(2)(4)(5)教えてください😰

usar English at junior high school.sbol- odhom に適する語を書きなさい。 (4点× 2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, |I have a sister teaching English at junior high school. beor far 1o(I have a sister beon yot 1. The book written by him is very interesting. is very interesting. a rol laitsen od blur 0ubeunea u The book IA Where did you go yesterday ? I want to know that.o IA10 Lob S'e yesterday. ob me pecst I want to know 8 bloorta aVW ouid groa I have never visited a beautiful place like this. vd begsdo ad covil Tliw wolt This is the most beautiful place LA have ever visited. I have a dog called Shiro. 8ed 味エ入90g9 発(5) (I have a dog gno is Shiro. 19ow ovinb

英作書いたので、採点と解説して欲しいです🙇‍♀️ お願いします🙇‍♀️🙏

あとの各問いに答えなさい。(12点)sM O学中販 お の(S) (1) 次のような状況において,あとの①~③のとき,あなたならどのように英語で表し ますか。それぞれ5語以上の英文を書きなさい。 ただし、I'm などの短縮形は1語として数え,コンマ(),ピリオド(.) などは語数 に入れません。 3 C 0公 (つunim) 00 【状況) あなたは、カナダから来た外国語指導助手(ALT)の David 先生と, 廊下で話を しているところです。 OS の 放課後に時間があるか尋ねるとき。 0 ah。 2 昨夜書いたレポートを読んでほしいと伝えるとき。 YabnoM 3 日本の伝統文化についてのレポートだと伝えるとき。 129gnol srit onsiq odt (2) Reina は,留学先のロンドンでホストファミリーが開いてくれる歓迎パーティーに 出席することになりました。そこで挨拶することになり,下の原稿を準備しました。 あなたが Reina なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。 それぞれ4 語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 ただし,I'm などの短縮形は1語として数え, コンマ(,), ピリオド(.)などは語数 に入れません。 SIVBD 「9 200g9 uo buscgecq bjs2n iPS 、 Su.0U。 S T6TV 【原稿) Hello, everyone. My name is Reina. Nice to meet you. 05人家族だということ。 2_テニスが得意だということ。 3_英語を勉強するためにロンドンに来たということ。 Thank you.

エネルギー変換のレポート書かないとなんですが、他の人と被らないし、書きやすいようなの探しててなにがいいと思いますか？

分からないにで教えてください

21秒間に50 回打点する記録タイマーを用いて図1のよ うな装置をつくり,台車をおさえていた手を静かに放した ところ台車とおもりがいっしょに動きはじめた。台車が動 き始めてから 0.5秒後に, おもりは床に達して静止したが、 台車はそのまま動き続けた。図2は台車の運動を記録した 紙テープを5打点ごとに切って、左から順にはったもので ある。次の問いに答えなさい。 (1) 図2のFの紙テープからKの紙テープまで記録され た運動を台車がしているとき, 台車にはたらいているカ は,次のアーウのうちどれか。 ア 台車にはたらく重力 ウ 机が台車を支える力 (2) 台車が動きはじめてから 0.3秒間に移動した距離は何 図1 記録タイマー 紙テープ 台車」 滑車 床 (新潟改) 図2 10 (am)? イ 糸が台車を引くカ ABCDEFGHIJ Cmか。 (3) 図2のDの紙テープに記録された台車の平均の速さは何 cm/s か。 (4)図1のおもりの質量を大きくすると, おもりが床に達するまでにかかる時間は図1のときと比 べてどうなるか。 やコ g9876543210

1枚目の（4）と2枚目で言っていること違うのですがどういうことですか？？説明していただきたいです！

右の地図をみて,次の問いに答えなさい。 1) 地図中のAの河川, Bの湾,Cの海 1 8点×8(5は両方できて8点 か せん 0 50km ア A 多 2B 川 岸の名称を答えなさい。 (2) 地図中のDの平野について, 次の A '84.4万人。 *6.4万人 湾 東京 -X 0.2の問いに答えなさい。 0 Dの平野に広がっている,火山灰 が堆積した赤土を何といいますか。 2 Oの土壌の地域でさかんな農業を, 右から1つ選びなさい。 (3) 日本最大の貿易額をほこる,地図中のXの空港を何といいますか。フ(3) イ ウ 92.0万人 エ 70.0万人 C九た果 yo 開象ローム C| 浜 たいせき 東京23区の B 0 どじょう (2015年 国勢調査) 火田作 いなさく [林業 畑作 稲作] 羽田成田 空港 (4) 地図中の→は,東京23区への通勤 通学者数である。東京の近県 の(4) ちゅうかん では,昼間人口と夜間人口のとちらが多くなると読み取れますか。 夜問人ロ (5) 都市機能を分散するために建設された「みなとみらい21」地区のある の(5) 記号 県名 県を,地図中のア~エから1つ選び,その県名も答えなさい。(岩手改) 神奈川果 日本の諸地域 界と比べた日本の地域的特色 2) ロ

代入した後が分からないので教えてください🙇‍♀️

D放物線と正方形の問題 2 5 下の図のような,関数! =°のグラフと, 9 00 関数y= a.r° のグラフがあります。 関数 5 = のグラフ上に, エ座標が3である点 A と,点Aとy座標が等しくr座標が異なる 点Bをとります。また,関数 y= ar° のグラ フ上に,点Aとc座標が等しい点Cと,点B と座標が等しい点Dをとったところ,四角 形 ABDC は正方形になりました。aの値を求 めなさい。ただし,a<0とします。 (宮城改) 5 2 5 とリ= ag°に 9 (A 00as エ=3を代入すると A(3, 5), C(3, 9a) AC= AB =3×2 6 G9 B 6 0 3 Iより ン D|C\最 5-9a=6 1 Point) a= 9 リ=at Point 下の図の2点P, Qの距離 P(a, b) b -b-c 0 1 I cト Q(a, c) ると a = 9

理科電気分解の問題です。 写真にもあるように（3）の問題がわからないので教えてくれると助かります🙏

ロロ1| 次の実験について,問いに昔んよし! 図 右の図のような装置を用いて, 水に電流を流して出てくる物質につ いて調べた。 A B [実験 1) はじめ装置内に蒸留水を入れて電流を流したが,何の変化も 。 合 おもな化学式 [実験 2] 電流を流れやすくするためにある物質の水溶液を加えた。 見られなかった。 [実験3) しばらく電流を流しつづけたところ,それぞれの電極から気 体が発生した。AとBに集まった気体の体積を比べるとほぼ2: 1の体積比になった。

2枚が文章で最後の一枚が問題です 至急お願いします🤲

[3 3年A組の放送部員のサキ(Saki)とジョン(John), コウタ (Kota)の3人が, 文化祭 (school festival)に校内で放送するラジオ番組 (radio program)の制作について話し合っ ています。 英文を読んで, あとの各問い(問 1~問3)に答えなさい。 注) broadcast~を放送する Saki: We are going to make a radio program and *broadcast it at our school festival on October thirtieth、 John, please write the main points in youy' notebook. John: OK. Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? t erani ow 19dw"o d John: I want to make one with many *contents. For content(s)内容 example, a program with music, talking, news, and d 30 SO on. CR Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can't enjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our giroo msm program. ive es T aasfy 0 3804 2 3.00l0 aid:1 e Saki: I think so, too. But different people like different iow music. Some people like old songs, and others like rowt A0 3sds popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music? For example, we can play old songs in the morning and 9 popular songs in the aftern0on. Then a lot of people dns can enjoy the music in our program.Jan' oot oder o 42 Saki: That's a good idea, . Let's get some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? topic(s)話題 guest(s) ゲスト Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

このページ分からなすぎて手につきません(＞＜) 誰か優しい方教えてくださいm(_ _)m

JEB2A1-P1A3-01 20-SAJ9-1ASeし いてのレポートを, B. では、 Kumiko がアメリカ滞在についてのレボートを書いていて これらを読んで, あとの設問に答えなさい。Jま (配点 25) itnoieil 970W NDO ode 800 A. Alice's Report other family is a big ① one. This is Judy. She is my cousin*. She lives in England.She has a smal family. She lives with her father, mother and sister. They live in an apartment*. Judy's grandparents* live far away. Judy and her family visit VTTI them once a year. Won juo ar oda This is Roberto. He is my pen pal*. He lives in Chile*. He has a big family He lives with his father, mother, brothers, sisters and grandparents. They live in a big house. His aunt, uncle and cousins live in a house next door. They see each other every day. Swon one at s19dW MPCU 12 aps Rom& ro courG pGLGS B. Kumiko's Report g6229m 6 9V69lIns Last year I stayed with an American family, I lived with the Green family in the state of Texas*. I went to school with my American sister, Cindy. At first English was very (② ) and I was homesick*. But Mr. Green, Mrs. Green and Cindy were very kind. I studied English very hard. School was interesting. I enjoyed life in the United States. Now I'm in Japan. I often write to my American family and they write to me. Next year the Greens are going to visit me. 101ood odd ot (6Wani om iloT (注) cousin= いとこ apartment= アパート (マンション)0ds woH grandparents=祖父母 pen pal= 文通相手 Chile= チリoidW the state of Texas= テキサス州 homesick=ホームシックの (1) 下線部①の one が指すものを, 本文から抜き出して1語で答えなさい。

このページ全て分かりません。教えてくださいm(._.)m

T0-CA19-1ASCSL JEB2A1-P1A2-02 (8) 何人の子どもをパーティーに招待したのですか。 (children / did / how/invite / mghy / the party / to / (s (9) そのラジオ番組をどこで聞いていましたか。 (不要な語1語を除く) (did / listening / to / you / were / whefe) the radio program? 1goboLg eoili 10~1) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 9 L6boLE sp 記号で答えなさい ba .文 なトad2 xlimel A:Hello? This is Tom. Is Meg there? sabns1g e'vbul nsmnsgs (10) B:I'm sorry. She is out now. T89YB 9ono mod tinm A:[sd sH ]oldO i asvilof "ieq heq vm ai oH onedof 2i eid'T B:Go ahead. mmianaibrltdnd ediom ,19dhsl aid dbiw asvit sH adieuoo bne sisaikodnutoai 20od gid s mi ovil 0ob ア Where is she now? ab y9va 1ordho doss 9a yadT イ When is she going to come here? ウ Can I leave a message? 10g9odim mエ Did you get a message? neaifamlmedrioebovste 1 s. xbni9taia EoinomA 山iw loorba of n9w 1 tasxoT lo otsla orb (11) A:Excuse me. Is there a bookstore near here? loorts 当な h は れ ない e1ei2 bosinU edi ni stil bovoia9 I anita9191ni asw B:Yes. It's near the station. ものA:[ 29 0 B:Turn left at the first corner.You can see it on your right.TodoMith the 1 en9910 oi 1897 3X9 ア Tell me the way to the bookstore, please. o her Ameucan family 16G6こ33iauoo () n918qbnstg イ How about the station ar nd here? ウ Which station is near the bookstore? エ Ican takea taxi in front of the station. sje ot J小をさ文本