わかるところだけでもいいので教えてください！！

学習のまとめ せいせん せいしょく 1性腺の発育 発達および生殖器官の成熟について, 語群から選んで記入しよう。 )でつ 0( ) とは, 体の各器官の発育を促し、 そのはたらきを調節する物質で, ( くられ,( うなが ) 中に分泌されて体の各器官に運ばれる。 2 思春期になると, 脳の ( )から( )ホルモンが分泌され, 性腺が発育 発達する。性腺とは, 女子では ( ), 男子では ( )に当たる。 )ホルモンが,女子では( )ホル 3 性腺が発育 発達すると, 男子では ( モンが( )から大量に分泌される。 そして生殖器官が成熟する。 の( よう) 器官が成熟すると, 体は新しい命を生み出すことができるようになり,男子で は( の) が, 女子では ( )がみられるようになる。 か すいたい せいしょく 下垂体 月経 ないぶんぴつせん 語群 内分泌腺 生殖 女性 ホルモン 射精 男性 こうじょうせん らんそう せいせんしげき せいそう 血液 精巣 性腺 甲状腺 卵巣 性腺刺激

青色で囲んだところの問題が答えを見ても理解ができません、、、解説お願いします、、、

のように等間隔で印をつけた。 うな変化がみられた。次に、a. b.cの部分をうすい塩酸 で処理したあと染色し、 顕微鏡で観察した。 (観察2) 砂糖をふくむ寒天溶液を固周めたものに花粉を散布し 図3 た。しばらくしてから顕微鏡で観察すると、 図3のように、 花粉からAがのびるのが見えた。 ロ 観察1で染色するために用いた液として最も適当なものの名前を書け。 口2) 観察1で、a, b. cの各部分をうすい塩酸で処理したのは、 細胞分裂を止め るほかにどのような理由があるか。 簡単に書け。 D3) 次のアーオは、 それぞれ細胞分裂の時期について述べたものである。 細胞分裂 が進む順に、アを最初として並べよ。 ア 様の中に染色体が現れる。 ウ 桑色体が細胞の中央に並ぶ。 オ 各染色体が縦に2つに割れ、 細胞の両端に移動する。 口4) 図2のa. b. cの各部分の細胞の大きさはどのようになっているか。 aの部 分の細胞と比べたときのbとcの大きさについて、 「aに比べて、」 に続けて書け。 1日後 (3) (アー)ウ(ー) オ(→)エ(→) イ (aに比べて、) bは同じくらいの大きさである が、cは小さい。 45) 花粉管 (7) 進 (6)は虫類 (2) 精子は雄の精果でつくら くられる。精子と卵は生 (3) ア → 花粉 (6) オ 精細胞 LA 殖腺と呼ばれる。 1) 酸オルセインや酢酸カーミンなどの染色液を 用いると、 核や染色体が赤色に染まり、 細胞のつ くりが見えやすくなる。 (2) 細胞が重なっていると顕微鏡で観察しにくいの で、うすい塩酸で処理して細胞どうしをはなれや すくし、さらに指で押しつぶして細胞の重なりを なくすようにする。 (3) 細胞分裂が始まると、 染色体が現れる→染色体 が中央に並ぶ→縦に割れた染色体が両端に移動す る→2つの核ができる→細胞質が2つに分かれ、 2つの細胞ができる。 (3) 受精卵が細胞分裂をく な形へと成長する過程を が細胞分裂をくり返して るまでのAやBを駆と (4) 減数分裂によってで 細胞の染色体の数は、 精すると合体するので は親と同じになる。 (5X6) 両生類は殻のな は殻のある卵を陸上 るので乾燥に耐えら 活に適しているのヒ 4 (1) 精細胞は花粉管 達する。 (4) aに比べて、 ィ 細胞質が2つに分かれる。 I 桑色体がかたまりになり、 核になる。 (4)根の先端付近で細胞分裂がさかんに行われて細 胞の数がふえ、 分裂した細胞が分裂前の細胞の大 きさまで大きくなり、 根が成長する。 aとbの部分は1日前から成長していないの (2) 0 核 ③ DNA (デオ AT門ていつか。 口6) 図3の精細胞1個の染色体の数が6本とすると、 この被子植物の①~③の染色 体の数を表すグラフはどれか。 最も適当なものを、 下のア~オから選べ。 の 根の細胞 で、細胞の大きさは変わっていない。 cの部分は 大きく成長しているので、 分裂中の細胞や分裂直 後の小さい細胞がある。 (3) 顕性形質 Aa 6) 精細胞や卵細胞のような生殖細胞は, 減数分裂 によってつくられるので、 染色体の数は体細胞の 半分になっている。 精細胞と卵細胞が受精する と、もとの体細胞と同じ染色体の数になる。した がって、根の細胞 (①)と受精卵 (②)の染色体の数 は6+6=12[本], 卵細胞(③)の染色体の数は6 本になる。 (1無性生殖 (2) 親とまったく同じ遺伝子をもつので, 親と同じ 形質が現れる。 の 受精卵 3 卵細胞 (1) エンドウは被 は子房に包ます とができない。 花粉管が旺珠 移動していく (2) 遺伝子は、 色体にふくま ア 桑15 エ 15 2 の23 1 2 0 2 3 2 2王物のふえ方 右の図は, 単細胞生物のゾウリムシが ふえるようすを表したものである。 次の問いに答えなさい。 ロ1) ゾウリムシが行う分裂のように、 親の体の一部から新 しい個体ができるふえ方を何というか。 口2)(1)のふえ方でできた新しい個体の形質は, 親の形質と にある。現 シリボ核酸 (3) ウ ながった長 ものである 解説 (2) 生物の形質を決める遺伝子は、 染色体にふくま れている。無性生殖では, 新しい個体は体細胞分 裂によってできるので、 新しい個体は親とまった く同じ染色体をもち、 親とまったく同じ遺伝子を もつ。 (3)純系どう 親 質を顕性 新しい 個体 口3)(1)でふえることができる生物の組み合わせはどれか。 次のア~エから選べ。 比べてどうなるか。 「遺伝子」 という語を用いて書け。 う。この 質で、子 質である (3) アメーバ、 ミカヅキモは単細胞生物で、 無性生 殖でふえる。ヤマノイモは、 茎にできた芽が変形 したむかごで、 サツマイモはいも(根)でふえるこ アアメーバ,イチョウ イメダカ, ヤマノイモ を劣性と ウ サツマイモ,ミカヅキモ エ エンドウ,モンシロチョウ 形質の 82 22 染色体の数(本】 |ロ 2Nの030

中学生、人体の問題なのですが、テストとは関係なく自分が気になっただけです^^; 胃液（ペプシン）はタンパク質を溶かしてしまうので胃腺の段階では不活性型のペプシノーゲンの形で、 胃酸の酸性に触れて(?)活性型のペプシンになるのだと習いました。 でも胃腺の段階... 続きを読む

中学生、人体の問題なのですが、テストとは関係なく自分が気になっただけです^^; 胃液（ペプシン）はタンパク質を溶かしてしまうので胃腺の段階では不活性型のペプシノーゲンの形で、 胃酸の酸性に触れて(?)活性型のペプシンになるのだと習いました。 でも胃腺の段階... 続きを読む

唾液腺がなくなると唾液がでなくなって…どうなりますか？なくても生きていけるんでしょうか？ (レポートで書くのでよろしくお願いします)

どなたかこの問題の解説お願いします🙇🏻‍♀️

門3 実験について考察し, 次のようにまとめました。 文章中の(i) (i にそれぞれあてはま ることばとして最も適切なものを, 下のア~エの中から一つずつ選び, その記号を書きなさい。 (3点) ひかく 表から、 比較すると,デンプンの分子の大きさはセロハンの穴よりも大きいことが わかる。また, (i)/を比較すると,デンプンが変化した物質の分子の大きさはセロハンの穴 よりも小さいことがわかる。 ア 試験管 Aiのようすと試験管 As のようす イ 試験管 A2のようすと試験管 A4のようす ウ 試験管B1のようすと試験管 B3のようす I 試験管B2のようすと試験管 B4のようす 黒板 1 口から入った食物は, ロ→食道→胃→小腸→大腸とつながる消化管を通る間に消化、吸収される。 口のだ液腺から分泌されるだ液のように, 消化器官から分泌される消化液には消化酵素が含ま の脂肪などの、食物の中の決まった栄養分に せん 2 れていて,のデンプン(炭水化物). ②タンパク質, はたらく。ただし, p消化液の中には胆汁のように消化酵素を含まないものもある。消化酵素は P 山肥を通過したときには,ほぼ完全に消化される。

体育です。 (保体) 中1の各器官の発育と発達についてやっているんですが、全く意味も答えもわかりません。 至急お願いします。 ( 型) 器官の例のところ両方ともお願いします。

各器官の発言月 発達の仕方 かんさん ※同じ身長に換算した場合のバランスの変化。 (1) 下のグラフについて, まとめましょう。 さい 各器官の発育の仕方 出生後20歳までの発育分(重さ)を100とした比率 [%] 0 ( )型 )型 ころ 200 中学生の頃> 器官の例 器官の例 180 の 160 140 120 100 )型 80 )型 60◆ 器官の例 器官の例 40 8 6 20 0 0 20[歳) 2 4 8 10 12 14 16 18

（6）（7）の解説お願いします！！！

ある。これらについて, 次の問いに答えなさい。 【(5)2点 他各1点 (1)完答) で 図1のA, Bの血管の名称をそれぞれ答えなさい。 F) 図1 A B (2) 図1のBの血管にある弁のはたらきを簡単に答えなさい。 (3) 図1のAの血管には, どのような血液が流れるか, 次のア~エの 中から1つ選び, その記号を答えなさい。 ア 心臓から送り出された血液 ウ 酸素を多くふくむ血液 弁 イ 心臓にもどる血液 エ 二酸化炭索を多くふくむ血液 (4) 図2のdの部分の名称を答えなさい。 (5) 図2のdは, 他のa~cに比べ, 筋肉が発達している。 それはなぜか 理由を簡単に答えなさい。 図2 血管Y、 血管X (6) 図2の血管Yを説明した文として、もっとも適するものはどれか, 次 のア~エの中から1つ選び, その記号を答えなさい。 ア 心臓から肺に送り出された動脈血が流れる動脈である。 イ 心臓から肺に送り出された静脈血が流れる動脈である。 ウ 肺から心腺にもどる動脈血が流れる静脈である。 ェ 肺から心臓にもどる静脈血が流れる静脈である。 C (7) 図2の血管Xの名称を答えなさい。 (8) 心臓から出た血液が全身に送られ, 再び心験にもどる道すじを何というか, 答えなさい。 (9) 心腺は周期的に収縮して血液に圧力をかけることで, (8)のような血液の流れをつくっている。このよう な心臓の周期的な動きを何というか, 答えなさい。 血液の流れ

家にあった除菌シートに，「銀イオン配合」って書いてあって， どういう効果があるのか理科の先生に聞いてみたら，ちょっと勘違いされちゃったようで 「銀よりイオンになりにくい金属の水溶液に入れたら，銀出てくるんじゃん？」とお返事いただきました。 おもしろそうだけど，わたしが知りた... 続きを読む

教えてほしいです💦

課題:栄養分 (デンプン· タ デンプン||タンパク質 000c00 00 脂 消化器官 A中の (だ液せん消化酵素 こう ○CC○ CO 食道 B中の 消化酵素 胃 (胆のう C 肝臓 すい臓 D中の 消化酵素 CO no 大腸 小腸の壁の 小腸 消化酵素 ス。 物質Eと 物質Z 物質X 物質Y 【1】(消化液)と【消化酵素】 だ液せん (A: · 胆のう (C: ※Cは肝臓で作られる。 【2】分解後の物質 デンプン → 物質X ( 脂肪 ※消化器官と消化液、 消化酵素、 それぞれの働き。 頭の中をしっかりと整理しよう。 1胃(B: ) 【 )【消化酵素はない】 すい臓 (D: ) 【 11 タンパク質 → 物質Y ( へ )と物質X( 物質E( O● OV Q0 ○0 O。