英語 中学生 2年以上前 (2)の問題です どうしてこういう並び方になるのか教えてください🙇🏻♀️ テストが近いのでよろしくお願いします u Auglish is a language spoken by many people. next to Riku is Tomakin [(2) The man sitting is famofit kind of food you like. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 300を2桁の自然数Nで割ると商があまりの2倍になった。このようなNを求めなさい。 ↑の問題答えは37でした。 なぜ37なのかわからないので解説おねがいします😵💫🙌🏻 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 なぜこれは間違いなのか説明してほしいです 2) 公園のそばに立っているお店は有名です。 [ which / famous / the store / the park / stands/is/by/.] The store is famous which stands by the store is famous 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 この二次方程式の問題の解き方合ってますか? 1. ex1. 次の2次方程式を解きなさい。 (1) x²+4x-7=0 -2+√4+7 (3) (5) = = -2± √TI x²6x-4=0 3 ± √9+4 3 ± √T3 x²+2x-11=0 = 1 + √₁ + 11 1+ 2√3 (2) (4) (6) x²+10x+2=0 = -5± √√√₂5-2 =-5±√23 x²-12x+13=0 6±√30-13 13 6 + V 23 x²-8x+8=0 4+ √76-8 4+2√2 2021 SANRIO CO., LTD. OM 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 なぜAre you ではなく have youなのですか? ヘミングウェイの本を読んだことはありますか。 (by Hemingway / you/ any books/have/ written /read/?) Have you read why books written by Henry any var Lesson 3-Part 2 05 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 関係代名詞のこの5問を教えてください! 至急です! お願いします! are playing soccer in the park? [ (2) Tellas a enair which(アwas were) broken by Ken. doittw vindo senrt [1] 2 次の日本文の意味を表す英文になるように適する語を書きなさい。ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。 alking with Ken. JUMATANORU (1) これはトムによって書かれた手紙です。 mol yd netti) (asw ( This is a ( C TTMASKA (1) ) was written by Tom. )s ei ainT book. It i (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 足 The (yo ai meroset yo) (hiwgnillst ai ( ) is talking with my teacher is my brother. I was broken by him. (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (ISM 916 desb sri ) (TB ( (6) Is that woman your mothe She is washing shing the (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 表 Mr. Sato is a (reign au asdos)( 次の日本語を英語に直しなさい。 (101~10) (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (Joodse 100 ai llin) (It do zhasia C ) are on the desk are Mary's.mo2 shes. ) teaches us English.) s ei ots2 M stands on the hill is our school. ) tsdT 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 この問題の解き方考え方が分かりません😭 どなたか教えてください🙇♀️ 半径2rcmの球の表面積は、半径 12rcmの 球の表面積の何倍ですか。 半径2rcm, prcm の球の表面積は,それぞれ, 4×(2r)²=4x4r²=16r²(cm³) ▲ 半径rの 球の表面積を 4zx(+r)²-42ײ-zr²(cm³) 16 S とすると. S=Anr² よって, 16z²+z-16zrx 16XXXXX4 XXX 11 -=64 (倍) 64倍 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 丸しているものが答えなんですけどなんでその答えになるのか分かるところだけでいいので教えて欲しいです🙇🏻♀️ Ⅱ ( )内に入る適当な語(句) を選び、 記号で答えなさい。 (知識・技能) (1x9) (1) How long ( ) you known each other? P. have 1. did . do (2) I have ( ) this question twice before. 7. been solving 1. solved already . solved yet I already solved (3) James ( ) studying English for three years this year. P. will having been 1. has (4) My father () me to the station tomorrow evening. (5) We ( I. had is going to drive 1. drove . driving I. have driven ) often visit my grandparents' house every winter. would 1. should . had better I. will (6) He suggested that she () a coat. 7. would wear 1. used to wear. have to wear wear (7) Shelly gave the teacher the homework that she () at home. P. finishes had finished (8) I think it ( ) this afternoon. 7. be rain will have been I. will be having . will finish I. is finishing 1. going to rain (9) Henry ( ) walk to the library every weekend before he moved. P. should used to . had better I. will is going to rain I. will raining 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 答えは配られてて分かるのですが、解き方が分からないのでだれか解説してくださると嬉しいです 右の図のような半径r 【m】 の円形の土地の周囲に、 幅2a 【m】 の道があります。 この道の面積をS 【m²】 道の真ん中を通る 線の長さをℓ 【m】 とすると S = 2a l となります。 このとき、以下のように証明した。 ⑦〜⑦にあてはまる式を答えなさい。 (計算結果がわかるように途中式を書きなさい) うに途中式を 道の面積は S 【m²】 は, S= .① 道の真ん中を通る線の長さℓ 【m】 は, l: よって 2a l= ① ② より, S = 2al 【思・判・表】 各3点 (イ) ar 2a 解決済み 回答数: 1