炭酸水素ナトリウムの量はなぜ0.80-0.48をする必要があるのか教えて欲しいです

(6) 20℃の蒸留水 (精製水)5g (5cm) を入れた試験管を2 本用意し、一方の試験管には加熱前の炭酸水素ナトリウ ムを,もう一方の試験管には試験管Bに残った加熱後の 固体をそれぞれ0.80g入れ, よく振り混ぜて, 水への溶 け方を観察した。 その後, それぞれの試験管にフェノー ルフタレイン溶液を2滴ずつ加え, よく振り混ぜて,色 の変化を観察した。 <結果2 > 青色の塩化コバルト紙 の色の変化 火のついた線香 の変化 石灰水の変化 赤色 (桃色) に変化した。 線香の火が消えた。 白く濁った。 水への溶け方 フェノールフタレイン溶液を 加えたときの色の変化 加熱前の炭酸水素ナ トリウムは溶け残り, 試験管Bに残った加熱 試験管Bに残った加熱後の固体を溶 後の固体は全て溶けた。 かした水溶法 加熱前の炭酸水素ナトリウムを溶 かした水溶液は薄い赤色に変化し,

答えは「ア」なんですけど、ガラスから空気は屈折角の方が大きいはずなのに…、と疑問です。教えていただけますか

(はい) た。 (2) よく出る 実験1の下線部 b について, に入射し、台形のガラスの外に通り抜けた光の道すじを 表したものとして最も適当なものを,次のア~エのうち から一つ選び, その符号を答えなさい。 なお, 矢印(一 は、光の道すじと進む方向を表したものである。 イ ア ウ I DDDD ) (2点)

赤線引いてるとこどうやって訳せばいいんですか？

Mei: But as I said before, money isn't the only reason to work. For some people, it's more important to do the work they love.

③合っていますか？

ダニエル (Daniel) の作文を読んで、下線部 ①~④の英語は日本語に、日本語は英語に直しなさい。その後、下の⑤⑥の 2 質問に英語で答えなさい。 たんさく Scuba diving is one of my favorite sports. You can explore the ocean and observe sea animals. かんさつ あなたが幸運ならば、珍しい*1 動物を見ることができるかもしれません。 I really love scuba diving, so I want many people to try it. But it's important to follow the rules very carefully. You must take a training course before entering the water. Instructors will teach you rules to インストラクター scuba dive safely. For example, 水中で*2息を止める*3べきではありません。 You should also learn ③ some gestures to communicate with others. have an amazing experience. If you follow all the rules, you'll be able to scuba diving スキューバダイビング * unique *2水中で underwater *3 息を止める hold one's breath

⑥合っていますか？これではバツですか？

2 ケリー (Kelly) の作文を読んで、下線部 ①~④の英語は日本語に、日本語は英語に直しなさい。 その後、下の⑤ ⑥の質問に 英語で答えなさい。 I've been trying many things recently. One of them is cooking. My mother often teaches me how to cook. Last night 彼女は私にビーフシチュー *1 の作り方を教えてくれました。 Imade a few ② ① mistakes, so I want to try making it again soon. Hopefully it'll taste much better next time. Also, 私はフルート*2 の吹き方を習い始めました。 My aunt is teaching me how to play her favorite song on the flute. ③ She told me to practice every day. I really love learning new things. Now I'm trying to find what to learn next. ① ⑤ What does Kelly's mother often do? *1ビーフシチュー beef stew *2 フルート flute What's Kelly's aunt teaching Kelly to play on the flute?

反復法と対句法の違いを例文付きで教えていただけると嬉しいです

5(2)②についてです。 赤線の部分を図付きで解説していただけますか

5 ひよりさんは,タ m 2 ブレット端末を利用し YA 刀 て, 関数について学ん でいる。 A 右の図1において, m は関数y=1/31 X の グラフである。 m 上の 点で x 座標が6である 点をA, x軸上の点で x 座標が -6 である点 をBとする。 また, x 軸上を原点Oから点B まで動かすことができ る点Pをとり, 2点A, Pを通る直線を1とする。 B -6 P 6x 図 1 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。

現在完了形と現在完了進行形の違いを教えてください🙏 右②③答え現在完了進行形なのですが、 ずっと という言葉がつくのは現在完了進行形ですか？

2 現在完了進行形 <have / has been + 動詞のing形> I've been waiting here for forty minutes. It's been raining since I got to Tokyo. 継続を表す現在完了と現在完了進行形 現在完了 (継続) 状態の継続を表す I've known Ted for ten years. 現在完了進行形 : 動作の継続を表す I've been waiting here for forty minutes. 私はここで40分間ずっと待ち続けています。 私が東京に着いてからずっと雨が降り続いています。 私はテッドのことを10年間ずっと知っています。 <「知っている」という状態> (=テッドと私は知り合って10年になります) 私はここで40分間ずっと待ち続けています。 <「待つ」という動作> ある 「状態」が継続していることを表すとき⇒ 現在完了 状態を表す動詞の例: p.23 U1-2 参照 ある 「動作」が継続していることを表すとき 基本的に現在完了進行形 (現在完了で表すことも可能)

②答え I have been playing basketball for six years. なんですが、6年間で状態を表しているとおもったのですが I have played basketball for six years.ではないのですか？

Let me tell you about my Japanese friend, Miki. Canada last year. We've known each other since she came to She stayed with my family for two weeks. We've been writing e-mails to each other since Miki went back to Japan. We get along because we both love basketball. (2) 私は6年間ずっとバスケットボールをしていて, and Miki started playing it two years ago. also likes studying English, so I sometimes help her with English. ずっと、日本語を勉強し続けています。 I'm so glad that I met Miki. want to go to Miki's hometown someday. Miki そして、私は彼女に会ってから ③ ④ I've never been to Japan, but I

これは、２回ルーレットを回すのですが、1と4など違う数字の場合は二つ組み合わせがありますが、4の場合はなぜ2回ないのですか

1回目がα 2回目か 条件をみたす数の出方は (1,4) (2,3) (3,1) (3, (4, 1), (44) の6通り。 10 h 20 (1 E