僕は2枚目の問5で枠の中に help foreign touristsと書いたら塾の人の丸つけではバツでした、あってないんですか？

が、函館駅で外国 人観光客 (foreign tourist(s))のジス 0 『す。 こ これを読んで, RI さきvSS っー GoryOkKafU Jim : Excuse me. Can you ShoW mme the "Wa3 Kota : Sure. It is *far fron here. SO YOu should g6 there 5 the bus stops *in front of Goryokaku Park。 Why do Jin : Oh, thank you. TH do so. j ] 3 は | (Eofg ozの 7576 7e woが2g 7o7 re us oz g *5gS S7Op.) | Kota : My name iS Kota. Tm a junior high school student | >&還 for ten Years. Nice to meet you. 3 Kota : Thank you. ]im. Tim in the English club at school. 1 some tourists around this city to study English. Jimn : Really? Tthink its very *helpful for foreign touriStS。 Kota :T hope so. "By the way、 where are you from? Jim : Tm from Australia、 This is my first “visit to Japan. Three dayS a to Hokkaido and looked around Sapporo. And then came 1は全お く間人 yesterday. Kota : What's your impression of Hakodate? Jim :I Hike it very much. This morning 1 went to the T Hakodate Station. Many kinds of *seafood were seeing them. T ate seafood goz5xgr there. It W Kota : That's nice. Hakodate is near the sea SO YOu here. Did you *climb Mt. Hakodate3 5 | Jim : No.T didnt Mt. Hakodate iS famous for the *night Kota : Yes. A lot of people cimb Mt Hakodate tO See the Some people say itS にンジピーンーLiads-eb Jim : Wow. 1 want to go and see it. 計 Kota : Oh. the bus is coming. Let's takeit Jim : OK. (注) way 道順 "farfromー ごから放いじ _ bus stop バス停 show 一 around by the way ところで yisit 訪問

なぜ点Cが2a＋4だと分かるんですか？😰

[演習問題 11] 右の図において, 点 A, Eは直線 ヵニgz+2 (ただし, 2 は正の定数) 上の点であり, 点B, C, Gはァx軸上の点である。 四角形 ABCD, ECGFE はともに正方形 で, 点Bの座標は2 である。 ①⑪) 点Eの*ァ座標を?で表しなさい。 = 2t2 レズ= 2をで3と・ > 2バス E2, 2いて ン) 5 fA5cD 9 9也49、 2人2 ] 友標@、 >tzAo 20人サー ーーウニーーズーmeofi 3

教えてほしいです🙇‍♀️

① ⑫) ⑬) (④ ⑤) 次の文の( 。 )に入る適切な語(名) を選び, 記号で答えなごvo A :Tfeel sick B:AreyouOK? Ihopeyouwil( ) well soon. KCGD イィ listen ウ agree 氏族6 My son passed an examination. He really made 〔 ) happy. 人則 ア we イ』 me ウ my エ our 本 A:Could you show ( )? B:OK. Here you are. 旬 ア your picture for me イ me your picture ウ your picture me エ meofyour @E* He didnt( ) me the truth. @9 ア tel イィ talk ウ speak エ say 琶寺生 What time wil you ( ) the station? ア reachat Cet ウ arrive エ getto

教えてください！

和 隊Smeertn lo アァ NoTmnot イ Yewram ウ Yeslcam 本 回 | (2) 拓の使っているコンピューターはだれのものですか。日本凍で青 |) ーーー ーー ーーーーーーーーー・ きなきい。 | (本の内に合うように、 和えの( )に半する人を半きなきい。 | | ぐ④ When does Taku's sister often use the computer7 | | ーSheoftenusesit( 。 )( ) @ Does Taku wanta new computer? 6 ) he( 4人 次の問いに, あなた自身の立場で, 英語で答えなさい。 Where are youfrom? 2 Whatdid you do ast might? リ 2

4の②って進行形じゃないのですか？あと、5の①って何故will beなのですか？

の⑨彼は2ロビ, 謀人が閣しました。 ④彼はよく野球をします。 ⑧ 彼は明日, 野球科するつもりです。 ⑰主還の He は 3 人称単数なので 動己に $ をつりる 下 , 還 私は大阪に住んでいます。 ⑰ 彼らは10年前大阪に住んでいました。 ⑨ 彼らは今, 大阪に住んでいます。 彼らは将来, 大阪に住むつもりです。 9 be 動詞は主語によって使い分ける。They は複数。 回 時 私は家にいます。 ⑪ 健と翔は今夜,家にいるつもりです。 ⑫ 健と翔はそのとき家にいました。 人と拘は今, 家にいます。 (① wil のあとは動詞の原形。be 動詞の原形は bes 皿。 私は英語を勉強します。 ⑤ He plqyed boseballtwo doys ago. ② Heoffen plqyS basebal ③ He IS going toploy baseboll fomorrow. ① 過去の文。 ② 主語に注意し 時 llive in Osaka. ① They lived 。inOsokgtenyears go @ They lve in Oska now. ⑧They 。 dre going fo live In Osakg in fhe fuure. '@ は規則動詞。② 現在の文。 主語が複数であることに @e のあとは必ず動詞の原形。 本 時 lamot 6 ④ Ken and Sho wil be at home fonight. @② KenandSho Were ③ Ken gnd Sho dre qf home now. @ は過去の文。 Noさ. は覆 っp.64@ gf home fhen. 還 [sfudy English.

教えて下さい😢

の <政えられない名詞の分角の表し方> 次の人ビリー 。 つ選び, 記号を書き入れなさい。 Q) 彼はワインをグラス2はい飲みま した。 6 6 : の物質名 He qrank two ( (dl ) wine-. : ggのゆ (⑫②) 私はくつ下を3足買いましだ : 287の T bought three ( イ デ ) socks. は 2の (⑬) 紅茶を1ばいいかがですか。 に Woud you jike a ( ② ) tea! : opg (3) 彼女はケーキを2きれ食べました。 GS She afe two ( ヤウ ) cake. BHC 0 ア pieceof ネ sheets of ウ pieces of エ pairs of 糸 glasses of 和久 cupof

答えを教えてください！

pechmp(ケアテャンのについての文 は oedoen mama eve keeehep ey we rior buriere 2 7 RT jechep foundin 7 erkeheme in te Died 9 Ja nam elepr tbe Ceeeo word ore eee rm ee peple who eveied te Vietnemm aermed bo rom or人AI aroegmeitbekiomo/ftbewme epmerim Cpe nap ae te ft am amdy 80 ee Serheeerie and eeurmed home with aeme/ They ted aake he amnee sma ( b ) they foamd their own way *meshroome。 nuts fh and cywtere to make the aauee TYP maae or yo wih answer amatoesy/ per etaee tme 9 3 Bogfah ctbooka at thet time howed keeihop wae mede eo由 aople me Brier ketetap wae brmaghe te the Dited 8 <onidmaed testsdy how to make beter kedchop./One mportant han nd the seee im jong eme to myu tchup Jame more ike the ame we know today/So。we en my the Briish ketehep and the American ktchp have different 。ingrediente。 jm anybody eming the Bridmh ketehepy the one made with mushroomar today7 he answer ig Yesr Trimaeilimade and wold, bot American ketchup, the one rmade from tomatoes, is more popular even among Bmitish people. jnterestingy。 in much of England, Australie。 New Zealand and South Afca ketchiup js often called tomato sauce* Tn Australia and New Zealand many people lthe ketchnp made by local companies tomato sauce and the ketchup made by jas tried to sell a lot of ketchup in Austrahia idifferent from tomato sauce、 but research the difference between the two. madeof ニーからつくられている

いそぎで教えてください！

[用 ※のrc )に還る当なを馬(SDををあとからそれぞれ1つずつ夢け。札吉で容えをさい ァ イィョ っ ww ェ (⑲ Ney mister stopped( )Mmebook and wentte the park te play tennis ア rmd イ meme ウッ remdme ェ wm (9 There( 。 )many fsh im the river ten years ago 2 イ we ウッ wes ェ ee )に入る晶も員当な亜をそれぞれて 次の文をて ) 内の指示にしたがって寺きかえるとき。 ずつ符えなさい。 G) She has to play the piano。 [手間区に) ( 。 )she( 。 )toplay the pianos (nowを支来に加えて[今ごしでいるところです] という主味の (⑫) Tdo my mah homework。 Ii( 。 )( 。)mymahhomework now ⑬) Trook care ofmy dog yesterday. 【耕定文に IT( 。 )( )careofmy dog yesterday 6 次の人組の甘妨がほぼ同じ意味になるように。( )に入る最も適当な語をそれぞれ1すつ竹え なさい。 (G) ⑨ Wilyou help me ifyou are free? @ ( )( ) me ifyou are free. (2) ⑧ Whatis your favorite subjecte ⑤ What( ) do you( ) the bes (3) ⑨ Ler's eat lunch at that restaurant. @ ( )( ) eat lunch at that restaurant 昌

問1.2.4.5を教えてください！

性眠がもたらす力 - 本a 要 eo Perhaps 9 ap aarnng asse7 WiarhepPeoef ュ Doyou ever flasleep duriml PR mer How about athome Doy 証 yo are scolded by your teacher th edb se He deymu ed nerwerd7 Yo wilbe PP | ee 5 adientiste now say that ca the folowing information。 NMany R prove your poremen ye ッ afew ze can impr ROD to hear this.s0 lets continue 3 Amnaliw thie is important news for apeohle yo tat reawire high lewels of coneentration. Can you thin rf na | hat require high levels of coneentrat 問陸。 eg Surgeons。hompital stafF (worko on the might shif and NM の tradhe controllers are just a fow。 These people must ocue 0n fh | で Jpbs at all imes。Coneentrating js so important in their PrOfoSeiOn。 | nr me Alack offocus could result in serious accidents. Ri 3 Di oup of scientists got together and | Saxiin =を6たに 8 Tn the United States,a group of scientists got toge RE xperimented on (ut goups of university students. One gronD | meiment交| yas asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row The other group was asked | sam soe (do) the same。but they took a short nap after three hours. Results got from these experiments were simple and clear Which group had better results? By now you should know The second group had much better results。 The Girst group could | ymow そろそろ remember about 45沈 of the information, but the second group got dose to 70% correct。 The scientists decided (repeat) the experiment several times on difierent people, but the results were ahays the same. Taking short naps improved peoples memories * Sleeping can help improve our performance but the best way to deal with 。(become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may Iike to sleep in class, but Thave a pieee adviee for you. Get plenty of sleep the night before。Getting | 』。。gとSo enough sleep will give you lots ofenergy to spend at school You eed energy to learn and play Lots oflearning and playing wl ge you a good nights sleep. 3 4

高さacmの光源とスクリーンの間に、焦点距離が分からない凸レンズを置き、光源から凸レンズまでの距離と凸レンズからスクリーンまでの距離を変化させ、スクリーンにうつる光源の像の高さを測定した。スクリーンにはっきりとうつった光源の像の高さが2acmであったとき、光源から凸レンズま... 続きを読む

スクリリwi4 凸レンズ dd光源 gem 日 。/【上MI 光源は台の部分も 光っているものと 22 。