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数学 中学生

□4の⑵の二分目、⑶がわかりません。 教えてくださいm(_ _)m

手順 ア 黒のタイルを1枚置いたものを1番目の模様とする。 イ 4 同じ大きさの正方形の形をした黒のタイルと白のタイルを使い、 図のように模様を作っていく。 また、下の表は、模様の番号、黒のタイルの枚数と白のタイルの枚数。白のタイルの枚 数から黒のタイルの枚数を引いたときの差についてまとめたものである。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、表はあてはまる数を一部省略している。 表 左端をそろえて白のタイルをすき間なく2枚置いたもの 1番目の模様の下に, 1番目の模様 2番目の模様 3番目の模様 2番目の模様とする。 ウ 2番目の模様の下に, 左端をそろえて黒のタイルをすき間なく3枚置いたもの を3番目の模様とする。 エ 以下、このような作業を繰り返して, 4番目の模様, 5番目の模様とする。 模様の番号 (番目) 黒のタイルの枚数(枚) 白のタイルの枚数(枚) 差 1 2 3 1 1 4 4 A 0 2 2 6 -1 1 -2 2 [2] 差が6のとき, 何番目の模様か求めなさい。 4番目の模様 [1] 上の表のA,Bにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 また, そのときの黒のタイルの枚数を求めなさい。 4 15 6 答え B UNIT *** コの手順で、下の 答え 答え <富山県〉 [3] 黒のタイルと白のタイルがそれぞれ200枚ずつある。 手順にしたがって,できるだけ多 のタイルを使って模様を作るとき, 黒のタイルと白のタイルはそれぞれ何枚使うか求め さい。

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数学 中学生

急いでいるので教えて欲しいです.ᐟ.ᐟ.ᐟ どこでもいいので教えてください🙇‍♀️"

SDたの目然数で,百の位の数と十の位の数と一の位の数の和が9の倍数になっているとき, この目然数は9 の倍数で ある。このわけを説明しなさい。 A 2 右 0 石の図のような直角三角形 ABC がある。この三角形を,辺 AC を軸として 1 回転させてでき OH体を P, 辺 BCを軸として 1 回転させてできる立体をQとするとき, Qの体積は Pの体 積の何倍か求めなさい。 4b cm B C 1 3a cm 7 右の図のように, 底面の半径がr, 高さが h の円柱がある。 このとき, 次の問いに答 えなさい。 h の この円柱の体積をVとするとき,hをV,rを使った式で表しなさい。 ② この円柱の表面積をSとするとき,hを S. rを使った式で表しなさい。 8右の図のように, 底面の半径がr, 母線の長さが lの円錐を, 頂点0 を中心にし て平面上を転がしたところ, 円錐は点線で示した円の上を1周してもとの場所に もどるまでにちょうど3回転した。このとき, rをlを使った式で表しなさい。 0 3 9右の図は,ある月のカレンダーである。 図の灰色部分で囲まれた9個の数の和は, どこを囲んでも真ん中の数の9倍になる。 このわけを説明しなさい。 日月火 木 金 土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

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理科 中学生

理科 中一 火山 至急です‼️ この回答はあっているでしょうか( 'ω')? あと、下の(2)と(3)が分かりません。 解説もよろしくお願いします!

/大の空らんに当てはまることばを書きましょう。 火山灰や火山弾などもマグマが吹き出したものです。 マグマが冷えて固まってでき No.1 石のことを,(火成 )といいます。 が地表に流れ出したものが溶岩です。 火山と火成岩 が地に含まれる成分の通いで、 さらさらで流れやすい溶岩とねばり強くながれに )く、ね マグマが冷えた場所 マグマの冷え方 つくりの名前 岩石の例 火山岩 やし近くで 急に 玉状 組織 こう多 組織 せん1名 地下深くで サっくり 次のスケッチとメモは, ある岩石を観察した記録です。 ーメ モー 白っぽい岩石であるが,よく見ると,白い粒と 灰色の粒と,黒い粒からできている。 しよう。 m っただ *灰色に見えた粒は,よく見るとガラスのように 透明である。 5mm 黒い粒は,針でつっつくと薄くはがれた. 深成岩 |1)この岩石は, 何ですか. (2) 灰色の粒は, 何という鉱物ですか. (3)白い粒は、何という鉱物ですか。 4)黒い粒は,何という鉱物ですか。 15)この岩石のように鉱物の結晶が大きい岩石は, どのようにしてできたのでしょ わかりやすく説明しましょう。 さ地下深くて何無もかけてあっくりとン冷えてかけ

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理科 中学生

理科 中一 火山 至急です‼️ この回答はあっているでしょうか( 'ω')? あと、下の(2)と(3)が分かりません。 解説もよろしくお願いします!

石のことを,(火成器 )といいます。 が地表に流れ出したものが溶岩です。 強いので、つりがね状の山(溶岩ドーム)ができます。 /溶岩があります. ハワイのキラウェアは流れやすい落岩を出す火山です。 溶岩の色が )火山灰や火山弾などもマグマが吹き出したものです。 マグマが冷えて固まってでき 岳や昭和新山は,ねばり強い溶岩を出す火山です。溶岩の色は(日 )く,山は楯(たて)状に平べったいのが特徴です。 それに対し,雲仙の(著報 まることばを書きましょう。 次の空らん が地に含まれる成分の違いで、 さらさらで流れやすい落岩とねばり強くながれに No.1 火山と火成岩 マ )く、ね 8) マグマが冷えた場所 マグマの冷え方 つくりの名前 岩石の例 セ表し近くで 急に 王状組織 火山岩 地下深くで サっくり 組織 こう多 次のスケッチとメモは, ある岩石を観察した記録です。 See 劇じてきん ーメ モー e ·白っぽい岩石であるが,よく見ると,白い粒と 灰色の粒と,黒い粒からできている。 熱いよす。 言ったた ·灰色に見えた粒は, よく見るとガラスのように 透明である。 5mm 黒い粒は,針でっつくと薄くはがれた。 保成岩 (1) この岩石は, 何ですか. (2)灰色の粒は, 何という鉱物ですか。 (3)白い粒は,何という鉱物ですか。 (4)黒い粒は, 何という鉱物ですか.黒を母 5)この岩石のように鉱物の結晶が大きい岩石は, どのようにしてできたのでしょ わかりやすく説明しましょう。 地下深くで行期もかけてやっくりとン冷えてかす

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数学 中学生

(2)の①を教えてください!! kの意味わかりません、、

シパターン別総仕上げくで力だめし! 1 規則性を発見する問題 灰色と白色の同じ大きさ の正方形のタイルをたくさん 用意した。これらのタイルを 1番目 使って,右上の図のように, 灰色のタイルを1個置いて,1番目の正方形とし,2番目 以降は,正方形の4すみのうち,左下すみに灰色のタイル を置いて,灰色のタイルと白色のタイルが縦横いずれも交 互になるようにすき間なく並べて, 大きな正方形をつくっ ていく。できあがった正方形の1辺に沿って並んだタイル の個数が1個, 2個, 3個, ……のとき,それぞれできあが った正方形を,1番目,2番目, 3番目, …とする。 このとき,次の間に答えなさい。 (1) 5番目の正方形には, 灰色のタイルと白色のタイルがそ れぞれ何個使われているか。その個数を答えなさい。 解き方のポイント 奇数番目の正方形 …灰色のタイルは白色の タイルより1個多い。 偶数番目の正方形 灰色のタイルと白色の タイルの個数は等しい。 2番目 3番目 ヒント (1) 5番目の正方形に使わ れているタイルの個数は, 灰色と白色を合わせて、 5°-25(個) 灰色は白色より1個多 (新潟) い。 これらのことから計算 で求めてもよいが、5番 目の正方形をかいて数え れば、確実だし,規則性 もわかりやすい。 (2)D 全体の個数に白色の タイルを1個加えると、 灰色のタイルと白色のタ イルの個数が等しくなる。 (3)(2)の結果を利用する。 13- 白色 2この 灰色 (2) 次のO, ②の問間に答えなさい。 の 2k-1番目 (奇数番目)の正方形には, 灰色のタイルと 白色のタイルがそれぞれ何個使われているか。 kを用い て答えなさい。ただし, kは自然数とする。 tic 灰色 白色 奇数番日の正方形と便

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理科 中学生

(2)番が分かりません。解説を見てもわからないのでどなたか教えてください🙏🏻🙏🏻 答え 塩化物イオン…ア    水酸化物イオン…エ です!

【実験】 0 うすい水酸化ナトリウム水溶液 10 cm' をピーカーに |20 酸アルカリと中和 123 (和歌山) 図1 こまごめピペット 入れた。 うすい塩酸 pHメーター の図1のようにうすい塩酸1cm° を加えた。 よくかき混ぜた後, DHメーターでその水溶液の pH を調べた。 ③ ②の操作をくり返し, 加えたうすい塩酸の体積の合計が 10cmになったとき,PHの値は7.0になり水溶液は中性になった。うすい水酸化ナトリウム水溶液 (1) 実験について, 中性になることは, 指示薬を使っても確かめることができる。 PHメーターのかわり に使うことのできる指示薬の名称を1つ書き,その指示薬は何色から何色に変化するかを書きなさい。 名称 ] 色の変化 (2) 実験で使ったうすい水酸化ナトリウム水溶液 10cm°に, 同じく実験で使 図2 s ] イ ったうすい塩酸を0cm° から 20 cm° まで加えていくとき, ビーカーの中の イオンの数がどのように変化するかを考えた。図2の灰色線( )はそのと 0 10 20 加えたうすい塩 酸の体積(cm) きのナトリウムイオンの数を表したものである。このときの塩化物イオンの 数の変化と,水酸化物イオンの数の変化を,それぞれ図2にかき加えたもの としてもっとも適当なものを, ② 右のの~Eの中から1つずつ 選びなさい。 10 20 加えたうすい塩 酸の体積(cm) 10 20 0 10 20 加えたうすい塩 酸の体積(cm) 0 加えたうすい塩 酸の体積(cm) 10 20 塩化物イオン[ 水酸化物イオン[ 0 加えたうすい塩 酸の体積(cm) ナトリウムイオンの数 ナトリウムイオンの数 A イオンの数 - オンの数 ナトリウムイオンの数 ウイオンの数一 ナトリウムイオンの数 A イオンの数 ナトリウムイオンの数 イオンの数

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