問題186 余事象じゃダメなのですか

問題編 184 ☆☆☆☆ 185 ☆☆☆☆ 186 ☆☆★★☆☆ を 解答編 p.315 0, 1, 2, 3, 4, 5の6個の数字の中から異なる4個の数字を選んで4桁の整数 くるとき, 次のような数の個数を求めよ。 (1) 5の倍数 (2)9の倍数 あと少しい 食べ (B 1から7までの整数をすべて並べるとき,次のような並べ方は何通りあるか。 1 1,2が隣り合い, 5, 6, 7がすべて隣り合う (2)両端と真ん中の数が奇数である(3)1と7の間に2つ以上の数がある 1から9までの数字を1列に並べるとき, 次の並べ方はいくつあるか。 (1) 3の倍数が隣り合わない (2)奇数偶数が交互に並ぶ (S)( 大) 187 10から999までの整数の中で,少なくとも2つの位の数字が同じであるような 整数はいくつあるか。 188 ACTION の 6 文字から異なる4文字を使ってできる順列をアルファベット順 ★★★☆ の辞書式に配列するとき、次の問に答え (1) COIN は何番目の文字列か。 (2) 215番目の文字列は何か。 201 189 A組5人, B組4人, C組3人, D組2人の合計14人の生徒が円形に並ぶとき, ☆☆☆☆☆ それぞれの組の生徒が続いて並ぶ並び方は何通りあるか。 (1) 190 父母と子ども6人の合計8人が円卓に座るとき, 父母の間に子どもが1人だけ 入る座り方は何通りあるか。 191 赤球, 白球, 青球がそれぞれ1個ずつある。これらをそれぞれ A, B, C, D, E の5つの箱のいずれかに入れるとき,その入れ方は何通りあるか。 ☆☆☆☆ 1927個の異なる色の球を1から3までの番号の付いた箱に入れるとき,どの箱も 空でないように入れる方法は何通りあるか。 ☆☆☆☆ 章 15 15 順列と組合せ 720 =288 + 7.2 120 2 2 ② 全て 5040 となり合う 6:x2!=1440 1つる 5:x2:×5=1200 [P186 88 41 240 25 120 15040 4P3、41=432.24 2640 4:00 24 22 44 24 196 48 546 23456789 (すべて9:362880 となり合う 71×31=30240 362880-30240 36 362880 30240 =332640 32640 24

これの解説と求め方を教えて欲しいですm(_ _)m 答えは左です！

★チャレンジ 0000 思考力 5 水溶液の濃度 • 京子さんは、先生と一緒に36%塩酸を水でうすめて5.0% 塩酸をつくっ た。次のノートは、京子さんがそのときに作成したものの一部である。 ノートの中のa bに入る最も適当なものを、 aは下のi 群ア~エから、 b ] は ii群力~ケからそれぞれ1つずつ選びなさい。 また、ノートの中のC 」に入る適当な数値を、 小数第1位を四捨五入 し、整数で求めなさい。 a b C [京都] ノート 5.0% 塩酸100gをつくるために必要な36%塩酸の質量をXgとす る。 36% 塩酸 Xg にふくまれる塩化水素の質量はagであり、 5.0% 塩酸100gにふくまれる塩化水素の質量はbgである。 36% 塩酸 Xgを水でうすめても、ふくまれる塩化水素の質量は変 化しないと考えると、 Xの値はCである。 <7点×3> /21点 ○ヒント 塩酸は、気体の塩化水素がとけ た水溶液です。 5.0% 塩酸 100g にふくまれる塩化水素の質量と、 36%塩酸Xgにふくまれる塩化水 素の質量が等しくなります。 X i群ア 36X イ 36 ii群力 0.050 キ 5.0 100 ウク -X 36 ク 20 36 エケ -X 100 ケ 95

問2と問3の解説をお願いします。

00 目の出方は全部 ( [ 5 通り] 〔問2〕 下の図のように, 1, 2, 3, 4の数字を1つずつ書いた4枚のカードがある。 この4枚のカー ドをよくきって, 1枚ずつ2回続けて取り出し, 取り出した順に左から右に並べて2けたの 整数を作るとき,その整数が4の倍数となるのは全部で何通りあるか。 1 2 3 4 00 OC 14 〔問1 通り] 〔3〕 A,B,Cの3人がじゃんけんを1回するとき,Aだけが勝つ確率を求めよ。 [ 〔4〕 2人の男子A,Bと2人の女子C, Dの4人の中からくじびきで2人の委員を選びしま 2人とも女子が選ばれる確率を求めよ。 ただし, どのくじが引 ものとする。 ]

中二化学の問題です。 (2)と(3)の意味がわからないので教えて頂きたいです💦 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

このため、化学変化の前後で物質全体の 質量が変化しない。 ①、②にあてはまるものを、次から1つずつ選べ。 ウ種類と数 ア 組み合わせ イ体積 図のように、石灰石 (炭酸カルシウム) 1.00gをビーカーAに、塩酸15cm3 を別のビーカーに入れ、全体の質量を測定した。次に、ビーカーAに塩酸石灰石 15cmをすべて入れると、 気体が発生した。 気体が発生しなくなってから、 再び全体の質量を測定した。 その後、ビーカーB~Fに異なる質量の石灰石を 入れて同じ実験を行い、 結果を表にまとめた。 □ (1) 化学変化の前後で、 原子の(①)は変 化するが、 原子の(②)は変化しない。 ビーカー 塩酸 [A] 電子てんびん A ビーカー B 石灰石の質量[g] 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 反応前の全体の質量[g] 75.00 76.00 77.00 78.00 79.00 80.00 C D E F 74.56 75.12 75.90 76.90 77.90 78.90 反応後の全体の質量[g] 21 <10点× 6> (1)① ((3) ((2) (2) 実験に用いた塩酸15cmと過不足なく反応する石灰石は何gか。 (3)反応後のビーカーEに、 反応後のビーカーAの水溶液を混ぜ合わせると、 気体が発生して石灰石の一部が残った。 残った石灰石をすべて反応させるた (2) めには、実験で用いた塩酸を、さらに少なくとも何cm3加えればよいか。

この問題の問2を教えてほしいです🙏🏻 答えは7.2gです。

3 酸化銅の粉末 4.00gに異なる質量の灰系 問1 粉末をよく混ぜて混合物とし、 図1のよう な装置を用いて加熱したところ、いずれの 場合も二酸化炭素が発生した。 図2は,加 熱前に混ぜた炭素粉末の質量と加熱後の試 験管内に残った固体の質量をまとめたもの である。これについて, 次の問いに答えよ。 ただし、混ぜた炭素粉末の質量が0.30gの ときだけ混合物が全て赤色に変化していた。 酸化銅の粉末 と炭素粉末 0.5 残加 4.2 熱 4.0 た 試 3.8 3.6 3.4 3.2 量に 0.1 3.0 石灰水 〔g〕 0 0.2 0.4 0.6 炭素粉末の質量[g] 表で,混ぜた炭素粉末の質量が10.10g,②0.30g, ③0.50gのとき,加熱後の試験管内に残った物質は何か。 全て化学式で答えよ。 ト 問2 酸化銅の粉末 8.0gと炭素粉末 0.3gの混合物を試験管に入れて十分に加熱した場合、試験管内に残った固体 の質量の合計は何gか。

中2理科です。 金属の質量と結びついた酸素の質量との間にはどのような関係があるか、という質問で、比例しているとだけだと内容が薄いのでもっと細かく書きたいのですか、根拠とともにどのように書けばいいでしょうか。 字が汚くて申し訳ありませんm(_ _)m

課題②> 結果を記録しよう♪ 回数 0回目→3457.0.5 質量[g] 34.60 34.60 0.53 回 4回 5回 34,62 34.70 34.66 0.53 0.55 0.63 0.59 2 銅の質量 〔g〕 0.5 0.6 0.7 34.68 0.8 0.9 酸化銅の質量 〔g〕 0.63 0.72 0.78 0.841 化合した酸素の質 〔g〕 0.04 0.12 0.08 0.04 0.1

「コ」がわかりません。 教えて欲しいです！

あるイベントの開場時刻は13時で,このイベントの開 始時刻は14時であった。 このイベントが行われる会場の 入り口には、2つのゲートA,Bがあり, イベント参加 者はこのゲートのどちらか一方を通過して入場する。 ○○○祭り 開場:13:00 開始: 14:00 終了: 17:00 イベントの開場時刻13時直前にはすでに36人が列に なってゲート前に並んでいた。 13時ちょうどにゲート A のみ開けて入場を開始したが, 列に並ぶ人は増え続け, 13時20分には156人がゲー OOSA 0% ト前に並んでいた。 そこで、13時20分からはゲートA,Bの両方を開けて, 入場できるようにした ところ, 13時59分にイベント参加者の列が解消した。 1分間あたりに列に新たに加わる人数をx人, 1分間あたりに1つのゲートを 通過する人数を4人とする。 ただし, 1分間あたりに列に加わる人数,および1 分間あたりに1つのゲートを通過する人数は一定で, ゲートAとゲートBで1分 間あたりに通過する人数は等しいものとする。

この問題の式を、男子の人数をx、女子の人数をyとして、x+y=380 105/100x+97/100y=383 というふたつの式の連立方程式で解こうと思ったのですが、式はこれで合ってますか？

(6) ある中学校の昨年度の生徒は,男子と女子合わせて380人だった て, 男子は5%増え, 女子は3%減ったので, 全体では3人増えた 今年度の男子と女子の人数はそれぞれ何人か, 求めなさい。 。 今年度の生徒は昨年度に比べ 。 N xyzo. 0614-00384-

理科の酸化銅についての問題です。4の2が分かりません。答えには、「炭素が0.10gのときに発生した気体は0.36g、0.20gのときは0.72g、0.30gのときは1.10g、0.40gのときは1.10g、、、、、だから、酸化銅4.00gは炭素0.30gと過不足なく反応して... 続きを読む

O れている炭素をすべて燃焼 Y (2) 下線部eについて、炭素を30% ふくんだ鉄50kgが得られたとき、この鉄にふく させるために, 酸素は少なくとも何kg必要か, 求めなさい。 ただし、二酸化炭素にふくまれる炭素と酸素の質 量の比は3:8とします。 4 図1のように,試験管に酸化銅4.00gと炭素 0.10gの混合物を入れて加熱したところ, 気体が発生し, ビーカーの石灰水が白くにごりました。 気体の発生が止まった後,ガ ラス管を石灰水から取り出して加熱をやめ、試験管に残った固体の質量を測定しま した。次に、 酸化銅の質量は4.00gのままかえず,炭素の質量をかえて同様の操作を 行い, 結果を表にまとめました。 次の1~5の問いに答えなさい。 表 用いた炭素の質量 [g] 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 反応後の試験管に残った固体の質量 [g] 4.00 3.74 3.46 3.20 3.30 3.40 1 この実験で, 酸化銅の還元を表す化学反応式を書きなさい。 3用いた炭素が0.20gのとき, 反応後にできる銅の質量は何gか , 四捨五入して小数第2位まで答えなさい。 用いた炭素が0.30gのとき、 酸化銅からうばわれた酸素の質量は何gか, 求めなさい。 g 4 用いた炭素が0.40gのとき 反応後に試験管に残った固体の名 称をすべて答えなさい。 図2 加熱後にできた鋼の質量 5.00 4,00 で 3.00 2.00 [1 図 1 1.00 酸化銅と炭素の混合物 -試験管 ピンチ コック ゴム 4 石灰水) ガラス管 音の伝 図1のよう 記録用紙の中 向きを g 1 図16 印を用 2 図 かき かさ 3 F

6 で回答を見たのですが、いまいちよくわかりませんでした。 答えは30%です！

次に示した 【ノート】 + 浩太さんは次に炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応について調べる実験を行いました。 次に示し たものは、浩太さんの 【ノート】 のつづきです。 [方法 3] i 定した｡ 4個のビーカーG~Jにうすい塩酸を20cmずつ入れビーカーを含めた全体の質量を測 ii このビーカーにそれぞれ異なる質量の炭酸水素ナトリウムを加え、十分に反応させた。 反応が終わったら, ビーカーを含めた全体の質量を測定した。 〔結果〕 表2 不溶液と目 ビーカー 反応前の質量 〔g〕 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 反応後の質量 〔g〕 G H 80.50 83.60 1.00 2.00 80.98 84.56 84.20 3.00 85.64 J 82.00 4.00 84.44 4 ビーカーGで, 反応後の水溶液を少量取り出し, 水溶液を蒸発させると固体が生じました。生 じた固体の化学式を書きなさい。 5 浩太さんは,塩化バリウムと硫酸の反応と、炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応を比べたときに, ・反応前の物質全体の質量と反応後の物質全体の質量の変化にちがいがあることに気がつきました。 炭酸水素ナトリウムと塩酸の反応では、反応前の質量より反応後の質量の方が小さくなるのはな ぜだと考えられますか。 簡潔に書きなさい。 表3 反応前の質量 [g] 85.30 加えたベーキングパウダーの質量 〔g〕 5.00 反応後の質量 〔g〕 89.52 6 浩太さんは, ベーキングパウダーには炭酸水素ナトリウムが使われていることを知りました。 そこで、市販のベーキングパウダーにどのくらいの割合の炭酸水素ナトリウムが含まれているか を調べるために,実験で用いたうすい塩酸と同じものを20cmとベーキングパウダー5.00gを用 意し,実験と同じ手順で実験を行ったところ、 結果は表3のようになりました。 浩太さんが実験 で使用したベーキングパウダーに含まれている炭酸水素ナトリウムの質量の割合は何%だと考え られますか。 ただし, ベーキングパウダーに含まれている物質は炭酸水素ナトリウムのみが反応 し、ほかの物質は反応しなかったものとします。