教えてください(＞＜) わからないんです… 教科書見てと書いてあるのに、書いてないんです…

当 為 図1は、ヒトの消化にかかわる器官を模式的に表したものである。これに ついて,次の問いに答えなさい。 ロ1) 図1のFから出る消化液を何というか。その名称を書け。 図1 ロ 食道 [ す液 B 口(2)(1)のFの消化液中の消化酵素は, 食物の主な成分のどれにはたらくか。 もっとも適当なものを、次のア~オから選び, 記号で答えよ。 アタンパク質だけ ウデンプンとタンパク質 デンプンとタンパク質と脂肪 E C イ 脂肪だナ D エデンプンと脂肪 I門 G オ [ オ 口(3)消化された養分は,図1のA~Gのどの器官で吸収されるか。記号で答えよ。 図2 [ p (4) 図2は、(3)の器官のかべの表面に見られる小さな突起を模式的に表したもの である。図2のaの管に入る養分は. 何が分解されてできたものか。その名称 を2つ書け。 ロ[ 脂日方殴 ] ロ[ モ/7ソCりド 4 だ液のはたらき ヒトのだ液のはたらきを調べるために,次のような実験を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 I 2試楽X 2本の試験管A, Bにそれぞれデンプン溶液 を5cm入れ,Aにはうすめただ液1 cm'. B には水1cm'を加えて, 約40℃Cの湯で10分間あ たためた。 デンプン デンプン 溶液 溶液 だ液 水 B 試験管Aの液を半分ずつ試験管C, Dに入れ, 試験管Bの液を半分ずつ試験管E. Fに入れた。 I デンプンの有無を調べるため, 試験管CとE に試薬Xを入れた。 プドウ糖が何分子か結びついたものの有無を 調べるため,試験管DとFに試薬Yを入れて加 熱した。 I 試薬Y 加熱 V 約40℃の湯 結果 I 試験管C 試験管E 試薬Xによる色の変化 変化しなかった 青紫色に変化した N 試験管D 試薬Yによる色の変化 赤褐色に変化した (1) 試薬X, Yはそれぞれ何か。その名称を書け。 試験管F 変化しなかった ロx[コウ素在 (2) 次の試験管の比較からどのようなことがわかるか。「だ液のはたらきで」という書き出しで簡単に書け。 ] OY[ ベネジウト済在 ] 口D 試験管CとE | だ液のはたらきで 口2 試験管DとF | だ液のはたらきで

教えてください！

図1は,ヒトの消化にかかわる器官を模式的に表したものである。これに ついて,次の問いに答えなさい。 図1 ロ ロ1) 図1のFから出る消化液を何というか。 その名称を書け。 [ す夜 食道 B 口(2)(1)のFの消化液中の消化酵素は, 食物の主な成分のどれにはたらくか。 もっとも適当なものを,次のア~オから選び. 記号で答えよ。 タンパク質だけ デンプンとタンパク質 オデンプンとタンパク質と脂肪 E C F ア イ 脂肪だけ D ウ エ デンプンと脂肪 I門 [ オ 口(3)消化された養分は,図1のA~Gのとどの器官で吸収されるか。記号で答えよ。 p ] 図2 (4) 図2は、(3)の器官のかべの表面に見られる小さな突起を模式的に表したもの である。図2のaの管に入る養分は. 何が分解されてできたものか。その名称 を2つ書け。 ロ[ 脂日方酸 ] ロ[ モ/7yeりド 4 だ液のはたらき ヒトのだ液のはたらきを調べるために,次のような実験を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 試楽X 2本の試験管A, Bにそれぞれデンプン溶液 を5cm入れ, Aにはうすめただ液1 cm'. B には水1cmを加えて, 約40℃の湯で10分間あ I デンプン 溶液 デンブン 溶液 だ液 水 たためた。 A B 試験管Aの液を半分ずつ試験管C, Dに入れ, 試験管Bの液を半分ずつ試験管E. Fに入れた。 I デンプンの有無を調べるため, 試験管CとE に試薬Xを入れた。 I 試英Y B 加熱 IV 約40℃の湯 ブドウ糖が何分子か結びついたものの有無を 調べるため,試験管DとFに試薬Yを入れて加 熱した。 結果 I 試験管C 試験管E 試薬Xによる色の変化 変化しなかった 背紫色に変化した V 試験管D 試薬Yによる色の変化| 赤褐色に変化した (1) 試薬X. Yはそれぞれ何か。その名称を書け。 試験管F 変化しなかった ロx[ コウ素流 (2) 次の試験管の比較からどのようなことがわかるか。「だ液のはたらきで」という書き出しで簡単に書け。 ] OY[ ベネジウト在 ] 口D 試験管CとE [ だ液のはたらきで 口2 試験管DとF | だ液のはたらきで

3４5解説もお願いします🙇‍♂️💦

合計 問題2 沸騰石を入れておく理由を答えなさい。 点 解答欄 小計 【実技検査) 点 【課題) 2種類の液体を中心に混合されている溶液(混合溶液X)から、 各物質が有する性質を 利用して、混合溶液Xから物質を取り出したい。そのための実験器具を組み立て、物質 を取り出すことにする。 問題3. 温度計の球部(液痛)に関して, なぜ枝分かれの位置にするのか答えなさい。 解答欄 【実験器具及び試薬】 小計 枝付きフラスコ, 沸騰石, 温度計, 気体誘導管(ゴム管付きガラス管), ろうと 目盛り付き試験管, 温度計固定用ゴム栓,蒸発皿, スタンド, 三脚,金網, ガスパーナー, ガスライター, ビーカー2個(300mL 用と 500mL 用), 氷(500mL 用ピーカーに入れてある), ストロー片, ピンセット, 乾いている雑巾, 安全眼鏡, 混合溶液X(100mL を白いボトルに入れてある) 点 問題4 操作のにおいてストロー片は「浮いた」か「沈んだ」 か答えなさい。 【実験器具の組み立てと操作】 の枝付きフラスコをスタンドに固定しなさい。 ② 白いボトルに入っている混合溶液Xを, ろうとを使って直接,枝付きフラスコに 全量入れなさい。 さらに, 沸騰石を数粒入れなさい。 ③ 枝付きフラスコに温度計を取り付けなさい。 ④ 枝付きフラスコに気体誘導管を取り付けなさい。 ⑤ ②~④までがセットできた状態の枝付きフラスコを, 三脚, 金網の上に乗せて, 高さを調節しながらスタンドにしっかりと固定しなさい。 氷が入れてある 500mlL 用ビーカーに水道水を加えて, 氷水としなさい。 そのピーカーに, 目盛り付き試験管を浸しなさい。 その試験管の中には気体誘導管 のガラス管を差し込みなさい。 の ガスパーナーに火をつけ, 穏やかな火で枝付きフラスコを加熱しなさい。 枝付きフラスコから出てきた気体を氷水中で冷やして, 得られる液体を目盛り付き 試験管の中に取り出しなさい。 目盛り付き試験管に, 液体が約3mLほど溜まったところで, 加熱を止めなさい。 ●目盛り付き試験管を氷水ビーカーから取り出し, その試験管内にストロー片を入れて, ストローが浮くか沈むか観察しなさい。 D目盛り付き試験管に溜まった液体の一部を蒸発皿に入れて, ガスライターの火を 近づけ燃焼の有無を観察しなさい。 この時, 蒸発皿にストロー片が入ったならば ピンセットで取り除いてから火を近づけなさい。 解答欄 小計 点 問題5 操作のにおいて液体は 「燃えた」か「燃えなかった」か答えなさい。 解答欄 小計 点 【結果と問題) 問題1 この実験では混合液体を加熱して気体にし、再び液体にして集めている。 この方法を何というか答えなさい。 解答欄 小計 点 2

【③番の答えはなんですか？ どうやってわかったのかも教えてください💦

1 へ ノのビーカーA,B,C,D,Eに、うすい硫酸を同 じ試薬びんから50cm?ずつはかりとった。 [2] ビーカーA~Eに、うすい水酸化バリウム水溶 液を同じ試薬びんからこまごめピペットで、A には10cm、Bには20cm、Cには30cm、Dに は40cm、Eには50cm加え、十分に反応させる と、ビーカーA~Eのそれぞれで硫酸バリウム の白色沈殿が生じた。 L」

教えて下さい🙏(矢印のところです)

(方 法)のマイクロプレートに3種類の金属片をプリントに合わせて2枚づつ入 れる。 2 それぞれの金属片に金属の硫酸水溶液を1.2滴かけて反応を観察す る。 ※ 金属板と同じ種類の金属の硫酸溶液は、 かけない。 ③ 金属についた試薬をペーパータオルでふき取り処分する。

大至急お願いします!!!!

9 消化と吸収 探究問題 半分ほど水を入れたペトリI皿O. ②の上に、 デンプン溶液 うすいだ液 デンプン溶液セロハン膜 粒の大きな物質は通さないが粒の小さな物質 は通す性質をもつセロハン膜を張った。図の ように、ペトリ皿①のセロハン膜の上にはデ 水ペトリ皿O 水ペトリ皿 2 シプン溶液と水を,ペトリ皿2のセロハン膜の上にはデンプン溶液とうすいだ彼を流しこみ、 水につけた状態でしばらく40℃に保ったあと、セロハン膜の上に流しこんだ溶液をセロハン 膜ごととり除いた。 次に,ペトリ皿①に残った液を試験管a,bに移し、ペトリ皿2に残っ た液を試験管c. dに移した。 試験管 a.cにョウ素液を加えたところ, 変化しなかった。 また、試験管bdにベネジクト液を加えて加熱熟したところ,試験管bは変化せず, 試験管 ちんでん の答え dでは赤褐色の沈殿を生じた。 次の問いに答えなさい。 (島根 改) (1)セロハン膜の上に残ったもので, ヨウ素液とベネジクト液の反 応を調べたとすると、 ペトリ皿0, ②ではそれぞれどちらの試薬 ヨウ素液 ②ベネジクトン液 で反応がみられると考えられるか。 (2) 実験の結果から, だ液のはたらきについてどのようなことがい えるか。下線部のセロハン膜の性質を参考にして, 「大きな」、 「小 泣へ大きか (2).デンプンを。 性の小さな中間題 分酔する御きの さな」ということばを使って, 簡単に答えなさい。

受験生です！ この問題の(4)が解説見てもよく分かりません(--;) 誰か教えてください<(_ _)> 答え.赤色の物質→コ 黒色の物質→イ

愛知 R2年度 2 生物と環境とのかかわりについて調べるため,ある林の落ち葉の下の土を採取して持ち帰り, 次 の(実験1]と [実験2] を行った。 [実験1] ペトリ皿の中に, デンプン溶液を寒天で固めた培地をつくり,ふたをした。 持ち帰った土の一部を①の培地にのせ, ふたをして, 25℃に保った。 のの7日後,培地の表面を観察した。 の の の (実験1]の3では, 白い毛のようなものが観察できた。 [実験2] ① ビーカーに,水と林から持ち帰った土を入れてよくかき回した後, 布でこしてろ 液をつくった。 の 同じ大きさのペットボトルAとBを用意し, ペットボトルAには①のろ液100cm。 とデンプン溶液200cmを入れた。また,ペットボトルBには水100cmとデンプン溶 液200cmを入れた。 図1 の ペットボトルAとBの中の気体に含まれる二 酸化炭素の濃度を気体検知管で調べてから,そ れぞれふたをして密閉し,25℃に保った。 のの7日後,ペットボトルAとBの中の気体 に含まれる二酸化炭素の濃度を気体検知管で調 a, bまたは c, dの試験管 け べ, それぞれ③の濃農度と比較した。 AまたはBの ペットボトル 4本の試験管a, b, c, dを用意し,図1の ように,ペットボトルAの液を試験管a とb に,ペットボトルBの液を試験管cとdにそれぞれ3cm°ずつっ入れた。 6試験管aとcにヨウ素液を加えた。また,試験管bとdにベネジクト液を加えた 後に加熱し,それぞれの試験管の液の色を調べた。 [実験2] の結果をまとめたものである。 表は, 表 ペットボトル中の 二酸化炭素の濃度 試験管の液の 色の変化 ペットボトル 試験管使用した試薬 ヨウ素液 変化しなかった。 a Oよりののほうが濃度は高かった。 b A ベネジクト液|赤かっ色に変化した。 ヨウ素液 青紫色に変化した。 C のとのの濃度は同じであった。 d B ベネジクト液|変化しなかった。 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) (実験1]の③で見られた白い毛のようなものは, 菌糸であった。菌糸でできている生物とし て適当なものを,次のアからオまでの中から2つ選んで、そのかな符号を書きなさい。 時主 オ 乳酸菌 ア スギゴケ イ シイタケ ウミカヅキモ ェ アオカビ ー( 2 )一

（４）の解き方を教えて貰えませんか。 答えは0.24gです。

mim 語デマデーオ 。 。。 用本について, あとの問いに答 すい務酸に うすい水酸化バリ ウメ水溶液を加えたと ょの変化を調べた実験 えなさい。 際半二あ2-ーA。 BCやたに, うすいを同じ抽業びんから50cm'ずつはか 明 較 放しatyムがkiAOAOびん 思い (ご 1 Bには20cm, Cには30cm', D には40cm' E には50cm 加え, 十分に反応させる 9 FEのそれぞれで硫酸バリウムの白色沈殿が生じた。 生に9 酸 0.80H 剛 ビーカーA~-Eのそれぞれの液をよくかき混ぜ, 策酸バリウムがビーカーに残 人 oeo日 らないようにろ過した。次に, それぞれのろ紙に残った硫酸パリウムをよく乾燥 ? 0.40日 の 0.20 させ, 硫酸パリウムだけの質量を計測した。 E ピーカーAEについて, 加えた水酸化バリウム水溶液の体積と生じた硫酸パ 倒 っすい酸化バリウム リウムの質量との関係をグラフにまとめたところ, P の お つ!UG/RS25は 水溶液の体積(cm) (1) 硫酸や水酸化バリウムのように, 水にとかしたときに電離し, 電流が流れる物質を何というか。 (2) 硫酸と水酸化バリウムの反応を化学反応式で表すとき, 次の にあてはまるを化学式を答えよ。 色SO。+ Ba(OH)。 一 BaSO。 + 2 0 1020304050 〔oe〕 障悪 (3) 較で十分に反応させたあとの5つのビーカーの中で, 水溶液中に存在する碗酸イオンとバリウムイオン の総数がもっとも少ないものを, A~Eから選べ。 上の二計 ルク 新たに準備したビーカーF に, 円の試薬びんからうすい碗酸20 ee 2 の0らつ 2 遇 [ バリ ウム水溶 2 レーキジ 2

教えて欲しいですお願いします

ぶんのりの入った2本の試験管のうち、Xにはだ税を、 での泡で数分温めた。その後そもぞれを二っに分け。ョカ ロウ来浴六を加え、もう一方にはベネジクト溶液を加えて加煮した。以下の問!い(答えよ (1) 試験管X・Yを 40での湯であたためるのはな ためにあたためるのかと、 なぜこの温度なのかがわかるよう に符えよ。 (2) 豆薬の色の変化について、次のアーカに適語を入れよ。 よう素浴渡は ( ア ) の有無を再べることができる。元の」 色は ( イ ) 色で、(ア)に反応すると ( ウ ) 色に変化 する。ベネジクト溶液は ( エ ) の有無を調べることがで きる。元の色は( オ ) 色で、(エ)に反応すると( カ ) 色に変化する。 (3) ベネジクト溶液は、単に加熱・沸騰させただけでは反応し SN ない。どうしなければならないか適語を用いて符えよ。 4) ベネジクト溶液を加熱するとき、安全を確保するために| 験管の口をどのような方に向け、どこを加熱するか答え よ。 5) 実験の結果、試薬の色が変化する試験管はADのどれ み。すべて選んで記号で答えよ。

教えて欲しいです

ぶんのりの入った2本の試験管のうち、Xにはだ税を、 での泡で数分温めた。その後そもぞれを二っに分け。ョカ ロウ来浴六を加え、もう一方にはベネジクト溶液を加えて加煮した。以下の問!い(答えよ (1) 試験管X・Yを 40での湯であたためるのはな ためにあたためるのかと、 なぜこの温度なのかがわかるよう に符えよ。 (2) 豆薬の色の変化について、次のアーカに適語を入れよ。 よう素浴渡は ( ア ) の有無を再べることができる。元の」 色は ( イ ) 色で、(ア)に反応すると ( ウ ) 色に変化 する。ベネジクト溶液は ( エ ) の有無を調べることがで きる。元の色は( オ ) 色で、(エ)に反応すると( カ ) 色に変化する。 (3) ベネジクト溶液は、単に加熱・沸騰させただけでは反応し SN ない。どうしなければならないか適語を用いて符えよ。 4) ベネジクト溶液を加熱するとき、安全を確保するために| 験管の口をどのような方に向け、どこを加熱するか答え よ。 5) 実験の結果、試薬の色が変化する試験管はADのどれ み。すべて選んで記号で答えよ。