた。 なお、2つの動滑車を固定した棒は常に 水平を保ちながら動くものとする。 |定規 ばねばかり 定滑車 糸 動滑車 おもりの おもり↓高さ床 (4) [実験3] の③で, ばねばかりを0cmから24.0cm まで引いたとき, ばねばかりを引いた距離と 床からのおもりの高さの関係はどのようになるか。 横軸にばねばかりを引いた距離 [cm] を, 縦 軸に床からのおもりの高さ [cm] をとり、 その関係をグラフに表したものとして最も適当なもの を、次のアからカまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ア 16.0 おもりの高さ [cm] エ 0 おもりの高さ 20.0- おもりの高さ 22.0 おもりの高さ [cm] 24.0 4.0 ばねばかりを 引いた距離 [cm] 24.0 8.0 ばねばかりを 引いた距離 [cm] 〔cm〕 5.0 0 オ おもりの高さ (c [cm] 4.0 0 8.0 ばねばかりを 24.0 引いた距離 [cm] カ おもりの高さ 2.0 ばねばかりを 引いた距離 [cm] 5.5 [cm] 4.0 24.0 ばねばかりを 引いた距離 [cm] 24.0 0 2.0 ばねばかりを 引いた距離[cm] 24.0

（1）の問題で、ａのときに働く力の向きとhに働く力の向きが違うのはなぜでしょうか？

思刊・表 4点x4 /16点 a 同じ向き h 逆向き O 2 ② ウ 0.1 秒ごとに切り、 左から順にはりつけ たものである。 4 物体の運動の速さの変化 学業のねらい 記録テープから物体の運動のようすを考察できる。 図は、 台車の運動を記録したテープを 水平面 斜面を 下る 斜面を 上がる 10秒間の移動距離 . . . . . . . (1) aとhをそれぞれ記録したとき、台 車にはたらく力の向きは、 台車が進む 向きと同じ向きですか、逆向きですか。 (2) d e f を記録したときの台車の運 動において、次の①、②の関係を表し 2 3 . . . . . . . . . ・ . Oabcdefgh たグラフを、下のア~オからそれぞれ選びなさい。 ① 横軸: 時間 縦軸: 速さ 比例 → 等速直線運動 4 1 (3) ② 横軸: 時間 縦軸: 移動距離 一定 V オ A ア イ 採点基準) (1) 両方できて正解