（4）を教えて欲しいです🙇‍♀️

32人 ● 数学 中1 2 (4) 集会に集まった人を長いすにすわらせる。 長いす1脚に5人ずつすわると5人がすわれず,6人 ずつすわると2人だけすわった長いすが1脚でき、余った長いすはなかった。長いすの数は何脚 か求めなさい。 UP.140 esoan 0 長いすの数 脚 Exercise

すべて翻訳お願いします

1 一般動詞の過去形 本 2次( )内の語を適当な形になおしなさい。 (1) They painted their bodies, and ( sing ), danced and made music. (2) I ( buy) this camera at that shop last week. (大阪 開明高) . (愛知・ 滝高) (3) The train (leave) Hiroshima at noon, but because of the accident, we arrived at Tokyo late at night. (*B*27★|☎®) (4) He ( drive) very fast then. (5) The man started his bike and ( ride) away slowly. (✰✰✰) (6) He never (stop) learning in his schooldays. (7) They (hear) many speakers last night. (8) Gina agreed to look the horse over, and the next week Paul ( bring ) it round to her home. (9) My mother (study) hard in her childhood. (10) I ( sleep) well last night. (東京・開成高) (11) Did you receive my postcard? I ( send ) it last week. (神奈川・日本女子大附高) * 3 次の文の( )内に入れるのに最も適当なものを下から選び、記号で答えなさい。 (1) Sue ( ) at the station at 6:00. ア reached 1 went (兵庫・ 啓明学院高) ウ got I arrived (2) "Where did you find this pen?" "( (京都外大西高) 1 I found the table. I Under the table. ) me about his plan. 1 spoke I told 7 Yes, I did. No, I didn't. (3) He ( ア said talked (4) Daisuke ( ) from Kansai Airport to 1 flew ウ took I spent drove to a hotel from there. 7 rode (5) I ( 7 went ( 大阪明星高 ) San Francisco, and (福岡大附大濠高) ) him to an Italian restaurant and we had a good time. 1 took brought I came (広島・如水館高 )

1番の問題で間違えました。答えは「a」でしたが、マークは電気屋さんに行ってそこに置いてあった5つのタブレットのうちのひとつを買ったので答えは「b」何じゃないんでしょうか🥲「a tablet」だとどこのタブレットでもいい事になるけど「the tablet」だとそこの電気屋さん... 続きを読む

Exercise 44. Let's talk. (Charts 7-3, 7-6, and 7-7) Work in small groups or as a class. Choose the sentence that is closest in meaning to given situation. Discuss the differences. wisdi Web 1. Mark is at an electronics store. There are five tablets. He buys one. pablool Tb a. He buys a tablet. b. He buys the tablet. Buaisite

線分の比と計量の問題です。 (1)の問題の考え方を教えていただいです。 図が合っているのかも分かんないです。

[8] △ABCにおいて,辺 BC を 1:2に内分する点をP,線分 APを2:1に内分する点をQとし,線分 CQ の延長が辺 A B と交わる点をRとする。 次の線分比や面積比を求めなさい。 (1) AR: RB (2) CQ: QR (3) ▲ARQ:\ABC ST3TSHOTA R a 2RSTARCISS 3 B 1 P 8 $ A & 12 AROMAS:S E CARA ORAS N

2つの違いを教えてください🙇🏻‍♀️ ・in a day ・of the day

なぜy＝ax−aとなるのですか？

(4) 3直 kの値を求めよ。 y=3x+1 y=-2x-9.② y=-x+4.② (1) ①② ①②の支点は(-2,-5) ③に代入して、 -5=-kx(-2) 14 .: k. -- x= x= k= -3, 2 cis (ii) FJ 9 k= - 12/₁-3, 2 (5)点(1,0)を通り傾きが正の数である直線が、 放物線y=2x²と1点のみを共有するとき、 -1-a) ±11-a7²-4x2x9 aの値を求めよ。 点(1,0)で傾きQの直線式は、 y=a(x-1)+0 y=ax-a y=2x²との交点のX座標は、 2x² = ax-a 2x-ax+a=0 2x2 a ± √ a² sa 4 共有する点が1点のみのとき a²-8a=0 a(a-8)=0 a>より、 a=8

空欄の部分の度数（人）と累積相対度数ってどうやって求めるんですか？

入った回数(回) 度数(人) 累積相対度数 & Jop 1 2 23456 7 8 計 7 14 4 1-0-0-8 1 BOS SCISRASF 8 0.05 0.30 0.50 20 0.95 0.95 1.00

合ってますか😭苦手すぎて、、お願いいたします🙏🏻

2 〈不定詞 動名詞〉 (ア) A : Isaw your brother in the park last Sunday. B: (イ) A: B: (ウ) A: B : (エ) A : Oh, did you? He went (1. to 2. taking 3. of 4. there 5. take 6. pictures) flowers. I hear your dream is to be an actor. That's right. But my (1. is 2. to 3. wants 4. be 5. father 6. me) a teacher. Do you have any plans for tomorrow ? Yes. I'll join an event for children in the hospital. We (1. singing 2. are 3. to 4. sing 5. enjoy 6. going) with them. Do you think( 1. books 2. lot 3. are 4. reading 5. a 6. is) of fun ? B: Yes, I do. I like to read love stories. (オ) A: Please (1.watch 2. me 3. your 4. tell 5. see 6. let). I left my smartphone at home. B: All right. Here you are. (ア)3番目〔5〕5番目〔6〕 (1) 3番目〔3〕5番目〔4〕 (ウ)3番目〔3〕5番目〔4〕 (エ) 3番目〔 [] 5番目〔2〕 (オ) 3番目〔2〕 5番目〔 1〕 3 〈接続詞〉 (ア)A: I called you about 2:00 yesterday, but no one answered the phone. B: Sorry. I was (1. that 2. you 3. called 4. Bob 5. visiting 6. when) me. (イ) A: Do you have any plans for this weekend? B: Yes. I'm going to play baseball with my friends (1. on 2. sunny 3. is 4. if 5. will 6. it) Sunday. (ウ) A: What's your dream, Masami ? B: I want to be a (1. like 2. because 3. teacher 4. I 5. music 6. but) singing and playing the piano. エ) A: I'm sorry, I can't go shopping with you today. I have a headache. B: That's too bad. Lisa, (1. you 2. hope 3. after 4. will 5. that 6. I) be fine soon. (イ) 3番目〔5〕5番目〔1 (ｴ) 3番目〔4〕 5番目〔5〕 (ア) 3番目〔6 〕5番目〔3〕 (ウ) 3番目〔2〕 5番目 [ ] 〈文型〉 ■ A: Keiko, I heard you took many pictures in Okinawa. Can (1. to 2. I 3. them_4.me 5. show 6. you) ? B: Sure. A: You have a sister, right ? B: Yes. Her name is Akiko, (1. her 2. I 3. calling 4. Akko-chan 5. but 6. call). A: I want to give a birthday present to my mother. B: Great! A : Hi, Dad. B: All right. I'm sure (1. makes 2. will 3. it 4. her 5. make 6. happy). Mom hasn't come back from work yet. I'm hungry. Jim, (1. to 2. you 3. make 4. something 5. I'll 6. for ) eat. (イ) 3番目〔 3 (ア) 3番目〔 (ウ) 3番目〔 〕5番目〔4〕 [] 5番目〔6〕 (エ) 3番目〔6〕 - 22 — 5番目〔4〕 5番目〔 〕 1

このF座標ってどうやって求めればいいんでしょうか？ そこが分からず(イ)が解けてません。 教えてください🙏🏻

右の図において、 直線①は関数 y=-xのグ ラフであり、曲線②は関数y=1/23のグラフ 曲線③ は関数 y=ax²のグラフである。 点Aは直線①と曲線 ② との交点であり、その x座標は-3である。 点Bは曲線 ② 上の点で, 線分 AB は x軸に平行である。 *> また,点Cは曲線 ③ 上の点で,線分 AC は [ 軸に平行であり、点Cのy座標は−2である。 1. a= 4. a= - AC上の点で, AD: DC =2:1です ある。0cm> さらに,点Eは線分BD と y 軸との交点であ 021-66/c る。点Fはy軸上の点で, AD = EF であり,小 そのy座標は正である。 ve 原点をOとするとき,次の問いに答えなさい。 a=A+1= x₁(12|\- $] (7) 曲線③の式y=ax2のaの値として正しいものを次の1~6の中から1つ選び、その番号を 答えなさい。 14-400 and - 1.m= 4. n= = 4.m= ²/² 2. a = - 1²/ 3 a= (i) nの値 13 1.n=4 3. a = - 4 2 9 SE20305 出 2. m = - 15.m=2 6.m= 3 14 3 29 3 5. a= -- 9 9 25 2.n= 6 VÝSE 29 5. n= 6 6. a= A (イ) 直線BF の式をy=mx+nとするときの(i)mの値と, (i)nの値として正しいものを,それぞ れ次の1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 (i)の値よりもこの 1 DAN 4 3.m= 9 13 3 3.n=- ソニーx 合<D 6. n=5 A a=- postacis028113355 y JP (0!! F (33) 1 6 (-3,2) TE O AVĚAJHORSVJNE MOS ST 11==3x² B(3,3) 小大 83430084 # JAA 180 1 MX SA IN 工律が皿角形ADBFの面積と等しくなるとき,

この大聖堂は日本人によって立てられたと 関係代名詞で書きたいときって 私が書いた方ではダメなんですか?

-one (3) This is Vy lại thông titles most the cathedral which tesigned of the o Jogonese otciso). Japanese artist designed