5番が分かりません 途中式や説明など入れて教えていただければ幸いです。

〔実験 Ⅱ ] (1) TI I ARSE 図2のような装置を用意し, 酸化銅の粉末 4.0gに炭素の 粉末を0~0.75gまで 0.15gずつ混ぜて加熱した。 (2 加熱後に試験管に残った固体をすべて取り出し,質量を測 定した。 せい ③ このとき発生した気体を石灰水に通すと白くにごったこと から,発生した気体は二酸化炭素であることがわかった。 〔結果〕 加えた炭素の粉末の質量〔g〕 加熱後の試験管に残った固体の質量〔g〕 10.15 0 915 3.60 4.00 4 酸化銅と炭素の粉末を混ぜて加熱したときに起 こる反応を化学反応式で書きなさい。 ply of Cs 2 latlo₂ 0.4 3 実験ⅡIの結果から, 加えた炭素の粉末の質量と 〔g〕 2.00 発生した二酸化炭素の質量の関係を表すグラフを, 解答用紙にかきなさい。 A 25 5 実験ⅡIの結果から考えて、 酸化銅 8.0g と炭素粉 末0.45gを混ぜて,二酸化炭素が発生しなくなる まで加熱したとき, 加熱後の試験管に残った個体 の質量は何gになるか, 求めなさい。 8 0.45 a 2 (u Of c → 2 Cu + CO₂ 18+0.45 0.30 3.20 32 32- 4 +0.45 - 1²/²² +0.25 + €) 発生した二酸化炭素の質量 素 3.75 1.50 1.00 4 図2 20.45 3.35 0.65 0.50 0 0 E) X 0.0 一酸化銅と炭素の粉末 試験管 IB ビーカー 石灰水 0.60 0.75 3.50 3.65 10.20 0.40 0.60 加えた炭素の粉末の質量 〔g〕 Expres 2165 s godt

中2 英語 3番についてです dramas となっているので ドラマを見るとこはわくわくします。という英文をつくりたければ is ではなく are を使うのが 適切でしょうか？ 三人称単数のs なのか複数形のsなのか見分け方も教えてください

ying the like doing? Practice 6 10 101sob god of at masih M un 例にならって、次のことが好きかどうかをたずね合いましょう。 A: Do you like singing?ow B: Yes, I do. Singing is a lot of fun. (自分について答える) No, I don't. Singing is not fun for me. Use sing 3. 1. play basketball dance 4. read books 2. watch dramas on TV Speak Words fun [fan]

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です。 He wants a new car 下痢のを先行調とすること C主語を修飾する which 〔that〕 〜 〉 次の日本文に合う英文になるように, い｡ allet (1) トムと話をしている女の子はメアリーです。 The girl (2) 日本で作られたそのカメラはとてもよい。 The is stalking with Tom is Mary. に適する語を書きなさ brid and olf asual sdt ni vil qadT T lovol ers godt sy was made in Japan is very good. に注意して、次の英文を日本文になおすとき, ()の部分 T

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IT 〈分詞〉 次の日本文に合うように( )内の語を並べかえて、正しい英文にしなさい。 Tu He has (taken/pictures / some) in Sendai. He has □(1) 彼は仙台で撮った何枚かの写真を持っています。 □ (2) 丘の上に立っている建物は私たちの学校です。 □(3) あれらは中国製の皿ですか。 (on / building/the / standing) the hill is our school. Are those (in / dishes/China/ made ) ? Are those □ (4) カナダで話されている言語は何ですか。 aid qoy dilen What are (spoken/the/in/languages) Canada? What are the hill is our school. 07 P 165 godivai alestry sd) to smo si sd2 mo in Sendai. epoats ? Canada? 夏

8番と10番教えてください🙇‍♂️

7) 8) (9) (10) wobarw arth d ovoje 2 二次方程式 x + ax-8=0 の 1つの解が-4であるとき, savor eid of DOV 正十角形の1つの内角の大きさは EBQBU 女子が1人ずつ選ばれる確率は erg 右の図において angod edt iolidao 男子3人,女子3人の6人の中から、 くじ引きで当番を2人選ぶ。このとき、男子と tootte である。 rotaw tuodtiw ∠xの大きさは Join もう1つの解は 105 144 度である。 である。 X X 83° である。 X 127 0 (6)(x+1)(x+8

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らん｡ まは次郎です。 まで名詞を修飾する。 ① <現在分詞の形容詞的用法〉 下線部に注意して、次の()内の語を適する形にしなさい。 □(1) あの走っている少女を知っていますか。 Do you know that □ (2) 川で泳いでいる少年たちは私の友だちです。 girl? (run) The boys (3) そこで手紙を書いている女性はだれですか。 Who is the woman テーブルの下で眠っている犬はトムのです。 The dog □(4) in the river are my wow bio sub word oy of god IT (NO na way of adloge I (a friends. (swim) a letter there? (write) under the table is Tom's. (sleep) Gissid) edi dovet 1'and 60

ㆍ数学￤確率 さいころを同時に投げる時なので例えば、(1.4)(4.1)は同じことなので引いていった？のですがなぜ同じじゃないんですか……？？なんか日本語変で、すみません💦

58 142 個のさいころを同時に投げるとき、次の場合の確率を求めよ。 (1) 目の和が10以上になる。(1.4)(4,1)は同じ 2 18 (2) 大きい目と小さい目の差が4になる。 God 5 ∙6. -555-6

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3 次の英文を日本文にしなさい。 (1) Do you want to study music in this country? Hors: (2) The kind girl gave me something cold to drink. (ot\bso\onalood omitoved (3) All of us are glad to meet you. T SidaouiHysiq (bib \ nigod\ndw\ of Vuoch ke (4) He had no time to play with his little children last week.lq) horool namblidh badool peabildo d (5) My brother went to the post office to buy some stamps. of havol \ svil) bond TARGENT

ここの数学の問題が理解できません💦 何度も解きなおしても答えが合いません、 わかりやすく教えていただけると嬉しいですm(_ _)m

れいとさんは家から8km はなれた駅に 向かいました。 はじめは自転車に乗って 分速 200mで走っていましたが, タイヤが パンクしたため、途中から分速60mで歩いた ら、駅に着くまでに1時間8分かかりました。 自転車で走った道のりと歩いた道のりは. それぞれ何m ですか。 God Coo

答え合わせと間違っているところ 教えて欲しいです🙇‍♀️ ３の（5）はなぜ、wereをつかうのでしょうか？ （5）の分は一般be動詞が入っていないからでしょうか？

復習テスト 10 1 2 次の [ ] 内の動詞を過去形に変えて ( (1) We (went) to Okinawa last weekend. GODERE (2) Ms Johnson (Came) to Japan last month. (3) Mr. Kato (ived in China ten years ago. 中国 (4) It (reind ) a lot last week. たくさん (5) Ireally (En Joel) the movie. BRIT (6) We (dad a very good time at the party. パーティー (7) I(Bot ) home late last night. 家に )に入れましょう。 (1) Did Mr. Suzuki come to the party? (→はい) 次の質問に,( )内の内容で答える英文を書きましょう。 答えは別冊19ページ 得点 (3) What time did you get up this morning? (→6時) I got up 126 ⑩10 過去の文 【5点 計 35点 [go] [come] [live] 100点 [rain ] [ enjoy ] [have] [get] (2) What did you do after school? (→図書館で英語を勉強した) I studied english Th the library.. ***** 図書で in the library 【各5点 計15点 at 60'clock Th the mo in Ing 3 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 私は今朝. 忙しかった。 I was busy this morning... 忙しい: busy (2) 私はこの前の日曜日に母と買い物に行きました。 1 買い物に行く: go shopping went shopping. breakfast (3) 私は今朝, 朝食をとりませんでした。 I didn't have break fast mornig.... (4) あなたはこの前の週末. 何をしましたか。 what did Tweekend last sunday. (12 (5) あなたはそのとき, おなかがすいていましたか。 were you hungry then? おなかがすいた : もっとくわしく yondoweekend? 各1050m 替え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文をしましょう。 ･It was raining this morning. (今朝は雨が降っていました。) ･She was sleeping then. (彼女はそのとき眠っていました。) ･They were waiting for the bus. (彼らはバスを待っていました。) 127 過去進行形 「(今) ~しているところです」 という意味を表す現在進行形に対して、 「(そのとき)をしているところでした」 という意味を表す過去進行形という形があります。 過去進行形は、be動詞の過去形 (was, were) のあとに動詞のing形を続けます。 ･I was watching TV then. (私はそのときテレビを見ていました。 061