地方自治です。教えてください。

字習内容> 地方自治について理解する。 確認 学習日> 住民の直接請求について理解する。 地方自治·地方公共団体とその課題 JmのK 息回の C) 次の各問いに答えなさい。 nO 地方目治においては,地域の政治が住民によって自主的に行われることから、「地方自治は( 校」とたとえられる。( 地域 する )の学 )に入る語句は何か。 3 さま :0の中 やから認められし コの都道府県や市(区)町村の長のことを,まとめて何というか。 よ 口3 国の決まりでは法律に相当する,地方議会が制定する地方公共団体独自の法を何というか。 口O 国の権限を積極的に地方に移していこうという動きを何というか。 「(2) 地方公共団体の財源について, 表にまとめなさい。 収入の種類 内容 自主 O[ 財源 出 1道 ]|住民税などの地方公共団体に納められる税金。 B の 別 のL 依存 地方公共団体間の財政格差を和らげるため,国から地方公共団体に交付される(財 交付金政の豊かな地方公共団体には交付されない)。使いみちの指定が③[ 財源 の[ ]|使いみちの指定が⑤[ 一Jo 6[ 地方公共団体の借金。 2| 地方自治への住民参加 (10N..0D 口(1) 地方公共団体の住民に認められている,署名を集めて請求する権利について,表にまとめなさい。 請求に必要な署名の数 請求先 めいしょう 請求の内容 権利の名称 この顔 条例の制定·改廃 有権者総数の 首長 書十 のL ]分の1以上|③L 監査 |式 お の[ 問O 議会の解散(リコール) 資料Ⅱの(A に O出 人 有権者総数の の料団法 首長·議員の解職(リコール) の[ 1分の1以上 首長 副知事などの解職(リコール) 年 口O 都道府県知事の被選挙権(立候補する権利)は, 満何歳以上の人にあたえられるか。 (8口 答 一人場[満 当歳以上] 口2) 次の各問いに答えなさい。 口の 市(区)町村長や,地方議員の被選挙権は,満何歳以上の人にあたえられるか。 1団共公式 一2 [満国 近 歳以上] L3 都道府県知事や市(区)町村長,地方議員の任期は何年か。 ふご提計 [で き 年] しょり 口O 第三者の立場で、地方公共団体の仕事について監視や苦情処理を行う制度を何というか。 制度] 回 地方自治 85

答えは5秒後と1秒後であってますか？

問2 右の図のような直角三角形 ABC が -18cm- ↑Qー C A 3cml3 (5 2C4P 12 cm! あります。点Pは点Aを出発して,本0はさas 辺 AB上を秒速2cm で点Bまで3六者はら 動きます。また,点Qは点Pと同時に 点Cを出発して,辺CA上を秒速3cmで B 点Aまで動きます。 APQA の面積が 15 cm?になるのは, 点Pが点Aを出発してから何秒後か求めなさい。

カルシウムイオン バリウムイオン の化学式を教えてください🙇‍♀️ アルミニウムイオン

解答がなく困っています、教えて下さい😭

11.疑問詞 演習問題A に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) あなたはどんな花が好きですか。 do you like? 1 次の日本 (1) あなた 口(2)だれがあなたのクラスで最も速く泳ぎますか。 the fastest in your class? Jol et ad 口(3) あなたはこの手紙をいつ書きましたか。 口(2) この you write this letter? 山 Wane (3) ここ 口(4) 私たちといっしょに来たらどうですか。 you come with us? 口(4) この oda oa ta 2nob (wel \ed ケ球 口(5) あなたはそのかばんをどこで買いましたか。 you buy the bag? 口(6) テーブルの上にはいくつのカップがありますか。 口(5) あ Seanla cups are there on the table? 口(6) 彼 g ob onon 口(7) あなたはだれのコンピュータを使うのですか。 ary do you use? 口(8) なぜジムは学校を休んだのですか。 add of og I rso (woH \an9dW 2 次 drm Jim from school? ollet HVdadW Vo 2 次の各問いの答えとして適するものをア~キから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 口(1) How long did Dick stay in Japan? 口(2) Whose is this jacket? 口(2) Soge Ino ア Four times. イ It is Jiro's. 口(3) What do you want to be? ウ For a month. 口(4) Why did he go to bed early last night? [ 口(5) Where did you take these pictures? エ That red one is hers. オ Iwant to be a doctor. ai tad 口(6) How often did Emi go to the movies? ] カ Because he was sick. 口(7) Which dress is Ms. Kato's? キ Itook them in China. ai paod rain adt 3 次の英文を下線部が答えの中心となる疑問文に書きかえるとき, odi に適する語を書きなさい。 口(1) It's Goro's flute. o ob flute this? Slond seoy 口(2) My sister is playing the piano. Teuor al playing the piano? 口(3) My brother is thirty-one years old. の is your brother? 口(4) Their school begins in September. les THow tall z ale pet their school begin? ood odt heprug Srodd uoy ai Tom do his homework? dat ob yonoge Toey 口(5) Tom did his homework in the library.oo-ydtl d'oH mot 口6) Mr. Hara is one meter eighty centimeters tall. Yooy dtior yala bib is Mr. Hara? ロ ロ ロ

(4)の解き方を教えてください！

問11 次の式を因数分解しなさい。 (3)(a-4)? (a-4)-12 (4)(2.r+7)°ー (zl3)?

空欄の答えを教えて下さい😭🙏

く練習問題1> 次のイオンをイオン式で書きなさい。 ナトリウムイオン Na 水酸化物イオン 塩化物イオン C/ 炭酸イオン Ca't 0° NHe 2+ カルシウムイオン 水素イオン 酸化物イオン 硫酸イオン アンモニウムイオン 銅イオン 亜鉛イオン Z マグネシウムイオン く練習問題2> 次のイオンをイオン式で書きなさい。 水素イオン カルシウムイオン アンモニウムイオン 銅イオン 硫酸イオン ナトリウムイオン 酸化物イオン 塩化物イオン マグネシウムイオン 亜鉛イオン 炭酸イオン 水酸化物イオン

教えて下さい!!!

1自然のなかでの炭素の循環 下の図は,自然のなかでの炭素の循環を示したものである。 二酸化炭素 (2) a b a e 生物A C 生物B 生物C 生物D g b d 3) 死がい排出物 f 生物E 4B 0生物Aは, 無機物から有機物をつくることができる。 この特徴から, D 出物Aは,生物B~~Eに対して何とよばれるか。 @a, bの炭素の移動は,生物Aの何というはたらきによるものか。 Oa~gのうち,有機物の炭素の移動を示す矢印を全て選びなさい。 E そのア~オは,図の生物A~Eのいずれかを表している。 このうち. 生物 B, D, Eにあてはまるものはどれか。 イイネ ウ カエル アバッタ オ ヘビ I アオカビ 38 大気中の二酸化炭素濃度の変化 右の図は,ある場所で測定した 大気中の二酸化炭素濃度の変化を 表したものである。 0 ( ) にあてはまる言葉をそ れぞれ答えなさい。 二酸化炭素などの気体は, 地 球表面から放出される( a )を 吸収し,これを地球表面に向か って放射する性質をもつ。このような性質をもつ気体を( b )という。 ②図のように, 大気中の二酸化炭素濃度が年々増加しているおもな原因 は何か。次のア~エから全て選びなさい。 ア 化石燃料の大量使用 ウ 外来生物の繁殖 00図のように二酸化炭素濃度が季節により増減をくり返すのはなぜか。 「光合成」という言葉を用いて, 簡単に答えなさい。 400 1a 390 380 370 360 b otbott 350 340 2 (330 pol320 310 1985 1990 1995 2000 2005 2010 【年) イ オゾン層の破壊 エ 森林伐採 39 自然の恵みと災害 『火山が私たちの生活にもたらす恩恵と災害には, どのようなものがあ るか。次のア~カから全て選びなさい。 ア火山灰が広い地域にふる。 ウ津波が発生する。 オ溶岩流が発生する。 ① 恩恵 イ美しい景観をつくる。 エ温泉がわき出す。 カ農業用水を確保できる。 災害 の自然災害による被害の程度や範囲, 避難経路などの情報を地図で表し たものを何というか。 一酸化炭素濃度(§)

2番の解き方が全く理解できません💦 教えてください🙇🏻‍♀️‼︎

5 図4の立体は, 1辺の長さが4cmの立方体である。 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。(7点) (1)辺AEとねじれの位置にあり,面 ABCD と平行 である辺はどれか。すべて答えなさい。 図4 D C A B H E (2) この立方体において, 図5のように, 辺EFの 中点をLとする。線分 DLの長さを求めなさい。 図5 D C C 2 A B 1B c 4164:70 2(170 G5L35 H E F L L 20 (3) この立方体において,図6のように, 辺AD, BCの中点をそれぞれ M, N とし, 線分 MN 上に 図6 D C P M N MP = 1 cm となる点Pをとる。四角形 AFGD を A B 底面とする四角すいPAFGDの体積を求めなさい。 C 64 G 2 2 30 Aj E 2134 17_17 268 2132 3k

これの答え教えてください🙏🏻🙏🏻 （②（1）とか書かなくて大丈夫です！！答えだけでいいのでお願いします🙏🏻🙏🏻）

至急教えてください🙇🏻‍♀️

L30 | ある町で, 青週土曜日に, 小学生・中学生対 象の科学教室を, 午前と午後の部に分けて開くこと になった。 午前の部を希望した人数は, 小学生と中 学生をあわせて25人であった。 また, 午後の部を希 望した人数は, 午前の部を希望した人数よりも, 小 学生では20%多く, 中学生では80%多く, 全体では _44%多かった。午前の部を希望した小学生と中学生 は, それぞれ何人であったか求めなさい。 (徳島/